多媒体在化学教学中的具体应用

当前,人类社会进入信息化时代,教育教学活动越来越受到信息技术的影响。在化学教学中引入电教媒体,为传统教学注入了一种活性催化剂,大大提高了教学效果。主要有:通过多媒体教学,激发学生的学习兴趣;利用电教多媒体,渗透爱国主义教育;运用电教多媒体,增大教学信息,加强训练密度,提高教学效果;运用多媒体可优化试验;运用电教多媒体,能促进化学教学的全面改革。     

谈多媒体在化学教学中的应用

多媒体在化学教学中已得到运用,并以其灵活性、趣味性、直观性、广泛性、实用性为化学教学的课堂改革提供了广阔的平台。运用多媒体,便于备课小组集体备课,便于攻克教学中的难点;使用多媒体是发挥学生主体作用的有效途径;同时,多媒体应用于化学教学也存在着问题,主要是化学教师使用媒体的问题,多媒体课件制作的问题,多媒体使用与学生思维发展的问题。     

预留“缺口”在化学教学设计中的运用

著名的教育家陶行知先生曾提出教育的“六大解放”。其理论核心就是把自由、空间还给学生,鼓励学生敢于动手、动脑,善于动手、动脑,敢于提问、善于提问。注重培养学生善于发现问题．分析问题,解决问题的能力,“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？”这不仅是钱学森的疑问,也是我们现实的困惑。数据显示我国的论文、专利等数量均排在世界的前列。而实际转化为生产力的却寥寥无几,缺乏理论同实践的统一．     

化学教学中的多媒体应用

随着信息技术的迅猛发展和教学改革的日益深入,多媒体技术在教育教学上的应用日趋广泛。在化学教学中引入多媒体,创设生动逼真的课堂环境,可以大大优化教学结构和提高教学效率。本文结合当前教学现状探讨了多媒体在化学教学中应用。     

化学教学中的多媒体应用

随着信息技术的迅猛发展和教学改革的日益深入，多媒体技术在教育教学上的应用日趋广泛。在化学教学中引入多媒体，创设生动逼真的课堂环境，可以大大优化教学结构和提高教学效率。本文结合当前教学现状探讨了多媒体在化学教学中应用。     

统计过程控制在日常生活中的应用

统计过程控制(SPC)是否只是理论而不能实行?尼基·法莫对Bromley的市政委员托尼·欧文斯说,他是如何应用SPC来强调当地社区中狂饮的效果的.     

项目教学法在中职化学教学中的应用

面对快速发展的社会对应用型和综合性人才的要求,随着教育改革的推进,项目教学法在中职化学教学中得到了广泛推广,但项目教学法的实施没有教学体系较完善成熟的指导,不利于未来中职教学的发展。本文立足于中职化学教学的现状分析,结合项目教学法的意义,进行项目教学法在中职化学教学中的应用探索,以期为完善种植化学教学体系寻找理论基础。     

绿色化学教学理念在高校化学教学中的渗透意义

随着我国社会可持续发展策略的实施,在教育领域,绿色化学的理念在我国高校的化学教学中越来越受到重视.绿色化学理念对社会的经济发展和生态环境的平衡发展具有重要意义,在高校化学教学中渗透绿色化学理念,可以帮助学生树立起环保意识和可持续发展的意识,为以后更好地进入社会打下基础.     

化学教学中的多媒体应用

随着信息技术的迅猛发展和教学改革的日益深入,多媒体技术在教育教学上的应用日趋广泛.在化学教学中引入多媒体,创设生动逼真的课堂环境,可以大大优化教学结构和提高教学效率.本文结合当前教学现状探讨了多媒体在化学教学中应用.     

化学教育教学中的素质教育

新课改要求在化学教育教学中提高学生的综合素质，化学教师要组织好各种各样的考试，要注重非智力因素的影响，要充分挖掘教材内容，全方位提高学生的素质。     

多媒体技术在高校化学教学的应用

化学是高校理工科专业的基础课程,其教学质量对学生后期专业课的学习有着重要的影响,更是学生基础化学理论与实验技能养成的关键时期。由于化学是一门以实验为基础的课程,其教学过程中许多讲解内容需要以演示实验或者图示的方式进行。多媒体教学的应用将传统图示演示更加直观的展现在学生面前,促进了学生多化学教学内容的理解。现就高校化学教学中多媒体技术的应用进行了简要论述。     

论环保教育在化学教学中的地位

坚持环境保护是党和国家的重要战略,同每一个人的生活息息相关。在中学化学教育体系中,环保教育应该提到更加重要的位置上。本文拟从三个角度对该问题展开论述。     

素质教育在化学教学中的体现

一、素质教育在化学理论教学中的体现 理论教学是枯燥和乏味的，如何用素质教育的理念指导理论教学，吸引学生兴趣，在潜移默化中达到教育的目的，成为教师研究和实践的重点。笔者在化学教学概念的建立、解题的思维方式以及错误问题的剖析几方面进行了适当的尝试。     

谈陶行知“教学做合一”教育思想在化学教学中的应用

在化学教学中遵循陶行知"教学做合一"教学思想,培养学生的创新精神和实践能力,使学生确立辩证唯物主义观点,形成良好的知识结构。     

浅谈多媒体技术在技工院校《中药化学》教学中的应用

<中药化学>是中药制药专业重要的一门专业基础课,在技工院校<中药化学>教学过程中采用多媒体技术,将会对教学过程产生深刻影响,易取得较好的效果.     

教学反思在化学教学中的应用

新课程的化学教学对教师提出了更高的要求,教学反思是提高教师教学水平和学科教学质量必不可少的一种途径。教学反思可以完善教师的知识结构,提高教师的教学技能,使教师由经验型向研究型转变。教学反思要求我们广大教师树立自觉反思的意识,主动积极地投入到对教育、教学活动的思考和探究中去。     

教学反思在化学教学中的应用

新课程的化学教学对教师提出了更高的要求.教学反思是提高教师教学水平和学科教学质量必不可少的一种途径.教学反思可以完善教师的知识结构,提高教师的教学技能,使教师由经验型向研究型转变.教学反思要求我们广大教师树立自觉反思的意识,主动积极地投入到对教育、教学活动的思考和探究中去.     

计算机辅助教学课件在化学课堂教学中的应用

发挥计算机多媒体丰富的表现力,巨大的信息容量,良好的交互性,改变传统的教学模式,解决化学课堂教学中重点和难点问题,提高教学效率。本文介绍了计算机辅助教学课件在化学教学中的具体实现。     

日常生活中的不良生活习惯

好的习惯让人身体健康,发挥出最大的能量,不好的习惯让身体透支。过早患上疾病。下面列出的这些不良生活习惯,有的是人们不知道的,有的是即使知道也不愿意去改正的,但是,为了家庭,为了社会,我们还是需要养成一个良好的生活习惯。     

化学虚拟实验室在高职实践教学上的应用

在高职院校化学教学中,实验教学是重要的环节。近年来,随着计算机的普及与推广,计算机模拟化学实验辅助教学得到广泛的应用。它形象、生动、直观、经济、安全、无污染。借助计算机模拟手段,达到提高学习效率和教学水平的目的：在一定程度上减少了直接接触危险及有毒的化学药品的机会,进而防止了不必要危险的发生,同时有效降低了废弃物的排放,强化了学生的环保意识。