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1.
张海鹤 《山西经济管理干部学院学报》2007,15(4):89-90,96
哲学课教学中普遍存在教师难教、学生难学的现象。因此，本文根据笔者多年教学经验，从教学语言、教学材料引进、理论结合实际、教学情感投入等方面谈一些教学体会，探索如何增加哲学课堂的吸引力。 相似文献
2.
针对《编译原理》课程理论抽象、难教难学的特点,在教学过程中结合实际,采用实例式和启发式两种教学方法。经过多年教学的实践证明,该方法对编译原理的教学行之有效。 相似文献
3.
《消费者行为学》研究性教学模式的构建与实施 总被引：3，自引：0，他引：3
陈静 《湖南税务高等专科学校学报》2008,21(2):53-55
消费者行为理论是市场营销理论的基本组成部分，竞争的加剧和营销实践的迫切需要，使《消费者行为学》成为营销专业争相开设的热门课程。但由于此课程存在教学内容枯燥难懂、难学难教的问题，因而传统的“三中心”教学模式已不适应。从探讨新教学模式的角度，构建了《消费者行为学》的研究性教学模式，并提出了具体的教学模式实施步骤。 相似文献
4.
Pro／E在高职《机械制图》教学中的应用与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
黄爱文 《浙江工商职业技术学院学报》2012,11(1):86-88
针对机械制图教学中存在的教师难教、学生难学现象，提出利用Pro／E软件来辅助机械制图教学，可以帮助学生实现三维和二维的转换．提高空间想象能力和学习兴趣，也提高了教学效果。 相似文献
5.
《安徽工业大学学报(社会科学版)》2018,(4):91-92
针对计算机专业人才培养目标,结合编译原理课程教学中普遍存在的"难教难学"问题,借助于高效的开源自动化编译工具,构建以实践为导向的互动式教学方式及其管理过程,提升了学生的抽象思维及解决复杂问题的能力。 相似文献
6.
《南京金融高等专科学校学报》2010,(1):F0002-F0002
会计（审计）学2005年始设为江苏省重点建设学科，包括现代审计理论与政府审计、公司治理与内部审计、会计理论与方法、财务理论与方法4个研究方向。审计学专业为省品牌专业（2005），教育部一类特色专业建设点（2007）；该学科梯队为省优秀学科梯队（2006），审计学教学团队为省优秀教学团队（2008）、 相似文献
7.
初中物理知识是高中物理学习的基础，但高中物理比较难学，这是我们的共识，高中物理难，难在梯度大。作为高中生，我们只有准确掌握好初、高中物理知识点的衔接，才能比较顺利地完成高中物理知识的学习。 相似文献
8.
王彪 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2000,(2)
随着计算机硬件和软件的发展,CAI(计算机辅助教学)等现代化的教学手段已被越来越多的力学教师所采用,而对于偏重于实践、需要大量数学运算、师生们普遍感到难教难学的《机械振动》课程,在改进教学内容和教学方法,实行启发式教学的同时,还应该积极引进强有力的数学工具软件,便于学生应用力学基本理论解决工程实际问题,培养学生分析问题、解决问题的能力,培养学生的创新精神和实践能力,实现学以致用。 相似文献
9.
肖燕 《长春金融高等专科学校学报》2005,(3):46-48
我国统计教育中存在的主要问题是统计教学脱离实际应用,培养出来的学生不能满足现实的需要,学生感到难学,教师感到难教.因此,在现代统计教学中应更新统计教学理念,改革统计教学模式,以激发学生学习兴趣.使统计课程的教与学呈现良好的互动效果. 相似文献
10.
C语言是高等院校重要的计算机基础课程,针对教师与学生普遍感觉C语言难教也难学的问题,论文根据实际教学经验,介绍了《C语言程序设计》课程所进行的一些改革。实践证明,这些教学改革不仅有利于培养学生的学习兴趣,而且有利于培养学生问题求解和语言的应用能力。 相似文献
11.
李勇 《浙江工商职业技术学院学报》2010,9(4):57-59
《机械制图》课程是中等专业学校机械类各专业必修的专业基础课程,但是面对近几年中职生源质量的逐渐下降,教师难教、学生难学已成为当前的首要问题,为适应企业生产的需要,本文根据《机械制图》课程特点结合中职学校现状,提出对教学内容、教学方法、考核办法等方面进行课程改革的新思路、新方法,重在培养学生实际操作能力。 相似文献
12.
审计学是高职会计电算化专业的一门骨干课程,具有很强的理论性和实践性,在会计专业教学中占有重要地位。本文对高职会计专业审计学课程教学存在的问题进行了分析,提出了审计学教学改革的若干措施,以期提高审计学课程教学的效果,促进学生深刻理解掌握审计基本理论和方法,熟练掌握审计实务基本操作技能,为社会提供更多更高质量的应用型审计人才。 相似文献
13.
查晓岚 《湖北经济学院学报》1999,(3)
审计学案例教学有利于审计理论教学与实践相结合，促进审计教学改革。对于审计案例的体系设计、编写、选择要力求生动、具体，一切方法和内容要讲求实效，以提高教学质量为目的。 相似文献
14.
吴汉全 《南京金融高等专科学校学报》2010,(2):24-31
民国时期的学者对审计概念的内涵、审计目的、会计师审计结果的效用性等一系列问题都作了较为充分的探讨和研究，初步形成了审计学理论体系。民国时期的审计学研究虽然还处于初步阶段，但审计学作为一门学科在中国已经正式建立起来。审计学在民国时期得以建立的原因，除了社会经济生活的需要、先进的学术观点的引进、学术人才队伍的具备、学术资料的积累等以外，还有两个更重要原因——一是会计学作为一门学科的独立发展，二是民国时期审计制度的建立。 相似文献
15.
审计学中的判断和决策研究(Judgement and Decision Making，简称JDM研究)是心理学研究分支“行为决策理论”的一部分。这种理论研究个体和小群体的判断和决策，以了解其如何做出以及如何改进判断和决策。JDM研究是研究审计学和审计人员的最为普遍的方法(Gibbins和Swieringa，1995)，它采用受控试验环境，可使研究人员剔除许多干扰因素，通过控制潜在的影响变量推断因果关系，测试现实中尚未存在的条件的影响。 相似文献
16.
牛力娟 《河南商业高等专科学校学报》2010,23(3):104-106
《消费者行为学》教学中存在内容枯燥难懂、难学难教等亟需解决的问题。改革教学模式首先要进行教学理念和教学计划的改革,教学方法要根据本课程特点和学生特点综合采用启发式、参与式、案例式及讨论式的教学方法,以实现教师为主导、学生为主体的新型教学方法。与教学方法的改革相适应,为更好地体现高职院校的教育特色,更全面地考核学生学习的结果,该课程的考核方式也应进行相应改革。 相似文献
17.
信息技术类专业《操作系统》课程的改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
李红艳 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2010,7(2):180-181
《操作系统》作为信息技术类相关专业的一门专业核心课程,因其课程本身的特点,普遍被大家认为是一门难教难学的课程。本文从课程体系建设、教学内容改革、教学实践环节改革、教学手段改革、教学队伍建设和科学研究推动教学等各个环节对《操作系统》课程进行全面的改革和实践,希望能够提高学生的系统软件开发技能和分析解决实际问题的能力,适应应用型人才培养的要求和素质教育的发展。 相似文献
18.
朱琦 《吉林商业高等专科学校学报》2005,(1):17-19
大多数计算机教师在进行计算机程序设计语言教学时,普遍感到比较难教,而对学生来说,则普遍感到难学。产生这种状况,一方面程序设计本身枯燥、严谨,难以理解,学生缺乏相应的知识背景,另一方面是教师在组织程序设计教学中缺乏针对性,没有充分考虑学生的知识水平、认知规律、学习特点和接受能力。本文作者就几年来对计算机语言教学情况加以分析,阐述在高职高专院校学生和教师对语言类计算机专业课的教与学的观点。 相似文献
19.
审计学学科建设的主要任务包括明确学习方向，从工作分类走向学科分类等三个方面；审计学专业建设的主要任务包括以“宽口径，厚基础”为指导思想，设计人才培养方案等两个方面；审计学课程建设的主要任务包括将所有专业主干课建成精品课程等三个方面；实现三者的协调发展，才能真正实现培养高素质审计人才的目标。 相似文献