基于信任基础上的虚拟团队人力资源管理

随着网络应用水平的不断提高及经济全球化的发展,基于网络进行工作、沟通和管理的“虚拟团队”也日渐流行。但是这种新型的组织形式对传统的人力资源管理带来了极大的挑战,也给人力资源管理创新和发展带来更多的契机。首先分析了信任在虚拟团队人力资源管理中的作用,接着阐述了虚拟团队的先天不足带来的信任挑战和组建后面临的多方面信任挑战,最后从招聘、培训和绩效考核等重要环节探讨增强虚拟团队信任感的人力资源管理策略。     

论虚拟团队管理中的信任问题

从虚拟团队形式产生的复杂性背景来看,有必要从不同的角度来理解信任,因为它不同于传统团队形式中的信任。虚拟团队在整个组织的所有层面上减少了成员面对面交往的机会,提高了团队不同文化间的跨度,这些特性都会影响团队的社会相互影响过程。社会的相互作用有助于团队成员在组织中建立信任,并且对团队的职能和整合也十分重要。由于传统的控制和协调方式已不再适合,所以信任在虚拟环境中的作用越来越突出,它有助于将组织成员团结在一起努力共同工作。     

浅析虚拟团队绩效管理

随着经济全球化、信息网络技术的发展,在现代信息和通讯技术的支持下,许多组织引入了虚拟团队的概念,以满足全球化、组织间协作及有效配置资源的需求.本文以虚拟团队为主要研究对象,结合人力资源中绩效的相关理论,围绕虚拟团队绩效管理的管理流程进行了研究,对虚拟绩效管理中存在的问题及对策进行了详细的分析,以期能够为我国虚拟绩效管理在实践过程中起到借鉴作用.     

基于M-C协调战略的虚拟团队之间协调管理方法研究

在分析虚拟团队之间相互关系模式和M—C协调战略的基础上，提出了虚拟团队之间协同工作过程中的协调管理方法，并通过对虚拟团队可视化模型的介绍，探讨了这种协调管理方法的可视化实现过程。     

虚拟项目团队中信任保障机制框架模型研究

在研究虚拟项目中信任的生命周期的基础上,提出了基于认证的网络声誉模型库的信任保障机制框架模型,为有效建立、巩固和发展虚拟项目团队中的信任提供了可行方案。     

项目团队的协调管理:信任与合作

从协调与协调管理的一般含义入手，讨论了项目团队的协调关系的发展，提出了项目团队协调—合作关系模型。着重研究了模型中信任关系在项目团队中建立、发展过程和协调的6种基本方法，进一步讨论了在项目团队中建立基于信任的合作关系的依据、作用机制和意义。     

虚拟团队信任影响因素实证研究

虚拟团队的信任是人力资源管理与组织行为学领域的一个重要研究课题。相比较对传统面对面团队信任影响因素的大量研究,虚拟团队信任影响因素的研究尤其是实证方面的研究相对较少。本文在对虚拟团队产生背景、虚拟团队信任及其影响因素研究现状分析的基础上,整合个体、团队及组织三大层面,综合分析影响虚拟团队信任的个体特征（正直、能力、善意、信任倾向）、团队特征（领导有效性、目标明确性、任务依赖性、成员异质性）、组织特征（组织制度保障性、组织愿景）三层面十大因素,构建了虚拟团队信任影响因素的研究框架,进而提出相应的研究假设。通过选取实际企业中的虚拟团队为研究样本,验证这些因素对虚拟团队信任的影响。经实证研究发现,正直、能力、善意、信任倾向、领导有效性、目标明确性、任务依赖性、组织制度保障性、组织愿景均正向影响虚拟团队信任,而成员异质性则并非如先前所假设的那样成为虚拟团队信任的影响因素。     

虚拟团队的人员激励研究

在波特—劳勒激励模型的基础上分析了虚拟团队的人员激励体系,研究如何在努力—绩效—报酬—满意的体系下,激励虚拟团队员工的积极性和创造欲,以实现组织目标的最优化。     

虚拟团队管理的生命周期模式分析

技术的不断创新、工作过程的不断全球化和分散化导致了虚拟团队这种新的组织结构的出现。如何实现对虚拟团队的良好管理成为企业管理的一个新的内容。分析了虚拟团队的特征,以虚拟团队的发展周期为基础提出了虚拟团队管理的生命周期模式,并对生命周期管理模式的各个阶段的管理内容进行了分析。     

高新技术企业虚拟型学习团队跨文化管理研究

作为知识经济最基本、最活跃的细胞,高新技术企业正着手创建21世纪新型的组织形式——虚拟型学习团队。虚拟型学习团队即是由权威核心与知识、技能或资源互补的跨部门或跨组织边界成员构成,以权威核心建立的学习交流平台,实现组织成员的知识、经验的共享,实现项目集成的动态调整,在学习与创造中不断完成组织目标的新型组织模式。然而这种虚拟化经营不可避免地会受到跨文化问题的干扰,因此,如何有效地进行跨文化管理就成为高新技术企业虚拟型学习团队的一大挑战。     

虚拟团队生命周期管理对策研究

从虚拟团队生命周期的角度对虚拟团队各阶段面临的问题进行考察,从制度建设、人际信任和技术保障3个方面分析具体的挑战,并针对这些问题和挑战提出应对策略和管理方法。     

信任在虚拟团队中的作用

虚拟团队的成功在很大程度上领带于在团队成员之间信任的建立和保持。信任是虚拟合作的一个显著特点。信任是使伙伴关系、战略联盟及公司网络成功的一个重要组件。探讨了文献中信任的不同内容,通过研究的虚拟团队模型,给出一个虚拟团队建立和保持信任的过程。     

虚拟团队中的冲突及其管理研究

冲突管理是虚拟团队管理中的重要组成部分。虚拟团队成员的文化差异、缺乏信任、目标不一致及对利益的竞争等会造成冲突,结合这些冲突的不同特点,提出虚拟团队冲突管理的策略,并进一步分析几个重要的实践管理因素,给出虚拟团队有效冲突管理的建议。     

指导型管理——虚拟团队的模式

随着通信网络和信息管理技术手段的引入,团队的组织管理模式已形成新的发展方向———团队虚拟化的模式。遗憾的是,目前对于这种新模式的研究才刚刚起步,一般都是从技术的角度来研究组成虚拟团队的前提条件,而很少探讨虚拟团队的管理模式。在文献回顾的基础上,对虚拟团队的成立前提和特点进行了总结和归纳;并分析了指导型管理的定义和功能及其与绩效的关系;最后,提出虚拟团队的管理模式应该是指导型管理。     

虚拟团队的团队投入与团队结果研究

投入—过程—结果模型是团队研究中所使用的主流理论,这一理论为组织和整合虚拟团队打下了良好的基础。其中,投入代表组群的初始情况,结果代表组群运转的任务结果和非任务结果。为了对虚拟团队进行有效的管理,一个重要的前提就是需要对虚拟团队的投入与结果有一个清晰的认识。     

网络时代的团队：虚拟团队

网络时代的到来，使得虚拟团队研究在组织行为学和学院学领域中备受瞩目。本文在总结虚拟团队相关研究的基础上，分析了虚拟团队管理研究的发展动向。     

影响虚拟团队绩效水平的管理问题研究

虚拟团队的管理过程中影响其绩效的因素很多,其中尤其是监督控制、虚拟团队沟通、团队成员工作动机和知识管理等均会对虚拟团队的绩效产生十分明显的影响。     

基于动态平衡模型的虚拟团队跨文化管理框架体系

剖析了虚拟团队的文化差异层面、跨文化冲突及诱因,指出跨文化培训是解决文化冲突的有效途径;以Grove-Torbion动态平衡模型为基础,分析了跨文化适应的动态发展过程以及跨文化培训如何对虚拟团队文化整合的促进作用,提出了虚拟团队跨文化培训的方案;在此基础上,构建了虚拟团队跨文化管理的战略框架体系。     

关于高校重点实验室虚拟团队管理的几点思考

为规范重点实验室的管理,促进实验室的发展,目前国家和各省的相关主管部门纷纷出台了重点实验室的评估办法与指标体系,对重点实验室提出了较高的要求。而在高校,重点实验室往往存在无固定编制、人员管理混乱、成果标注不清晰等情况,导致在评估时很被动,而实验室同时无法真正起到科学研究基地、人才培养基地等作用。在分析重点实验室现有问题的基础上,探讨实行虚拟团队管理,提高管理水平的一些思路。