从校园流行语关注大学生思想动态

校园流行语是大学生活的载体之一,通过关注校园流行语的发展,可以把握大学生的思想动态,关注他们的精神世界和内心需求,从而真正关注他们的发展,为他们的发展指引方向。     

从校园流行语看学生群体焦虑情绪

为什么中学生喜欢说＂晕＂？为什么大学生三句话不离＂郁闷＂？本文试图通过对典型校园流行语的梳理和分析,探寻其中隐含的学生群体的焦虑情绪。     

从流行校园快餐文化透视大学生的精神需求

作为一种新兴的文化形式,快餐文化正以其娱乐性、通俗性受到大学生的青睐。目前,高校中存在的流行校园快餐文化参次不齐,对大学生精神需求产生强烈冲击,具体表现在对大学生求知需求、价值取向等方面。基于此,文章进一步分析流行校园快餐对大学生精神需求产生消极影响的原因,并有针对性地提出相应的解决对策,希望通过有效的思想政治教育,让校园流行快餐文化能最大限度满足大学生的精神需求,避免其消极因素的影响。     

大学生精神文化需求的调查研究

新时期大学生精神文化需求表现在自我发展需求、人际关系需求和社会生活需求等方面,并具有乐观、积极、热情等特点,也存在一些问题。高校要优化课堂教学内容,丰富校园文化生活,创新社会实践形式,有针对性地引导精神文化需求走向,促进大学生健康发展。     

从构建和谐校园的视角看大学生思想政治教育

高等学校肩负着全面提高大学生综合素质的重任,大学生良好思想政治素质的养成毫无疑问属于社会主义教育事业的根本性问题。从构建和谐校园的视角探讨大学生思想政治教育是摆在高校思想政治教育者面前的一个重要课题。     

大学生对待网络流行语态度的调查报告

虽然互联网进入中国时间不长,但网络流行语却早已大行其道,受到大学生的一度青睐。本文通过调查问卷发现,大学生对于网络流行语的了解程度很高,并且随学历递增,而他们的渠道主要是微信、QQ等即时通讯;虽然大学生广为使用网络流行语,但他们主要用于网上聊天与日常聊天;他们认为网络流行语是语言朝新方向发展的一种趋势,使消息传播得更加简洁与生动,其精华部分是可能最终被保留下来并成为正式语言一部分的;但对其消极影响也有着清醒的认识,支持政府对其引导与监督。这呈现出大学生群体对网络流行语的整体态度,期待为相关部门提供一定的参考。     

从图式理论看网络流行语的传播

语言,作为人类交流的主要工具,也传播着人们的心理。网络语言也随着网络的迅速发展流行起来,成为语言文化中的一部分。近几年来,众多网络流行语衍生出来,例如"给力"、"雷人"等,它们不仅成为青少年们的口头语,而且被广泛用于报纸、新闻媒体中。图式理论,作为认知语言学中的重要理论之一,也是作为网络流行语传播的一种重要传播途径。本文试从图式理论对网络流行语的传播进行分析。     

从生态语言学视角看网络流行语

《语言与逻辑辞典》将生态语言学定义为"在人种语言学、人类语言学和社会语言学这些领域中对语言和环境之间相互作用的研究"。网络流行语是语言动态表达形式的体现,是一段时间内网上广为流传的热词和热语,是社会人文环境变化的显示器。本文收集了2008至2015年的网络流行语为语料对象,运用生态语言学的观点,如语言多样性、动态性等特征对其进行探究,研究结果为网络流行语的多样性符合语言发展的生态原则,应对其进行规范和引导,积极促进其成为汉语体系的一部分。     

高中校园流行语说略

流行语指的使在某段时间中,一个社会集团内广泛流行的特殊用语。校园流行语是在校学生自行提炼、口耳相传、经常应用的时尚词语,常以调侃、另类、叛逆的方式映射在校学生特有的、多变的、时尚的、真切的社会文化心态。高中生虚幻的奋斗目标、繁重的课业负担和激烈的竞争态势,敏锐、庞然、多变的认知和感觉神经,使高中校园流行语有其特有的特征。社会语言是校园用语的主要来源,是校园流行语的素材。语言是信息的载体,通过研究高中校园流行语,可以了解高中生的思想状态,真切地把握高中生的整体素质、学习生活、心理世界和成长过程,有利     

谈高校校园精神文化建设与大学生价值观的形成

校园文化建设是高校培养适应社会发展要求的全方位人才的需要,也是高校办学能力与办学特色的体现方式。高校的校园文化建设包括许多方面,其中最关键的部分是精神文化建设层次,本文就对目前高校校园的精神文化建设提出一些自己的思考与理解。     

网络流行语对当代大学生价值观的影响及对策

语言的发展与时代密切相关。网络流行语折射出一个时代的精神风貌,其承载的思想对当代大学生的价值观塑造形成有力的影响,而粗糙、戏谑、调侃、看似创新而又板结化的表达方式,对大学生的价值观形成一定的负面影响。为此,政府相关部门和教育部门应加强网络管理和思想引导,帮助大学生正确对待认识网络流行语,形成正确的价值观念。     

从in语看语录流行语的兴起

语录流行语在流行语的研究领域当中一直较少被学界所关注,事实上,在汉语流行语当中,不仅仅只有流行词语一种形式,语录也是我们生活中经常使用的流行语。近年来,随着in语的出现语录流行语也再次兴起,这也为流行语添加了新元素。in语在继承语录体形式的同时,还在时代的影响下发展出自己的特色,并且开辟出了一种新的传播方式,对汉语流行语产生了一定的影响。     

从模因论看形象生动的流行语现象

流行语作为一种独特的语言现象,体现了语言的变异和发展,而语言模因论为解释这种发展变化提供了新视角。本文从谐音词、各种媒体、篇章、外来词、词汇派生五个方面阐述了流行语的来源,并用模因论解释了这种形象生动的流行语现象。     

从“杯具”看网络流行语的语言变异

网络为网络语言的发展提供了更为开放自由的条件,网络流行语以其时尚,快捷的特点逐渐渗入到人们的日常生活中。本文旨在以2009年最受欢迎的流行语之一＂杯具＂及其衍生词句（杯具家族）为例,探讨网络流行语在词语的语音、语义和语法等方面的变异现象,揭示了网络流行语背后的社会、文化和心理特征。     

从顺应论看网络流行语的言语幽默

网络语言中的幽默言语深受网民喜爱，本文尝试着从顺应的角度探讨了网络流行语中言语幽默的生成和理解机制。有如下发现：幽默的产生一部分归因于幽默发出者（网民）顺应了其他网民话语的语言结构：一部分是由于幽默发出者（网民）错误或过分地顺应了发话者（网民）创造出来的交际语境。     

建立大学生医疗保障体系,构建和谐校园

大学生医疗保障体系的建立对构建和谐校园和推进和谐社会建设进程均具有重大意义.文章在分析当前大学生医疗保障制度现状及存在主要问题的基础上,从系统论的观点出发,提出建立大学生医疗保障体系的政策建议,以期能让每位大学生病有所依.     

构建和谐校园必须加强大学生思想教育

创建和谐校园，既是加强和改进大学生思想政治教育的需要，也是为培养德、智、体、美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人创造良好环境的前提条件；既是构建和谐社会的重要组成部分，也是和谐社会的必然要求。     

大学生公益精神的培养

大学生参加公益活动有一定的优势,但大学生参与公益精神的现状不容乐观。培养大学生公益精神,要注意发挥家庭教育的作用,学校教育既要帮助学生提高认识又要讲究方法。     

大学生公益精神的培养

大学生参加公益活动有一定的优势,但大学生参与公益精神的现状不容乐观。培养大学生公益精神,要注意发挥家庭教育的作用,学校教育既要帮助学生提高认识又要讲究方法。     

扶助大学生弱势群体，构建和谐校园

大学生弱势群体是大学校园中一个不可忽视的特殊群体，探讨扶助大学生弱势群体的具体对策对于大学和谐校园的构建具有十分重要的意义。