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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
1 2012年7月21日北京·中国科学技术馆跟维基百科和百度百科比,互动百科有什么?互动百科董事长潘海东的答案是:用户。在7月21日的互动百科用户大会上,获奖的用户有80后也有老年人,有台商也有残疾人作家……会上,潘海东谦和地笑着,总是称呼他的用户为"我们的智愿者们"。  相似文献   

2.
你的思考是你自己的.独立地思考,将为你的事业带来无尽的机会. 会议室里,大家围坐一圈.上司发问"谁还有不同意见?"沉默,一分钟后,有人打破沉默,会议室开始骚动,有人开始附和:"哦,我也是这样想的."  相似文献   

3.
肖格 《上海质量》2007,(11):33-34
“开始讲座前,我想问问大家今天为什么而来?”来自美国的朱兰质量研究院院长约瑟夫·戴佛这样发问。  相似文献   

4.
讨论法在《动物法律法规》课程教学中的意义及模式探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
周学红 《价值工程》2010,29(35):269-270
讨论课是提高《动物法律法规》教学效果的重要方式之一,它不仅能提高学生学习兴趣,巩固和加深所学知识,而且能培养和提高学生的多种能力,并促进教学相长。真正意义上的讨论模式需通过"教师-学生1-学生2-学生3……教师"这样的方式展开。为取得良好教学效果,讨论课上需要教师提出真正抓住学生心思的发问,并要求教师对学生的回答采取宽容的态度。  相似文献   

5.
正2014年第2期《中国发展观察》刊登了刘奇《"乡愁"九脉》文章。这篇文章深刻剖析了中国人的乡愁情结,以九愁发问,开解天脉的智慧为我们阐释了乡愁之源,并由乡愁生发开去,在严谨治学、科学分析的基础上,提出了在城镇化建设过程中,应当注意的问题,以及怎样建设小城镇,文章透出的真情、理性,充满睿智和强烈社会责任感,给我留下了深刻印象。一感作者言实由衷、真情表达现实问题。《象》曰:"观我生进退,未失道也。"作为君子,关注众生民计,这样才不会有失人道、地道和天道。作者对游子思乡和社会面临着的城镇化问  相似文献   

6.
王宁 《民营科技》2011,(3):91-91
在新课改理念的引导下,针对在美术教学中如何体现学生主体地位,现从设置情境、质疑发问、合作学习、多元评价等方面进行简要分析,旨在探索在新的目标下如何体现学生主体地位,提高艺术修养和审美能力,使其获得真正的美育熏陶。  相似文献   

7.
梁韵瑜 《数据》2002,(7):26
小刘:甄律师,我在学习统计法的过程中经常看到"规章"、"规范性文件"这样的提法,它们到底有什么区别,您能帮我解释一下吗?  相似文献   

8.
清敏 《新前程》2010,(2):34-35
广州某地区著名高校中文系应届毕业生小江,经系里推荐应聘本地一家国企,层层面试相当顺利.最后,她获得单独与部门负责人面谈的机会. "有男朋友吗?"例行的一些问题过后,这位男性负责人突然这样发问.  相似文献   

9.
华锐 《企业文化》2007,(10):88-88
企业文化建设虽然受到越来越多企业家的重视,但实践中又感到许多茫然与困惑。一位记者在调查后发问,难道企业文化仅仅是"道具手枪"?我认为这种情境不是先  相似文献   

10.
中学生时常会去想老师和同学怎样评价我?为什么这样评价我?我考试成败的原因是什么?正是这些思索,影响着他们归因后的情绪以及之后的学习和生活.怎样正确地看待自我,将成败归因于何种因素,有时甚至可决定一个人的命运.因此了解学生的归因倾向非常重要.  相似文献   

11.
张庆勋 《活力》2011,(5):37-37,39
中学生时常会去想老师和同学怎样评价我?为什么这样评价我?我考试成败的原因是什么?正是这些思索,影响着他们归因后的情绪以及之后的学习和生活。怎样正确地看待自我,将成败归因于何种因素,有时甚至可决定一个人的命运。因此了解学生的归因倾向非常重要。  相似文献   

12.
《全国物流园区规划》编制工作已经启动,有关部委正在广泛征求各方意见,力图呈现一个规范性、科学指导性兼具的全国性规划。多年来,圈内曾流传着这样一个笑话。某次会议现场,一会议代表向深圳平湖物流基地的负责人发问,为什么深圳平湖叫物流基地而不是叫物流园区呢?这位负责人的回答非常雷人,我自己  相似文献   

13.
余音绕梁     
"如果查理(查尔斯·芒格)、我和阿吉特坐在一条不断下沉的船上,你只能救一个,请救阿吉特。"——巴菲特在最近致股东的信中这样评价伯克希尔的保险业务负责人,他的接班候选人之一阿吉特·杰恩  相似文献   

14.
《价值工程》2016,(29):214-216
针对泛在学习环境下如何提高学生学习效用的问题,提出基于梅特卡夫法则的学习评价网络效用模型。从泛在学习的概念出发,分析了现阶段泛在学习环境下的教学现状和问题,探讨了学习评价对泛在学习网络效用的影响作用,根据梅特卡夫法则的网络价值理论,详细论述了泛在学习网络中以教师和学生为共同评价主体的学习评价网络效用模型,并通过教学实验验证了采用"学习过程评价"、"学习结果评价"和"同伴互评"相结合的学习评价策略所产生的泛在学习网络总效用最大的结论。  相似文献   

15.
此番,约访神秘人物杨向阳,有点出乎意料的顺利.主因大约是我提及了赵令欢.杨向阳这个人很在乎友情,朋友的朋友,也算是朋友吧. 见到杨向阳后,我再次有点吃惊.我准备的提纲里,第一个问题就是想知道他这么多年来为什么不肯见媒体.还没等发问,他已经在"心灵独白"了.  相似文献   

16.
迟忠波 《中外管理》2012,(8):104-106
当多元化战略遭遇纳税盲点,会发生什么?"做生意是几方的事情?"在采访中,我曾向一些功成名就的企业家发问。很多企业家笑道:"这太简单了,做生意的核心是买卖,在一买一卖中获得利润,所以主要是买卖双方了。"这个答案并不对——忘了最大的一方,这一方就是国  相似文献   

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前不久,笔者去美国芝加哥专程参加有关领导力授证课程的学习培训,感悟很多,今后将陆续和读者分享我本次学习的前沿知识和心得体验.现在全球对管理人员潜在能力的定义中,发现学习敏捷力应该是评价潜在能力最关键的元素,所以我本次特地选择了"核心干部培养授证"的课程,在学习培训中,我们这些来自世界各地的专业管理人士就能直接感受到学习敏捷力的差异显现和不同结果.  相似文献   

18.
中国商人的理性思考,这是我对本书的基本评价. 其中有两层含义:一层含义是"中国商人的"理性思考,另一层含义是"社会对于中国商人的"理性思考.放在我面前的这部厚厚的对话录,就是这样一种双重思考的产物.  相似文献   

19.
商T的火种     
表面看这是商用车T业务衰落的写照,但事实上,天泽、易流和汇通天下的茁壮成长又意味着商T业务蓬勃,充满生机。看似哀鸿一片,其实正是摒弃浮华、回归理性的正途商用车界的车联网业务一度甚嚣尘上,但是,盛名之下,其实难副,在光鲜亮丽的外表之下,业务发展并不顺利,真正投入实际运营的业务更是屈指可数。"野火烧不尽,春风吹又生。"我不禁发问:商T的业务,还剩下多少原草?在略显悲观地近距离逡巡检视商T业务圈后,我欣喜地发现至少在目力可  相似文献   

20.
姜含笑 《经营者》2009,(3):84-85
在今年春晚的精彩表演过后,小沈阳也成为了当之无愧的“人气王”。“这是为什么呢?”小沈阳在表演时总是这样发问。现在我们也要这样问,小沈阳这么火,这是为什么呢?  相似文献   

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