生源地助学贷款的运行成本分析

生源地助学贷款是我国高校助学贷款的主要模式。在财政供需矛盾凸显的背景下,对其运行成本进行核算和分析具有重要的理论和实践意义。生源地助学贷款运行成本产生于多个部门,且部分缺乏会计记录。借助作业成本法的理念,本文从流程和部门两个维度构建生源地助学贷款运行成本的核算框架,确定具体核算方法,对案例县的运行成本进行核算和成本效益分析。研究结果为生源地助学贷款的高覆盖和低违约需要大量成本支撑提供了初步证据,为生源地助学贷款的成本控制提供了可行路径。生源地助学贷款的成本核算方法亦可为多部门联动项目,如精准扶贫、公共卫生事件等项目的成本核算提供参考。     

生源地助学贷款发放现状和不足分析

为给家庭困难的在校大学生提供基本物质基础,帮助其完成大学阶段的学业,解决生活困难,实现教育公平化,生源地助学贷款作为一项重大举措被推向前台。生源地助学贷款作为大学贫困生资助项目之一,几年前已经在部分省市开始实施。数据显示,高校经济困难学生中83%为农村学生,对于这一部分农村学生来说,生源地助学贷款无疑是帮助他们顺利完成学业的重要举措。目前生源地助学贷款的的实施情况可以总结为:贷款信用不足,贷款行承受风险较大;程序繁杂,落实困难;审核机制不健全,骗贷行为普遍存在;缺乏法律保障,秩序混乱。针对此现状,作为生源地助学贷款落实的两个重要环节,学校和银行要联手加强贷款管理和监督,做到应贷必带,骗贷严惩,努力做到将助学贷款发放到真正需要的贫困学子手中。     

生源地国家助学贷款运行现状、问题与对策——以山东省邹平县为例

以山东省邹平农村商业银行为样本,分析生源地国家助学贷款运行面临的问题并提出对策。数据显示,生源地国家助学贷款投放面广量少,增量逐年缩减,贷款期限较短,以省级财政贴息为主;当前面临需求、供给相对不足,高校参与意愿不高、校际之间受益不均等问题;建议明确政府职责,修订贷款管理办法,鼓励银行参与,完善风险补偿金机制,加快个人信用体系建设,完善生源地国家助学贷款制度。     

国家助学贷款制度完善构想

国家助学贷款制度在实施的五年中，弊端日益显现。要解决这些问题可以从国家、银行、学校、借款人等方面着手，通过建立个人金融信用制度，发行助学贷款彩票或教育彩票为其筹集建立担保基金，同时可通过在借款人的生源地开办助学贷款业务，改变担保方式等方法来降低银行风险，从而使国家助学贷款制度逐步完善。     

我国高校助学贷款模式成本和收益比较研究

本文在简述我国高校国家助学贷款历史沿革和特点的基础上,重点比较了数种并行的助学贷款模式的实施效益。覆盖瞄准方面,国开行生源地模式中未发现明显的惜贷行为,国开行地方高校模式中民办和高职院校存在一定程度的惜贷现象,中国银行部委高校的覆盖率仍有较大提升空间。三种助学贷款模式均与精准资助的政策目标有一定距离。违约率方面,国开行生源地模式表现最优,校园地模式中,国开行地方高校模式表现好于中国银行部委高校模式。而在管理成本方面,国开行生源地模式成本最高,尤其是在贷款发放量小的地区。资助育人方面,国开行地方高校模式优于国开行生源地模式。最后,基于对不同模式优缺点的分析,本文探讨了高校助学贷款新模式的可能性。     

国家助学贷款政策执行思考

国家助学贷款在资助高校经济困难学生工作中取得一定成效的同时,也暴露了其政策执行中的一些问题。本文在对国家助学贷款政策执行中存在的问题进行深入研究的基础上,提出了健全助学贷款风险各方承担的担保机制、加大大学生违约的惩处力度和积极拓展生源地助学贷款等完善国家助学贷款的有效措施。     

构建新的国家助学信用体系研究

国家助学贷款的政府政策性目标与银行商业化经营矛盾日益凸显,分析目前国家助学贷款存在的问题,阐述以生源地贷款为主,突出借款人与监护人共同承担还款义务,配以政策性奖励机制,辅以国家助学贷款、消费贷款等,构建新的国家助学信用体系。     

高校助学贷款政策与实施效应相关性研究——以湖南省为例

利用分层抽样方法从部分湖南省高校2004到2008年的助学贷款数据中选取4070个样本,利用SPSS软件分析样本中贷款利率、期限及还款程序、生源地和各学科门类学费等自变量与贷款金额、人数、次数、年限、提前还款与违约率等因变量的相关性。由此建议在目前的政策环境下,推进重点地区生源地贷款与鼓励学生回家乡就业相结合、增加艰苦专业的学生补贴,制定均衡的利率政策,优化贷款程序等可改善国家助学贷款政策的实施效应,从而为助学贷款政策的完善提供一种新的思路。     

高校弱势群体--贫困生的现状、问题与对策

高校贫因生问题是一个长期、普遍存在的问题。我国高校扩招后贫因生数量增加,国家与高校初步建立了贫困生救助体系。当前要在“方便贷款、防范风险”的原则下,全面推行生源地助学贷款,加强信用机制以及经济资助的法制化建设,并处理好关爱、帮助与严格要求的关系。     

论大力提倡学生生源地申请国家助学贷款

国家助学贷款政策1999年出台,后经过几次调整和改革,已经发展成为大学生"奖贷减免补"资助体系中的主体地位,所以国家助学贷款政策的进一步完善关系到大学生资助体系能否健康有序可持续的发展,关系到国家教育制度改革的顺利进行,目前普遍实行的由大学生所在高校为主体实施国家助学贷款工作,已经暴露出了一些问题,而其中有些问题的根源在于政策的制度设计上,本文从高校所在地开展国家助学贷款的弊病分析入手,阐述了大力推广学生生源地贷款的可行性及优势,目的是为了进一步完善国家助学贷款政策和制度设计,推进国家助学贷款工作的顺利开展.     

生源地信用助学贷款政策扫描

高校生源地信用贷款是国家助学贷款的重要组成部分,这一政策的实施不仅帮助数以百万计的高校贫困生圆了大学梦,而且也有助于推进金融服务的多元化以及高等教育的和谐发展。作者从政策背景、政策内容及执行、政策评价等方面对高校生源地信用贷款政策进行了探讨。     

关于民族地区高校引进企业代偿助学贷款管理模式的思考——以凯里学院为例

民族高校和生源地的助学贷款代偿模式单一的现象普遍存在,相对于经济发达省份,贫困省份除政府对下基层服务满期限学生进行补偿之外,并无其他途径对学生进行补偿。而助学贷款违约率居高不下也反映了当前代偿模式单一所带来的弊端,因此,开展多种渠道帮助毕业学生进行助学贷款的偿还有利于改善大学生就业环境,有利于促进社会稳定、健康、有序的发展。并且对于国家开发银行的贷款回收工作,能够带来显著的效益,有利于资金的正常、有序的运转。     

突破助学贷款发展“瓶颈”

国家助学贷款是由政府主导、财政贴息,银行、教育行政部门与高校共同操作的专门帮助高校贫困家庭学生的银行贷款。自1999年我国实施助学贷款政策以来,截至2005年8月共发放贷款约122.5亿元,惠及153万名贫困大学生,在极大程度上解决了贫困学生入学难的问题。但是,2004年春,几大商     

地方高校国家助学贷款失灵的成因与对策

在高等教育大众化发展过程中,由于市场机制不完善以及政府干预错位,地方高校国家助学贷款出现了“市场失灵”与“政府失灵”的现象。通过引入政府担保、建立信用机制、鼓励坏账回收等措施可以化解“政府失灵”,通过延长贷款期限、鼓励提前还款、完善生源地抵押贷款等措施可以化解“市场失灵”。此外,试行学分制、统筹资助方式、加强信用教育也能起到促进作用。     

国家助学贷款存在的问题及对策建议

国家助学贷款实行以来帮助了很多贫困学生，但是在实施的过程中也产生了许多问题。如国家助学贷款与“五金”结构失衡；其政策性目标与商业化经营相冲突；财政的有限分担机制使商业银行无法出清风险；贷款制度主要要素的规定不够科学；贷款驱动机制不合理；贷款运行机制不健全等。解决国家助学贷款在现实中存在的主要问题，应建立个人信用评价体系；优化国家助学贷款结构；建立将一般助学贷款与国家助学贷款相结合的体系以及建立政策性银行并使其成为国家助学贷款的供给主体。     

从学校角度浅析国家助学贷款发展缓慢的原因及其对策

当前，国家助学贷款管理体制不完善，导致此贷款风险程度较大，使得国家助学贷款发展缓慢。文章针对其原因进行了积极的分析，并在此基础上提出了促进国家助学贷款健康发展的对策。     

助学贷款的经济学分析与制度探索

在评述我国现行助学贷款政策的基础上，用经济学的视角与方法分析了助学贷款的供求矛盾，信用环境以及贷款的成本和收益。运用心理分析和博弈论知识分析了助学贷款违约的原因、代价以及风险规避。进而对助学贷款的制度安排进行了一定的分析和探索，提出引进家庭成员担保和就业单位担保、设立教育发展银行、保险创新等观点。     

发展高校商业化助学贷款的思考

文章在分析国家助学贷款政策及实际运作效果的基础上，针对教育金融在高等院校助学贷款业务方面的缺失，提出了发展教育金融，开展商业化助学贷款的政策建议。     

打破大学生助学贷款“瓶颈”完善助学贷款机制

国家助学贷款是国家实施科教兴国战略、加速人才培养，特别是扶助贫困学生的重大下政策举措。但是由于种种原因，国家助学贷款工作推行比较缓慢。要打破国家助学贷款中的“瓶颈”，加大助学贷款政策宣传的力度；建立助学贷款风险控制机构；建立助学贷款保险制度；加强大学生“诚信教育”；加快建立个人信用体系。     

助学贷款证券化国际经验及对我国的借鉴

开展国家助学贷款工作,是党中央、国务院实施科教兴国战略的一项重要决策。助学贷款证券化是拓宽助学贷款资金筹措渠道,扩大助学贷款发放总量,解决发放银行的惜贷问题和助学贷款供需失衡的最佳途径,也是目前情况下在全国范围内更好地更全面地开展助学贷款工作的基本保障。文章分析了国外成功开展助学贷款证券化的国际经验,提出了我国目前开展助学贷款证券化的一些设想。