高校德育“模块化”主题班会的实施路径

模块化主题班会具有时间的灵活性、内容的开放性、形式的多样性、参与的广泛性等特点。高校应坚持以人为本理念,遵循学生成长规律,结合高校德育内容和社会实际,科学设计德育模块,发挥班会的功能,有效开展模块化的主题班会,提升高校德育工作成效。     

浅析“雨课堂”在高校思政课中的应用现状与对策——以《思想道德修养与法律基础》课程为例

伴随互联网+技术在高校思想政治理论课中的推广和应用,对加快该课程建设、创新教学方法、改革教学模式、增强思政课时代感和吸引力起到了巨大的推动作用。本文结合智慧教学工具雨课堂和翻转课堂的优势,构建了基于雨课堂的翻转课堂教学模式,并以思想道德修养与法律基础课程为例,在课前预习、课堂学习和课后巩固三个环节的教学设计中对该模式进行具体的实践运用。最后本文基于此,对该教学模式的教学成效和反响、存在问题和政策建议等作出具体分析和反思,这可为教学信息化技术的应用、普及推广提供实践参考。     

“雨课堂”辅助提高物理化学课程教学质量探讨

物理化学课程知识点繁杂,传统课堂教学无法把握学生的学习情况,难以提高其学习积极性。教师可以在课前利用"雨课堂"详细掌握学生预习情况,有针对性做好备课工作;课堂教学过程中增加互动环节,突出学生的主体性;课后利用"雨课堂"推送复习重难点,督促并辅助学生做好课程复习巩固。     

高校主题班会课程化建设探究——以辽宁现代服务职业技术学院为例

主题班会是辅导员开展思想政治教育的有效途径之一,相较于专业课程,主题班会在思想政治教育方面具有针对性、适时性和实用性优势。为突出学生在主题班会中的主体性,增强主题班会的吸引力,提高主题班会的教育效力,高校开展主题班会课程化建设,应围绕学生特点和发展需要从主题设计、方案设计、组织实施保障机制建设和培养课程研发队伍和教学队伍入手,强化主题班会课程化建设。     

“翻转课堂”在高校乒乓球公共课教学中的应用

目前,“翻转课堂”成为全球教育界的关注热点,受到教育工作者的欢迎,为推进我国高校体育教学改革提供了新的思路和方法。对“翻转课堂”及其在高校乒乓球公共课教学中的应用效果进行回顾,在此基础上设计了乒乓球“翻转课堂”教学流程,并针对乒乓球“翻转课堂”教学给出建议,为高校乒乓球教学实践提供参考。     

社会实践在高校“第三课堂”育人中的应用研究

随着高校教育理念和教育结构的不断发展和创新,新时代高校教育体系已基本形成“五个课堂”的组成结构。作为高校长期建设的传统“第一、第二课堂”的延伸,以实践体验为主要目的的“第三课堂”越来越受到重视。社会实践作为其最重要的教育形式之一被引入“第三课堂”。社会实践对于发挥高校“第三课堂”育人作用具有重要意义,应关注社会实践的组织管理、实践监督、总结评估等环节,以进一步丰富和发展我国的高校教育。     

云计算在高校图书馆中的应用

本文简要介绍了云计算技术的内涵,特点以及核心技术等方面的问题。阐述了高校图书馆云计算运用的各种方式,分析了各种应用方式的特点及运用云计算给高校图书馆带来的好处,最后介绍了CALIS云服务与高校图书馆的应用问题。     

管理会计在高校财务管理中的应用

在新的教育体制下,高校也存在较大的财务风险,随着改革的不断深入,管理会计在高校的推广应用将大有作为,加强管理会计在高校财务管理中的应用,把管理会计的理论和方法应用于高校经济活动的全过程,对提升高校财务管理水平以及降低风险有极大作用.本文分析了管理会计在投资决策、预算管理和责任会计的应用,并提出在高校财务管理中推广应用管理会计的五条途径.     

“以生为本”参与式主题班会的探索与实践——以“珍爱生命”主题班会为例

当今大学生学习的主体性意识、时代特点和心理需求决定了“以生为本”参与式主题班会开展的有效性。通过发散思维法、案例分析法、角色扮演法和心理辅导员等形式来组织和设计的参与式主题班会,能使主题班会的教育功能和效果得到强化。     

高职院校主题班会精品化建设的有效路径探析

主题班会精品化建设是高校辅导员工作精品项目培育建设的重要组成部分。文章将着重阐析该项目的设计思路、开展举措与现实意义。通过合理的模块设计、内容设计、路径设计,为如何推进高职院校精品主题班会建设提出方法,以期对促进学生素质提升与辅导员队伍专业化建设具有一定作用。     

论ERP在我国高校财务管理中的应用

在全面深化改革和高校转型的大背景下,高校财务管理的大环境发生了较大变化,传统财务管理模式已经不能适应新形势的发展。本文立足高校财务管理实际,建议加强ERP集成化管理系统在高校财务管理中的运用,对其做了系统分析,并提出相应解决措施。     

浅谈物联网技术在高校校园中的应用

21世纪是知识经济的时代,也是信息化、智能化的时代,而智能化建设更是在当前掀起阵阵波澜,高校教育领域的智能化发展一向是国家智能化发展的风向标,而实现这一标准主要便是通过物联网技术。本文作者分析了高校物联网智能化建设现状并在此基础上重点介绍了物联网技术建立智能化校园的具体应用问题。     

SWOT分析法及其在高校管理中的应用

SWOT分析法是一种对外部环境的威胁T(Threats)、机会O(Opportunities)进行分析辨别,同时,估量组织内部的劣势W(Weakness)与优势S(Strengths),制定有效战略计划的方法。将这种方法应用于高校管理工作中,制定合理的发展策略是高等院校健康发展的制胜之道。     

物联网技术在高校固定资产管理中的应用

近年来各个高校招生规模迅速扩大,固定资产大量增加,高校设备越来越多、高校规模也越来越大,存放地点趋于分散、管理人员不断增加,条形码编码管理已经无法满足发展的需要。本文主要探索物联网技术如何在高校实现真正的固定资产智能化管理,真正实现教学仪器设备的动态管理,使国有资产实现保值、增值,防止国有资产流失,提高高校办学效益。     

试论测评工具在高校职业指导中的应用

在职业指导过程中,职业测评工具是让指导对象进行自我认识和自我了解的重要手段和平台。科学的职业测评对个人职业发展、学校职业指导以及用人单位选拔人才具有重要的价值和意义。近年来,越来越多的高校将职业测评工具运用到对学生的职业指导中,但总体而言,目前我国开展的职业测评活动的情况仍然不容乐观。文章针对目前使用职业测评工具存在的问题,提出以下解决方案:构建本土化测评工具,提高职业指导的实效性;加强师资队伍建设,提高职业指导的专业性;坚持以生为本原则,提高职业指导的针对性。     

物联网在高校计算机实验室中的应用

我国高校现阶段最重要的教学理念就是要培养学生们的创新思维以及实践动手的操作能力,因此在高校计算机实验室中,传统的人工管理计算机实验室的模式已经无法完全适用这种要求,特别是不断提高的教学需求之间与教学设备的维修周期长的矛盾日益突出,因此随着物联网技术的提出以及不断的发展进步,高校计算机实验中的教学管理、安全管理、环境管理以及设备管理等问题也将迎刃而解了。     

高校数学课堂提升学生注意力探究

课堂注意力集中程度直接影响学生知识能力的构建、社会情感的发展认及学业成绩的提高。高校数学课堂提升学生注意力,教师应提升个人魅力、尊重学生个体,改进教学方法、融入思政元素,有效引导学生注意力的集中,提升教学效果。     

让班会重新成为高校班主任工作的主阵地

班会活动是大学生日常教育和管理的重要模式,对大学生有思想引领行为塑造的意义和作用,因为高校管理模式的变化等原因,班会活动在当前高校有淡化的趋向。本文分析认为应该从高校学生管理层与班主任工作两个方面采取行动,让班会重新成为高校班主任工作的主阵地。