谈教师威信的建立与提高

该文提出了教师威信的含义，分析了教师威信在教育中的作用，阐述了建立与提高教师威信的方法。     

优秀外语教师教学威信的树立与形象塑造

教师是教育活动中正确思想的宣传者，科学文化知识的播种者，优秀思想品质的体现者。如何树立优秀外语教师教学威信和提高教学质量，是当前高校外语教学改革和师德建设中不可忽视的一个重要问题。深入探讨树立优秀外语教师教学威信所包含的思想威信、品德威信、学识威信、教学威信等六个方面的因素，提出教师高尚的思想品质、渊博的知识、高超的授课艺术是确立教师威信的重要因素。     

教师的威信与亲和力探微

教师的威信是教师充分发挥其教育主导作用的宝贵资源.本文在对教师威信的内涵和作用初步探讨的基础上,重点说明教师的爱及其积极的实践对教师威信的形成和发展起决定性作用.教师的亲和力本质上是一种爱的情感,就如何在较短的时间内,较快树立起教师的威信进行了有益的探索.     

浅谈教师的威信

教师的威信是教师的品格、能力、学识及教育艺术等各个侧面在学生心理上所引起的信服而又尊敬的反应态度。该文分析了教师威信是影响学生和教育效果的重要因素，同时也是教师成功地进行教育教学活动的一个重要条件。     

浅谈教师的威信

教师的威信是教师的品格、能力、学识及教育艺术等各个侧面在学生心理上所引起的信服而又尊敬的反应态度。该文分析了教师威信是影响学生和教育效果的重要因素,同时也是教师成功地进行教育教学活动的一个重要条件。     

高校教师的教育威信内涵及其形成条件

在教育劳动中,教育威信是一种重要的教育力量,它是教师开展教育教学工作的基础,会直接影响教育教学效果。探索教育威信的内涵、形成的主客观条件及教育威信的基础性作用。     

思想政治工作中如何树立领导者的威信

领导者的威信来自自身努力,通过良好的品德和卓越的能力来赢得大家的信任和尊重,来不断提升自己威信.     

教师威信与教育影响

改革教育,提高教育教学质量,人们多致力于设法增加教育投入、改革教材、提高师资学历、增加教学设施、改善管理机制等等有形的显性因素,而常常容易忽视另一种无形的然而在全部教育教学过程中无时无刻不起作用的隐性因素,这就是教师威信.     

建立教师威信的新视角——社会交换论

本文依据社会交换理论,认为教师的威信是在师生互动过程中建立的,所以,教师要想让学生对其信服与尊重,则首先要以同样的态度来对待学生,最重要的是尊重学生.其次,教师应严格要求自己,以扎实的专业知识和较强的敬业精神感染学生,再次,教师应信任学生、热爱学生,从而产生信赖感和亲近感.     

浅谈树立班主任威信的途径与方法

“威信是指在社会生活中人们所公认的威望和影响而形成的一种支配力量，它所反映的是一种影响与被影响、支配被支配的关系”。在学校教育中。班主任与学生之间是一种和平与民主的人际关系，特别是在学生主体意识日益增强的当今社会，做好学生德育思想工作，班主任就需要个人威信。所以适度的个人威信是开展学校教育活动的必要前提。     

对班主任工作的反思

作为班主任，要想树立威信，归根结底，对工作要有严谨、认真、求索、兢兢业业的态度：对学生要抱有殷切的希望。要有一颗真诚、纯挚的爱心。     

威信光纤的财务数字化管理之路

随着信息时代的来临,全球进入了数字化时代。数字化技术在生产、生活、经济、社会、科技、文化、教育和国防等各个领域的应用不断扩大并取得日益显著的效益。企业管理中也是大量运用信息技术,走进了数字化时代,财务管理也进入了数字化时代,文章以威海威信光纤科技有限公司为例,对威信光纤数字化财务管理必要性、如何实现及成果进行分析,以期为企业的财务数字化管理之路提供借鉴。     

乡镇领导的威信从哪里来？

有人说：“权威、权威，有权就有威”。乍一听，好像是那么回事。其实不然，现实中并不是每一位掌权者都具有很高威信，为群众所爱戴。乡镇领导的职务由组织任命或由人民代表选举产生，他们手中的权力无疑是党和人民给的。但他们的威信却要自己树立，要靠多种非权力因素和自己的人格力量来赢得群众公认的威信。如何通过自己的实践，卓有成效地在群众中树立威信。我的体会有五点：     

镇雄、彝良、威信 3 县需要重点帮扶简

编辑部：2007年5月至2013年11月，我先后5次到昭通市的镇雄、彝良、威信3县（以下简称“镇彝威”）调研，走了18个乡镇40多个村寨，对这里的情况，特别是存在的困难和问题，有切身的感受。现将有关情况发给贵部，目的是请帮助我们呼吁有关领导和部门，对“镇彝威”3县给予重点帮扶。     

企业年轻干部怎样树威信

威信，它是属于人的个性的潜在说服力，是对人的一种非权力性的影响力。对于领导者来说，可以借助于威信。行使对人的支配权力。提高领导的有效性。因此。它也是一种管理因素。     

读者来信

“三农”问题说的多，做的少，基层政府威信有所下降。近年来，中央关于“三农”问题相继出台了两个一号文件，但这些惠农富民政策在基层落实情况不尽如人意，农民从中受益有限。一些基层乡镇虽然提出了奋斗目标，制定了发展措施，但抓落实不够有力，真正发展起来的产业和引进的项目很少，出现了“虎头蛇尾”、“雷声大，雨点小”的现象，使政府在群众中的公信力下降。     

农村社会事业发展严重滞后潜在的不安定因素日益凸显

突如其来的非典疫情,不仅对我国农村的经济发展造成了一定冲击,同时也对农村的社会生活产生了一定影响.一方面,在防治非典的过程中,各级政府的民众威信有所提高,基层干部的工作作风有所转变,广大农民的卫生意识有所增强,农村社会生活发生了一些积极的变化;但另一方面,面对非典疫情的挑战,我国现阶段农村医疗卫生事业,乃至整个农村公共事业发展中的一系列问题,也充分暴露出来,发人深省.     

浅谈德育教师人格魅力的作用

发挥德育教师的人格魅力是改善和提高学校德育实效的一条重要途径。德育教师人格魅力的作用主要表现在:有利于促进学生良好品质形成;有利于激发学生的学习兴趣,提高和改善教学效果;有利于改善师生关系,有助于教师威信的确立;有助于提升教师自身的道德人格。     

身教是学生成长的阳光

孔子曰：“其身正不令而行，其身不正，虽令不从。”这句话肯定了教师的重要性。作为班主任，身教的重要性显的尤为突出，因为班主任是学生心目中最崇高、最有威信的榜样。班主任的思想信念和道德、以及态度、     

关于加强和改进西藏农村基层组织建设的对策思考——隆子县村级基层组织建设的调查与思考

农村基层党组织是党在农村全部工作的基础.农村基层党组织处于农村社会生活的第一线,基层的党员、干部与农民朝夕相处,是农村群众了解党、认识党的窗口.基层党组织和党员的作用如何、形象怎样,直接关系着党和政府在人民群众中的威信和凝聚力,影响着农村社会的稳定.……