浅谈高职旅游英语教学

随着我国旅游业的迅速发展，旅游业对于旅游英语的专业人才需求量日趋增长，对于从事旅游业的英语人才的要求也越来越高。而目前高职院校的旅游英语教学还不能完全满足旅游业快速发展的需求。因此重视高职院校旅游英语人才的培养，改善高职旅游英语的教学，势在必行．本文从旅游英语的语言特点、选用教材、课程设置和实践实训等方面进行阐述，旨在建立科学合理的教学体系和教学规范，满足社会对旅游专业人才综合素质要求。     

药学类双语教学模式探究

随着我国加入世贸组织，以及近年来全球经济一体化的加快，我国药学事业也进入蓬勃发展时期，国际间交流与合作日益增加。在此背景之下，我国对于那些既懂药学专业知识又精通英语的复合型人才的需求越来越迫切。这种需求就为我国药学教学提出了新的要求，加速推进高校药学专业的双语教学的开展。     

大学英语教学存在的问题和对策分析

在加速全球经济的过程中，随着中国的开放和迅速发展，现代社会对各种人才的英语能力的要求越来越高。然而，目前在中国的大学毕业生的英语水平通常难以满足社会发展的需求。     

论加强我国商务人才英语应用能力培养的策略

商务产业的快速发展,对人才的需求也越来越高,商务产业人才岗位能力的高低将直接影响到商务贸易中的数量和质量,国际商务产业贸易的加快,对人才外语水平的高低提出了更高的要求,因此,很有必要加强高校对学生英语实际应用能力的培养。本文通过提出在商务产业快速发展的今天就如何有效提高学生的英语实际应用能力提出相应的解决措施。     

商务英语教学如何适应高职教育的发展

英语是我们了解国外的知识工具，也是国际合作的桥梁。中国自上世纪改革开放以来，就重视英语教学。随着中国改革开放的深入，我国加入WTO和奥运会的成功举办、世博会的召开，涉外交际活动越来越频繁，用人单位对高校毕业生运用英语进行涉外交流的能力要求越来越高。目前的商务英语教学质量远不能适应改革开放形势发展的需要，我国目前的高职英语教学内容与实际工作的需求相差甚远，难以适应社会对英语人才的实际要求，特别是商务专业人才。高职教育要培养既熟悉商务又具备综合应用能力的高技能复合型专门人才。我们要从商务英语教育的实际需要出发，实现商务英语与岗位的对接。     

论如何针对小语种进行人才培养

随着中国经济的发展和对外开放,外资企业越来越多的进入中国市场,其中也包括许多非英语国家的企业,因此,社会对小语种外语人才有很大的需求,文中对小语种人才的培养提出了几项建议,如扩大小语种专业的招生、理论与实践结合、重视实用能力培养等。     

《会计英语》教学的调查与思考

随着经济的全球化发展,大量外国企业涌入我国,越来越多的国内企业也走向世界,社会对既熟悉国内外会计惯例,同时又有较高英语水平的国际型会计人才的需求与日俱增。《会计英语》课程的开设正好满足了经济发展对培养国际型会计人才的要求。为了实施合理有效的教学改革,提高教学效果,我们在学生中进行了一次《会计英语》课程的问卷调查。本文对《会计英语》的调查结果进行分析,从教学内容、教材和教学方法三个方面,提出了《会计英语》教学改革的建议。     

高职商务英语专业商务英语翻译课程教学探索

随着全球经济一体化的不断推进,企业对优秀商务英语人才的需求缺口也越来越大。高职高专院校应针对人才市场的实际需求,培养符合企业需要的不仅掌握扎实英语技能而且具备最基本的专业知识以及具有一定实践经验的人才。在分析当前高职商务英语翻译课程教学现状基础上,结合自身教学经验对商务英语翻译课程教学模式进行了深入探讨。     

试谈大学英语写作模块教学

大学英语写作教学在一些学校是空白，随着社会、经济的迅猛发展，越来越需要复合型人才，英语教学也面临改革，其中大学英语写作模块教学就是这一改革产物。     

我国保险业人才现状及对策

随着我国保险业的高速发展，对保险业人才的需求也越来越迫切，该文着重从目前保险业人才现状入手，并提出如何破解人才难题的对策。     

高职院校非英语专业的商务英语口语建设探究

随着全球经济一体化的程度越来越高,我国在世贸经济体中扮演着越来越重要的角色。国际贸易活动的频繁,导致企业对行业技术型人才特别是具有流利商务英语口语的商务人员的需求越来越高。英语作为世界通用语言,高校商务英语教师就应该遵循商务英语教学规律来设置课堂教学,培养适合社会发展的、符合市场需求的应用型人才。本文旨针对非英语专业学生对商务英语口语课堂教学内容、教师要求和企业需求来浅谈个人看法。     

校企合作新模式初探——以京博加油站管理专业为为例

随着我国经济的快速发展，企业对各种人才的需求也越来越多，对各种人才的要求也越来越高。一方面，企业的快速发展需要各方面的大量人才，另一方面企业在招聘人才时发觉，每年毕业的学生很多，但符合企业要求的人才却很少。出现了学生一职难求，企业人才难求，特别是高技能人才难求的现象。2009年，温家宝总理在深入湖北考察时曾指出：“职业教育就是就业教育，是面向人人、面向全社会的教育，要大力发展”。温总理在全国职业教育工作会议上也提出“大力发展中国特色的职业教育”。作为担负为社会培养技术人才的高职院校，探索具有实践意义的科学的高等职业教育校企合作之路，对提高高职院校人才培养水平，满足用人单位需求，具有十分重要的意义。     

经济类院校计算机网络技术专业实践教学体系探索与实践

一、当前人才市场对网络技术专业人才需求特点 （一）新的需求造就了大量网络技术人才的需求。 随着网络建设的日益成熟，越来越多的核心业务应用都依托于网络运行管理。因此企业信息化人才的培养和储备也被提到了前所未有的高度。企业实现信息化程度的加深，     

浅谈高职英语教学

当今对英语人才的要求越来越高，本文初步浅显的探讨了高职英语教学以及如何做一名高职英语教师。     

高职院校会计教学改革探讨

随着经济的发展,会计在工作生活中的作用也越来越重要。国家有关部门对未来10年人才需求预测结果也表明,今后我国需求的12类人才中会计类占首位。市场对从事简单操作的会计人员的需求呈下降趋势,而对高层次技能型会计人员的需求越来越大。目前培养技能型人才的高职院校的会计教学应积极适应社会的需求,改革现有教学体制、方法,使理论与实践相结合,从而让会计人才适应社会的需求。     

化工实训平台在中等职业学校中的建设分析

随着改革开放的深入发展，中国社会发展的进程在不断的加快，社会对各行各业的人才的需求也越来越大，化工技术作为社会发展的一个重要方面，近年来随着社会需求的加大，我们对这方面人才的需求也在加大。因此，为了满足社会对化工人才的需求，我国开始加强对化工教育的重视力度，现在的中职院校就是针对人才稀缺问题所实施的专门教育方式，它主要是为社会培养急需的专门性技术人才，本文我们将重点介绍一下当前我国中职学校在化工实训教学方面的现状及存在的主要问题，从而有针对性的提出几点具体可行的解决措施。     

关于高职高专院校英语教学的思考

随着经济全球化时代的到来,我国对各类高职高专外语人才提出了越来越高的要求。在这种形势下,社会对英语人才的需求也更加广泛,根据高职院校学生英语水平较低的现状,探讨适合高职特点的英语教学的策略与方法,以提高职高专英语教学水平,培养学生的评议综合运用能力,增强其文化意识和跨文化交际能力,适应社会发展需要,高职高专英语教学的现状也引起我们更多的思考。     

基于岗位核心能力的高职会展英语教学研究

本文依据高职会展行业对人才英语技能需求,提出高职英语人才培养应基于会展服务岗位核心能力需求,以满足国际化会展对高职人才的不同需求;并对如何基于典型工作任务及对应英语技能需求,开展高职英语教学实践提出建议.     

如何在动漫教学中培养学生的实际应用能力

随着我国经济水平的发展，人民对于精神需求也越来越大。可以看到，近年来，在中国市场上，动漫产业占得比重已经越来越大，市场比例也在逐渐的扩大。越来越多的企业开始招收动漫方面的人才，市场对于动漫人才的需求也逐渐增大。现在基本每个院校都开设了动漫专业，但是，这些院校培养出来的动漫专业的学生，很多都无法适应社会对于动漫人才的需求。众所周知，我国的动漫产业相对于美国等发达国家来说，起步是很晚的，所以，这些开设动漫专业的院校还没有完全适应动漫人才培养的体制，培养出的毕业生和社会严重脱节。     

基于国际贸易专业的英语教学模式研究

随着我国加入WTO和经济全球化进程的加快,迫切需要一大批具有商务英语知识的高素质人才,国际贸易专业学生的英语教学工作也显得越来越重要。如何高效地培养具有高水平英语技能的国际贸易人才,以适应社会的需求、为经济建设和社会服务,这就要求我们从英语教学模式入手,通过综合多种教学模式相结合的途径,对国贸专业的英语教学进行不断的探索、研究和发展。