基于供需视角下少数民族地区农村普惠金融发展分析——以黔东南州为例

我国少数民族地区经济落后、人民收入水平较低、人口受教育程度偏低、普惠金融发展缓慢。本文以贵州省黔东南州为例,对金融供给和需求现状和成因进行分析,提出进一步加快普惠金融发展的对策建议,以期为我国少数民族地区推进和发展普惠金融提供参考依据。     

中国老年人口的受教育水平

基于五普数据,从不同角度比较分析了中国老年人口受教育状况,结论是:(1)从国际比较看,我国受过良好教育的老年人口比例很低.(2)两性之间受教育程度以及文盲、半文盲率的差别是显著的,且保持了某种历史的连续性.(3)我国具有较大开发价值的老年人才资源达到百万之众.(4)越是年轻的老人,接受的教育越多.(5)城乡之间老年人口受教育水平发展的差距主要是女性老年人口差距所致.(6)汉族老年人口的受教育程度要高于少数民族.提出了三点建议.     

我国少数民族儿童的人口、家庭特征及教育现状分析——基于第六次人口普查数据的分析

以第六次人口普查的相关资料为基础,分析和描述了少数民族儿童人口的基本构成、家庭和受教育状况等关系少数民族儿童福利和发展的重要特征.从性别、年龄、民族、迁移状态、家庭结构等多维度展开比较,以弥补在少数民族人口研究中儿童视角的不足.在人口基本构成方面,重点考察少数民族儿童的规模、性别比、空间分布、户口漏报等情况;在家庭特征方面,分析了少数民族儿童家庭的民族构成和抚养人情况;在教育方面,重点分析少数民族儿童接受义务教育的现状.本研究基于儿童发展的视角,反映了少数民族儿童生存发展的基本现状和突出问题,为少数民族儿童的学术研究以及相关工作的开展提供基础性支持.     

延续与变化:从七普公报初探少数民族人口发展

依托第七次人口普查公报,结合以往历次人口普查数据,从人口规模增长变动、增速变化、地区分布等方面考察和分析我国少数民族人口发展的特点和趋势。研究发现:我国少数民族人口规模和占比持续增长,但增长趋势地区差异明显;少数民族人口增速减缓,各地区增速分化差异大;少数民族人口离散趋势不断增强,"大杂居"基本格局未变,西东中的梯度分布格局进一步强化;城镇化和人口流动是引起少数民族人口地区增长变动和分布格局变化的重要力量,城镇化水平和流动人口能见度更高的东部地区成为少数民族人口快速增长的重地。东西部地区少数民族人口的动态变化过程,既是少数民族人口参与城市发展,共享改革发展成果的有力体现,也是各地区民族人口交往交流交融、共同发展的重要表征。未来应深度开发普查数据,加强少数民族人口研究,持续关注少数民族人口高质量发展,助推铸牢中华民族共同体意识。     

教育消费与收入分配

一、教育消费水平与收入水平的理论分析 教育消费水平,是指个人或一个地区、国家在教育消费方面的货币支出.教育消费水平是衡量教育消费的一个重要指标,在教育消费的研究中具有重要作用.教育消费水平的高低标志着教育消费者个人或一个地区、国家教育消费的程度,既反映了宏观和微观方面的教育消费的程度,也反映了一个国家、地区或个人未来的发展潜力,为教育消费的测度提供了一个定量的标准.     

中国老年人口受教育程度发展趋势前瞻

针对中国教育事业的发展如何影响未来30年老年人口的受教育结构、2050年中国建成现代化强国时老年人口的平均受教育年限是多少等问题进行分析,在运用人口普查以及1%人口抽样调查等数据对中国老年人口教育水平历史演进做出回顾的基础上着重预测未来趋势。结果显示:老年人口在改革开放以来实现了从八成不识字到八成受教育的历史性转变,且男女两性老年人口在受教育程度上的差距趋于缩小;到本世纪中叶,老年人口的平均受教育年限预计可达10年,基本具备高中教育水平,且男女两性老年人口教育不平等的状况将会显著改变,受过高等教育比例快速上升。中国老年人口规模大增长的时代同时也是老年教育水平大提升的时代,这可以为健康老龄化和积极老龄化等创造更有利的发展环境。     

河南省人口受教育水平发展研究

人口受教育水平是衡量某一地区人口质量的重要指标,也是一个地区教育事业发展状况最直观的体现。河南作为人口大省,始终坚持实施“科教兴豫”和“人才强省”战略,大力推进教育事业的发展,将大力提高全省人口综合素质、提升人口受教育水平作为河南经济社会发展的基础性工程,教育事业发展取得了里程碑式的巨大成绩,人口素质得到了跨越式提升。河南正在稳步从人口大省向人力资源强省迈进。但由于河南“人口多、底子薄”的基本省情,河南的人口受教育状况仍面临与全国水平差距较大、区域内不均衡状况严重等问题。河南需要直面人口受教育程度不平衡、不充分的问题,通过加大投入、完善制度、提高效率,推进公共教育事业的均衡化、高质量发展,来实现河南人口受教育水平的持续提升。     

中国老年人口的受教育水平

基于五普数据,从不同角度比较分析了中国老年人口受教育状况,结论是(1)从国际比较看,我国受过良好教育的老年人口比例很低。(2)两性之间受教育程度以及文盲、半文盲率的差别是显著的,且保持了某种历史的连续性。(3)我国具有较大开发价值的老年人才资源达到百万之众。(4)越是年轻的老人,接受的教育越多。(5)城乡之间老年人口受教育水平发展的差距主要是女性老年人口差距所致。(6)汉族老年人口的受教育程度要高于少数民族。提出了三点建议。     

镇江市女性人口教育及就业概述

从人口学的角度，以人口普查资料为依据，运用纵横对比的方法，对近10年来镇江女性人口受教育程度、就业状况等作了系统和扼要分析，并提出建议。     

我国城乡居民消费结构比较分析

消费是促进经济增长的重要动力,消费结构作为消费质量的具体体现,对经济发展起着关键性作用。在我国城乡居民收入水平和消费水平不断提高的背景下,研究我国城乡居民消费结构各自特点,并据此提出提高农村居民收入水平,缩小城乡居民收入差距;完善城乡居民医疗保障制度;丰富城乡居民文教娱乐项目,降低受教育成本的对策建议。     

基于普查数据的中国劳动适龄人口分析

基于 2 0 0 0年人口普查数据 ,对中国劳动适龄人口的基本态势作了分析和概括 ,主要涉及劳动适龄人口的数量、增长率、自然结构、受教育程度以及劳动适龄人口分布与投资分布相互匹配的关系。中国劳动适龄人口总量庞大 ,增长迅速 ,其性别比下降 ,中位年龄增大 ,受教育程度不高 ,且存在着悬殊的地区差异。如何化解劳动适龄人口的巨大压力 ,改善就业状况 ,将是中国在今后一段很长时期内的重大问题     

基于普查数据的中国劳动适龄人口分析

基于2000年人口普查数据,对中国劳动适龄人口的基本态势作了分析和概括,主要涉及劳动适龄人口的数量、增长率、自然结构、受教育程度以及劳动适龄人口分布与投资分布相互匹配的关系.中国劳动适龄人口总量庞大,增长迅速,其性别比下降,中位年龄增大,受教育程度不高,且存在着悬殊的地区差异.如何化解劳动适龄人口的巨大压力,改善就业状况,将是中国在今后一段很长时期内的重大问题.     

基于面板分位回归模型的我国城镇居民文化消费影响因素分析

本文基于2008-2012年省域数据,采用面板分位回归模型分析我国城镇居民文化消费影响因素及其作用机制。结果显示,面板分位回归可以比普通面板回归提供更丰富的信息;对于文化消费处于不同水平的城镇居民,各因素影响程度存在差异。对于文化消费水平较低的居民,受教育程度的正向影响最大;对于文化消费水平较高的居民,收入水平是释放文化消费潜力的最显著推动因素;政府文化投入对刺激文化消费有一定作用。最后提出了相关政策建议。     

中国人口变动趋势对市场的影响

由于强有力的计划生育政策的实施，我国人口从80年代以来在发展速度、年龄结构以及家庭规模等方面都发生了巨大的变化。与此同时，改革开放所带来的经济腾飞也使人们的收入水平和生活方式发生了显著的变化，这些变化导致了市场需求的巨大波动，直接影响着各种商品在市场上的命运。本文利用1982、1990年人口普查和1995年1％人口抽样调查的数据对此问题作一分析和探讨。人口数量、结构的变化对市场规模的影响由于每一种商品总是满足以年龄结构为特征的部分人群需求，因此人口年龄结构的变化对特定产品的市场规模有着举足轻重的作用，在1982～1…     

云南少数民族人口问题及对策分析

云南民族众多,研究少数民族的人口问题,有利于云南社会经济的协调发展,同时对于我国少数民族人口问题的研究也有一定的参考价值.在探讨云南省少数民族现状的基础上,总结出目前面临着贫困人口比重高、高生育率、出生缺陷率高、文化素质偏低、边境地区受毒品、艾滋病危害严重等问题,并提出了具有针对性的对策.     

贵州少数民族人口与资源环境可持续发展问题浅析

少数民族地区人口的可持续发展问题一直是发展过程中的重点,贵州少数民族人口众多,分布范围广泛,可持续发展额问题突出。本文从资源环境可持续发展的角度,通过自然环境因素、区位与交通因素两个方面,分析了贵州少数民族人口存在的问题;并针对贵州少数民族地区人口与资源环境问题提出相应的对策意见。     

收入与消费习惯对消费行为的影响

收入与消费的相互关系受多个维度的因素影响。首先,教育水平直接关联着个体收入,进而影响消费水平。其次,职业选择和工作经验对薪资产生显著影响,决定了收入的变化趋势。消费方面,收入水平、家庭状况和社会文化因素共同塑造了个体的消费行为。最后,消费与收入存在相互反馈,消费习惯影响储蓄、投资和整体经济增长,而收入水平则决定了生活品质和购买力。     

黑龙江省农村居民收入对消费结构影响的量化分析

黑龙江省消费结构的发展变化必然要受到社会的、历史的很多因素的影响和制约。其中，收入水平是影响消费结构变化的最主要因素。分析收入水平对农村居民消费结构的影响，对制定农村经济政策实现农村居民消费水平的合理化具有重要意义。     

财政教育支出政策与收入分配

本文给出了受教育程度不同带来收入水平不均等程度的计算方法,分析了我国受教育程度与收入水平的关系,设计了不同学历水平人数发生变化后基尼系数的变化情况,重点分析了财政教育支出的总量不足和支出结构不合理的问题,支出结构不合理包括:对义务教育支出力度小于非义务教育、对农村义务教育的支出力度小于城镇义务教育、对经济欠发达地区教育支出力度小于经济发达地区.本文针对这些问题提出了改进财政教育支出的一些政策建议.     

黑龙江省人口发展情况分析

新中成立国以来,黑龙江省人口受政治、经济、社会环境和生育政策的影响,从人口总量、人口素质、人口结构和人口分布上,均呈现出规律性的变化。人口再生产类型完成了由"高出生率、低死亡率、高自然增长率"向"低出生率、低死亡率、低自然增长率"的转变。近年来,人口发展呈现常住人口总量减少、出生率和自然增长率"双降"、人口连续净迁出、老龄化程度加深、人口分布不均衡等特点。