入世出世心理在职业决策自我效能感与就业压力之间的中介效应

本文为了研究与分析入世出世心理所能发挥的中介效应,尤其是在个人职业决策自我效能感和就业压力之间产生的作用,采用了随机抽样法,对某高校192名大四学生用职业决策自我效能感量表、入世出世心理问卷和大学生就业压力问卷进行调查。结果发现:职业决策自我效能感对就业压力有显著的负向预测作用(β=-0.213,t=-3.004,P<0.01);职业决策自我效能感对入世心理具有显著的正向预测作用(β=0.266,t=3.804,P<0.01);入世心理在职业决策自我效能感与就业压力之间起到部分中介效应的作用,中介效应占总效应的27.7%。因此,笔者认为入世心理对职业决策自我效能感与就业压力间存在一定的中介作用,应不断加强大学生在职业决策中具备的自我效能感,帮助他们选择合理有效的解决方式来应对就业压力。     

大学生生命意义感、学业自我效能感和生活满意度的关系——以广东某高校为例

为改善大学生生活满意水平提供参考,文章使用生命意义量表、学业自我效能感问卷和生活满意度量表对广东省某高校3100名大学生进行测量,结果显示：大学生生命意义感、学业自我效能感与生活满意度呈两两正相关;生命意义感对生活满意度的直接效应显著,而且学业自我效能在生命意义感和生活满意度之间存在部分中介效应。因此,可以通过提高生命意义感和学业自我效能感来提高大学生的生活满意度。     

高职院校毕业生就业压力现状的调查

高职院校毕业生总体就业压力感受显著低于普通本科院校,处于中等偏下的水平,他们在就业压力各维度的感受程度从高到低依次是:就业心理预期、缺乏求职帮助、职业素质评价、求职竞争、自我认识与定位和专业供求矛盾的压力;女生的就业压力感受显著高于男生;家庭经济条件差的学生就业压力感受显著高于经济条件中等和良好的学生;农村学生的就业压力感受显著高于城市学生;学生干部的就业压力显著低于非学生干部。     

临床医学本科生学业自我效能感、专业承诺与学习倦怠的关系研究

为探讨临床医学专业本科生学业自我效能感、专业承诺与学习倦怠之间的关系,以及专业承诺在其中的中介作用机制。文章采用大学生学业自我效能感问卷、专业承诺问卷和大学生学习倦怠问卷,对中南大学湘雅医学院462名临床医学专业本科生进行网络问卷调查。结果显示,性别、学制、来源地区、是否为独生子女和年级不同,临床医学专业本科生学习倦怠有所差别;临床专业本科生学业自我效能感、专业承诺与学习倦怠存在着显著负相关;临床专业本科生专业承诺在学业自我效能感与学习倦怠间起部分中介作用。因此可以得出:通过提升临床专业本科生学业自我效能感和专业承诺,减轻其学习倦怠情况。     

论高职毕业生就业服务体系的构建

为建立健全高职毕业生创业、就业服务体系,政府应着力进行机构改革,制定积极的公共政策,提供完善的保障体系,对毕业生就业进行宏观监督和空间规划,并引导、规范职业中介健康发展;高校应以就业为导向创新人才培养模式,强化职业能力的培养;用人单位应进一步转变用人观念,强化社会责任,努力实现校企双赢;高职毕业生可以通过多种途径提升自己的就业能力,促进职业素养的养成。     

就业竞争力导向下高职计算机教育策略研究

当今社会就业压力严峻,高职院校毕业生要从自身就业竞争力上展示自己,赢得岗位。高职计算机教育在实际操作及创新能力上,尤其要成为提高自我就业竞争力的关键内容。文章探讨了当前高职计算机教育在就业竞争力层面上的突出问题,分析了主要成因,并就增强高职毕业生就业竞争力提出了积极的改进对策和建议。     

高职生领悟社会支持与就业能力的关系:有调节的中介效应

为探讨领悟社会支持与高职生就业能力的关系,建立有调节的中介模型,验证四者的关系,采用《领悟社会支持量表》《大学生就业力自评量表》《自尊量表》《积极心理资本量表》对上海地区5所高职院校786名高职生进行问卷调查。结果显示：心理资本的中介效应显著,间接效应占总效应的81.70%;自尊调节了领悟社会支持通过心理资本影响就业能力中介作用的前半路径,对于自尊水平比较低的被试,领悟社会支持对心理资本的预测效应较强（β=-0.286,P<0.001）;而对于自尊水平比较高的被试,领悟社会支持对心理资本的预测效应有所降低（β=-0.258,P<0.001）。因此得出结论：心理资本在领悟社会支持和就业能力之间起部分中介作用,自尊调节了中介作用的前半路径。     

高职院校毕业生就业意向实证分析

随着经济增速放缓与高职院校扩招,我国的就业形势趋紧,就业压力越来越大。而让高职院学生满意就业是高职院校得以持续发展的根本目标。文章在对高职院校毕业生就业意向问卷调查的基础上,使用STATA软件,建立Logit二元离散模型对高职院校毕业生就业意向的关键因素进行实证分析,根据实证分析结果给予对策建议,有效提高高职院校学生就业意向和就业稳定性。     

加强高职院校毕业生的就业指导工作

目前高职院校毕业生的就业工作面临较大压力,要从根本上解决高职院校毕业生面临的就业困难,就必须更新就业观念,创新就业的指导模式,加强就业指导队伍的建设,实现就业方式的多样化和就业手段的信息化。     

以就业为导向提高高职毕业生的竞争力

全球范围内的金融危机使本来就业压力就很大的高职毕业生境遇雪上加霜,学校在此情况下更要进一步加强改革力度,恰当引导,以就业为导向,提高毕业生的竞争力。     

传统就业观念对大学生就业的作用和影响

传统的就业观念阻碍了当代大学生的顺利就业与职业道路上的发展。因此,当代大学生要想顺利就业,要有更好的职业发展,就要转变滞后的就业观念,适应时代的发展,与时俱进。为实现这样的转变,高校须做好几个方面的工作：加强思想引导,树立正确的人生观;强化就业指导,认清就业形势;加大舆论宣传,树立就业榜样。     

从一组就业率数据看女大学生就业

本文运用经济学分析方法,对2005～2008年北京地区部分高校大学生就业数据进行了分析。同女大学生就业难的传统认识不同,本文的研究指出在高校大学生就业中,女大学生具有一定的比较优势。认为这是我国长期以来妇女解放和男女平等事业取得的成果,是妇女社会地位提高的客观反映。政府和社会对女性就业的高度重视形成了女大学生就业的宏观政策优势,受教育程度和自身素质提高使女大学生就业具备了竞争优势,而经济结构和产业调整不断兴起的新岗位群增加了女大学生就业的发展优势。基于此,本文对女大学生的就业问题提出了相关建议。     

当前我国就业问题的总体态势与影响就业的因素探析

就业问题是当前我国一个重大而突出的问题，关系国家的长治久安。当前及今后一个时期我国十分严峻的就业形势和就业方面的主要矛盾即劳动充分就业的需求与劳动力总量过大、素质不相适应之间的矛盾，经济增长、经济社会结构变动、城市化和后工业化、产业结构调整和技术更新以及加入WTO等因素对就业也有影响。     

试析就业指导中的误区

近年来,由于毕业生数量的急剧增加,使指导大学生就业成为学生关注的热点问题,同时也出现了许多指导误区,对此,应看到它的危害,提高防范意识。     

试论就业与经济发展的关系——兼论促进就业的对策措施

国际金融危机给我国就业带来了前所未有的冲击和挑战,经济复苏和增长对就业有拉动作用,但未必会带来就业增长。由于就业增加必然增加居民收入和促进消费需求,因而可以通过促进就业来实现经济增长的目标,以保证经济可持续性发展。促进就业是一项复杂的系统过程,不仅在宏观经济政策的制定上要坚持就业优先的原则,而且要形成全社会促进就业政策落实的合力机制。     

非正规就业劳动者就业满意度的性别差异

非正规就业逐渐成为重要的新型就业方式,其就业满意度是评价劳动力就业质量的重要指标之一。基于CFPS 2016年数据,结合理论分析,利用probit回归等计量方法,从性别差异角度探讨非正规就业对劳动者就业满意度的异质性影响,主要得出以下结论：第一,非正规就业显著影响劳动者就业满意度,非正规就业的满意度“挤出效应”明显;第二,非正规就业降低了劳动者就业满意度且存在性别差异,非正规就业更加降低了女性劳动力的就业满意度,这种效应比男性劳动力高出385%;第三,农村女性劳动力的非正规就业满意度“惩罚效应”最明显,其就业质量值得持续关注;第四,工作指标、人力资本禀赋对就业满意度亦产生了一定影响。劳动力市场发育和转型促成的非正规就业的“经济绩效”和“社会绩效”值得进一步关注。     

法国青年就业政策对破解我国大学生就业难题的启示

当前我国大学生就业矛盾日益凸显,尤其是在全球性金融危机影响尚未完全消除和我国经济体制改革逐步深入的今天,大学毕业生就业难及其后果也引发越来越多的关注。值得注意的是这并不是中国特有的现象,而是广泛的、世界性的问题。欧债危机发生之后,作为欧盟经济核心国的法国采取了一系列降低其青年失业率的举措。本文分析了法国鼓励青年就业政策及其对我国的借鉴意义,提出了解决我国大学毕业生就业难问题的建议。     

就业政策研究中的误区

未来几年,国有企业中释放的大量富余劳动力,农业部门1．3亿－1．5亿的过剩劳动力与新增劳动力,将构成我国巨大的劳动力供给资源;而随着经济增长方式的转变,劳动力的需求不论在总量上还是在结构上与供给都存在矛盾。因此,选择适合中国国情的就业战略已是当务之急。可以通过发展比较优势产业,适当的城市化战略及就业替代战略,解决我国未来的劳动力就业问题。     

女大学生就业权问题研究

女大学生就业难问题是日前受到全社会普遍关注的民生问题。本文在分析女大学生就业现状及其就业权受侵害表现的基础上，比较系统地探究了女大学生就业权遭受侵受侵害的根源和维护女大学生就业权的主要对策。     

新常态下河北省就业结构性问题及对高校就业的启示

就业结构性矛盾是就业新常态下最为凸显的矛盾,从产业结构调整和高校毕业生对就业结构性矛盾的影响进行实证研究,表明河北省低端行业劳动力供给比较集中,高端行业、高层次人才供给却严重不足;高校毕业生也大多处于"高不成、低不就"的尴尬局面。据此提出河北要以京津冀协同发展为突破,加速调整教育结构,转变教育教学观念,鼓励大学生就业创业,完善职业教育和提升学生职业技能等相关对策建议。