浅议高校收费及票据的管理

根据国务院关于高等教育管理体制改革和布局结构调整的决定,经教育部批准,原隶属教育部、卫生部、国土资源部、信息产业部的吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院合并组建了新的吉林大学。新的吉林大学是教育部直属的一所学科门类齐全的重点综合性大学。为实现实质性融合,学校合校4年来,在教学、科研、后勤社会化等方面不断深化改革,在财务管理方面不断完善,取得了可喜的成果。合并后的高校办学规模大、招生数量多,各种办学模式多样化。有全日制本专科生的收费,成人教育的函授、夜大、自考助学班、远程教育…     

刍议新形势下高校内审工作

高校内审工作经过多年的发展,在维护财经纪律,加强内部管理,发展教育事业等方面发挥了重要作用.目前,高校的经济结构发生了重大变化,已形成了多渠道筹资办学的新形势.内部审计工作的环境及重点也发生了变化,所以在新的世纪有必要对高校内部审计工作进行新的认识.     

教育部要求规范义务教育办学行为

教育部近期发出了《关于贯彻（义务教育法）进一步规范义务教育办学行为的若干意见》，要求各地贯彻落实新修订的仪务教育法》，严格依法行政、依法治教、依法办学，促进义务教育持续健康发展。     

职业教育

<正>教育部印发意见提出5年内建成300个示范引领职业教育集团教育部印发《关于深入推进职业教育集团化办学的意见》提出,到2020年,职业院校集团化办学参与率进一步提高,规模以上企业参与集团化办学达到一定比例,初步建成300个具有示范引领作用的骨干职业教育集团,建设一批中央企业、行业龙头企业牵头组建的职业教育集团,基本形成教育链与产业链融合的局面。     

打造五张新名片 创建特色高职院

<正>苏州农业职业技术学院办学一百多年来,在专业发展定位、专业培养目标、专业条件建设等方面形成了良好的办学传统和鲜明的办学特色。进入新的历史发展时期,学院坚持"立足苏州、服务‘三农’、紧扣特色、争创一流"的办学思路,抢抓现代农业产业转型升级、城乡一体化与职业教育发展的新机遇,在已有的专业办学传统和特色基础上,积极打造"江南农耕文化弘扬者"、"园艺职业教育开     

中央农业广播电视学校联合办学领导小组办公室联络员会议在京召开

正近日,中央农业广播电视学校、中国农民体育协会召开中央农业广播电视学校联合办学领导小组办公室联络员会议。财政部、教育部、国家发改委、国家广电总局等15个部门有关负责同志参加会议。农业农村部科技教育司、农村社会事业促进司相关部门负责同志到会指导,广校体协领导班子全体成员及各处室主要负责人参加会议。会议通报了近年来广校体协工作开展情况,交流了联合办学单位支持推进农民教育培训工作方     

集中资源办学后边远贫困山区农村基础教育现状考察及思考

集中资源办学使边远贫困山区农村基础教育陷入了新的困境:村民矛盾增加、失学率上升、家长负担加重、师资整合困难,本文提出可通过在边远贫困山区办私塾、教学点全方位挂靠中心小学等措施来解决新的矛盾和问题.     

独立学院资产过户存在的问题与对策

随着我国高等教育的又一轮快速发展,独立学院应运而生并迅速发展,教育部分别于2003年和2008年下发文件、颁布法令,规范独立学院办学,促进科学发展,要求将相关资产过户到独立学院名下.但时至今日,独立学院资产过户工作进展缓慢.因此,从独立学院资产过户的现状和存在的主要问题出发,对如何加快独立学院资产过户作一探讨.     

教育部：普通高中毕业生可免试就读中等职业学校

根据教育部安排，从今年起，各地教育行政部门有了一项新的任务，就是动员和组织中等职业学校面向高考落榜生开展职业教育与培训，帮助他们学到一门或几门实用的生产、管理和服务方面的技能，实现就业和创业。这是国家为高中毕业生铺就的新的成才路。     

南京农业大学变迁史料(1914-1988)

南京农学院建立于1952年7月,它是由南京大学(解放前为国立中央大学)农学院、金陵大学农学院的绝大部分和浙江大学农学院农业经济系、畜牧兽医系和农业化学系一部分合并、调整而成的。1984年7月,经教育部和农牧渔业部批准,改名为南京农业大学。金陵大学农学院的前身是私立金陵大学农科,它成立于1914年,是国内最早的4年制农科大学。1915年,金陵大学又成立林科。1916年合并为农林科。1930年春,定名为金陵大学农学院。1951年5月华东军政委员会根据中央教育部决定,将私立金陵大学与私立金陵女子文理学院合并,建立公立金陵大学。1952年6月,中央教育部决定全国院系调整,公立金陵大学农学院成为南京农学院的一部分。     

加强高校固定资产管理浅析

2004年教育部建立了高校人才培养工作水平评估指标体系,其中对教学基础设施、实践教学条件等固定资产配置制定了相关硬性指标,并对各类高校展开评估工作.由此学校固定资产规模在短时期内迅速壮大,为高校发展提供了重要的物质保障,但在固定资产日益聚增同时也对相对滞后的固定资产管理提出了新的挑战,在新的形势下如何完善高校固定资产管理机制,提高固定资产使用效率已成为高校面临的重要课题.     

中国海洋大学 创新管理 实现全面发展

中国海洋大学在长期办学实践中艰苦奋斗,励精图治,强化特色,改革创新,形成了"海纳百川、取则行远"的优良传统,在人才培养、科学研究、社会服务等政策方面取得了很大的成就.     

提高林业计财队伍素质培养高层次管理人才

二十一世纪是知识经济时代,要建立和完善具有中国特色的社会主义市场经济.在新的形势下,林业要实现"十五"计划及2015年发展规划,建设好林业六大重点工程,实现跨越式发展,需要把森林资源优势与资金优势、技术优势、人才优势、观念优势全方位的结合起来.在人才方面,发挥人才供求、竞争、价格等机制的作用,引导人才合理流动和优化配置.随着社会主义市场经济体制改革的不断深化,引进培养大量林业经济管理人才,是一项当务之急.首先要盘活本地区现有的人才资源,努力满足本地经济社会发展对人才的需求.在提高林业计财队伍素质,培养高层次管理人才方面,辽宁省林业厅与东北林业大学在联合办学上走出了新路.     

中外合作办学模式下的大学新生管理

通过对合作办学中学生管理工作所面临的机遇和挑战进行分析,提出从加强政治思想教育、营造全英语环境、构建网络平台等方面提高中外合作办学学生管理工作成效.     

院校的园区建设与代理内部审计

一 为了适应我国教育事业可持续发展的需要,许多高职高专院校和培训院校(下简称为院校)都以园区建设为抓手,在扩大办学规模的基础上,着力提升学校的教学质量或培训质量.许多院校一方面利用新征土地或资产置换等方式,投入巨额资金进行新的实验楼、科技馆、教学楼和学生公寓的建设;另一方面还投入相应的资金对学校的一些老旧房屋等固定资产进行升级改造.从而使得学校的办学规模或培训规模、资产总额和教学仪器设备总值等都有了倍增式的增长.     

企业合并会计准则的性质与目标

合并,这个词汇是从上个世纪九十年代初开始流行起来的,尤其是我国资本市场上的事件,更是引人注目.2006年2月25日,财政部发布了新的企业会计准则体系,在总原则、结构与范围上充分借鉴了国际惯例,与国际会计准则实现了很大程度的趋同,而在某些具体准则上也体现了中国国情.其中,对企业合并有了统一的规范,而从前的<关于企业兼并的...     

耕读传家——写在农民读书节启动之时

学习改变命运,知识创造财富.2010年12月12日,亿万农民将迎来一个新的节日.由农广校优秀学员代表联合倡议、中央农业广播电视学校联合办学单位共同发起的"农民读书节"将正式启动.     

小龙虾专业并不奇葩

<正>在教育部最近一场关于职业教育国家标准的发布会上,湖北潜江江汉艺术职业学院的小龙虾专业被当作"奇葩"点名了。笔者认为,小龙虾专业不仅不奇葩,反而是校企结合、富有区域特点的实用型专业。从办学地点看,潜江是我国的小龙虾之乡,也是农业部授牌的"中国小龙虾加工出口     

我国合并会计报表编制中的问题及建议

随着社会主义市场经济的飞速发展,集团公司作为企业规模化经营的一种形式越来越普遍.我国财政部为适应形势的发展,于1995年2月9日正式颁布了<合并会计报表暂行规定>((以下简称<暂行规定>).合并会计报表又称合并财务报表.它是以母公司和子公司组成的企业集团为-会计主体,以母公司和子公司单独编制的个别会计报表为基础,由母公司编制的综合反映企业集团财务状况、经营成果及现金流量的会计报表.它包括合并资产负债表、合并损益表、合并现金流量表以及合并利润分配表,这些合并会计报表分别从不同方面反映企业集团这-会计主体的经营情况和财务状况,构成一个完整的合并会计报表体系.     

构筑高校经济责任审计“免疫系统”

中共中央办公厅、国务院办公厅《党政主要领导干部和国有企业领导人员经济责任审计规定》和教育部《关于做好教育系统经济责任审计工作的通知》等规定,为高校开展经济责任审计提供了政策依据。南通大学是2004年5月经教育部批准,由南通医学院、南通工学院、南通师范学院合并组建而成的江苏省省属综合性大学,审计部门用3年时间完成了全校21个学院领导干部经济责任审计工作，摸索出具有南通大学特色的高校经济责任审计工作方法。