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目前高职院校国际商务专业的课程体系改革还存在一定的问题,以职业能力为本位的技能型人才培养是目前高职院校国际商务专业的目标,推行以职业岗位群的任职要求为主体的"教学做一体化"的课改模式,是强化校企合作机制和深化国际商务专业改革的重要保障。 相似文献
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西方国家国际商务专业的实训教学的理念和做法,为我国国际商务实训教学提供了良好的可资借鉴的经验。我国高校在培养国际商务专业人才时不但应注重专业知识教学,还要借鉴西方国家实训教学的成功经验,根据国内实际情况和国际经济贸易形势要求创新实训教学的方法和内容体系.着力培养高素质的国际商务人才。 相似文献
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杨丽华 《湖南经济管理干部学院学报》2012,(2):199-202
目前,国际商务专业面临着培养目标定位不准、设置体系不合理、实践教学环节少等问题。根据二本院校的资源禀赋特征以及国际商务专业与国际贸易专业的区隔,二本院校应以"企业走向世界"以及走向世界后的"跨国经营管理"为主线构建课程体系;平衡基础课、专业基础课与专业课、实践教学模块之间的衔接;加强国内外交流和合作,建立与社会沟通的多维度通畅渠道;坚持产学合作,实现校企深度融合,重视国际商务综合模拟实验室的建设,以培养更适合社会需要的国际商务专业人才。 相似文献
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国际商务硕士专业学位(MIB)是旨在培养具有较强的专业能力和职业素养、能够创造性地从事国际商务实际工作的应用型、复合型专门人才而设置的一种专业学位类型。基于创业导向的国际商务专业硕士人才培养模式正是实现MIB精英型人才培养的有效途径。为实现MIB创业教育的长足发展,应树立全新的教育理念,构建包括办学理念、培养目标、教育模式、课程体系、师资队伍、考核体系等内容的基于创业导向的MIB人才培养模式。 相似文献
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当前中国经济已进入新常态,它主要表现为经济增速变化、经济结构升级、经济要素优化几个方面.在此背景下将现有的经贸类优势专业进行整合改造,如建设对接外经贸产业集群的国际商务特色专业群,如此才能真正适应形势发展,培养符合市场需求、体现职业教育特点的高素质技术技能型人才. 相似文献
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西部陆海新通道建设规划是国家推动西部地区经济高质量发展,促进西部地区对外开放的又一重大举措,企业的国际化需要大量高层次国际商务人才的支撑。要适应地方经济发展对国际商务人才的需求,国际商务专业本科人才培养模式改革势在必行。国际商务专业课程体系优化必须以应用能力培养为核心,突出专业特色,才能培养出符合市场需求的国际商务人才。 相似文献
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国际商务专业旨在培养能在国际贸易中发挥作用的人才.具体的要求:具备开阔的视野,有着扎实的国际商务理论、了解国际商法,有一定的人文素养等.在此基础上能够熟练的运用基础理论,在国际贸易中担任重要的角色,适用于国家间贸易的复合型、应用型人才要求,要求必须熟练的掌握外语,在实际的国际贸易操作中发挥语言优势,我国虽进行了双语教学的改革但效果不明显,仍有许多问题待解决. 相似文献
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本文根据国际商务专业的学科特点,结合国际商务人才培养的目标和实践过程,顺应市场需求,指明了国际商务专业培养复合型人才的必要性,探索新时期国际商务专业人才培养的方向,以期构建国际商务专业复合型人才培养新模式. 相似文献
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王晨霞 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2010,(4)
营销伦理作为企业发展的无形资产,日益得到国内外的关注与研究.作为营销专业的任课教师应在营销伦理课程设计过程中根据国际商务专业的要求和特点认真编写教材,科学设计营销伦理课程的教学内容. 相似文献
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实践类课程师资队伍的建设对于提升独立学院国际经济与贸易专业学生就业竞争力意义重大。因此,首先分析了独立学院国际经济与贸易专业实践类课程师资队伍建设的必要性,之后探讨了当前独立学院国际经济与贸易专业实践类课程师资队伍建设存在的主要问题及其成因,以深化对独立学院国际经济与贸易专业实践类课程师资队伍建设问题的认识。 相似文献
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我国政府应尽快健全和完善国际商务管理职能李军鹏政府国际商务管理职能作为政府职能的一个重要组成部分,是政府对外经济贸易管理和外贸服务、外贸宏观调控和微观管制职能的总称。在传统计划经济体制下,政府运用国家统制对外贸易的方法从事进出口活动,政府国际商务职能... 相似文献
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7月18日,中国大型海外投资贸易专业服务平台——国际投资贸易网——上线发布会在北京举行。南南合作促进会会长吕新华、外交部前副部长武大伟、中国国际经济交流中心副理事长魏建国、中国国际问题研究基金会副理事长沈国放,以及部分外国驻华使领馆及商务促进机构代表出席发布会。 相似文献
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国际商务和国内商务的比较及国际商务的经营形式 总被引:1,自引:0,他引:1
国家商务在经济活动中扮演的角色越来越重,本文对国际商务和国内商务进行了比较分析,并对国际商务的经营模式进行了阐述。 相似文献
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随着我国社会经济发展水平的不断提高,我国对应用性的国际经济贸易人才的需求也越来越高,使得国际经济与贸易专业的教学质量受到了社会的广泛关注和高度重视。将案例教学法应用到国际经济与贸易专业经济教学中去,改变传统的教学方法,丰富经济学的课堂教学模式,不仅有利于提升国际经济与贸易专业经济学的教学质量,同时还有利于培养新型的经济贸易人才,满足外贸企业发展对应用型人才的需求。基于此,本文通过对国际经济与贸易专业经济学教学中案例设计与使用的意义以及存在的问题进行分析探究,并相应的提出国际经济与贸易专业经济学教学中案例的设计与使用的策略。 相似文献