Photoshop课程教学方法改革初探

Photoshop课程在以往的教学中主要采用演示案例教学,学生掌握软件知识较多,在专业领域的应用能力却所学不足,从而形成了职业教育与企业所需的脱节。文章针对这个现象研究课程中的教学改革,使学生的学习分模仿阶段、改造阶段、专业创新阶段三部分,逐步让学生从模仿阶段过渡到创新阶段,从而提高学生的专业创新能力,与企业需要的专业技能人才接轨。     

高职教育Photoshop课程教学初探

Photoshop是目前功能比较强大的图像处理软件，被社会上的广告公司、影像公司、软件公司等企业广泛应用．因此许多高职院校都开设了这门课程。该图形图像处理软件实践性、艺术性很强、内容丰富、工具繁多、图片处理效果丰富多彩，因此采用传统的教学方法很难达到预期的效果。结合自身教学实践，谈谈Photoshop图像处理课程教学思路与体会，以达到提高教学效果的目的。     

中职学校Photoshop课程教学初探

本文通过分析中职学校在Photoshop课程教学中存在的问题,提出了包括如何实现职业教育目标、教学内容设计、教学方法、考评机制等方面教学认识与观点,阐述了Photoshop教学中存在的问题及解决方案。     

新形势下监狱档案信息资源科学管理与优化利用初探

《关于加强和改进新形势下档案工作的意见》印发后,档案工作的重要性被越来越多的关注和认同。在欠发达的青藏高原,青海省监狱系统的档案工作者也如沐春风。新形势下档案工作的重要程度不言而喻,而如何将档案工作做实、做细、创新档案工作、深挖档案资源,为单位的高效运行和资源共享提供服务也成为需要深度思考和亟待解决的课题。笔者结合自身工作实际,就青海省监狱系统的档案管理工作进行回顾和解剖,就存在的一些问题进行探讨和分析,并提出今后将档案信息资源如何科学管理和优化利用的新思路。     

国外资源枯竭型城市转型中土地利用政策初探

我国资源型城市众多,在实现资源型城市的可持续发展中,如何采取适当的土地利用政策助其转型,是我们关注的问题.本文以美国匹兹堡和法国洛林两个地区为例,进行初步分析,认为政府的积极调控以及公私合作制等政策措施值得我们借鉴参考.     

论档案信息资源开发利用与社会发展之关系

社会经济发展追求的目标是：既要使人类的各种需要得到满足,个人得到充分发展,又要保护资源和生态环境,不对后代人的生存和发展构成威胁。它特别关注的是各种经济活动的生态合理性,强调对资源、环境有利的经济活动应给予鼓励。档案信息资源的开发利用当然也要与经济社会发展战略相一致,以适应和满足经济社会发展的需要。     

河南省新农村建设中农地资源可持续利用之法律问题研究

针对河南省新农村建设中存在的土地利用问题,阐述了土地可持续利用对农村经济建设的重大意义,指出只有可持续利用农村土地,才能保证生产发展,完成新农村发展目标,并结合河南省省情特点,认为从法律层面解决土地承包权的内涵、土地使用权的流转、规范土地利用等问题才是新农村建设中的土地可持续利用发展的有效策略。