医学院校本科生信息能力的培养

信息能力是医学本科生信息素质的重要组成部分。我国医学本科生信息能力相对较低,还达不到"全球医学教育最低基本要求"。本文着力探讨医学本科生信息能力的主要内容,就如何提高医学本科生信息能力提出看法。     

数字时代化学类本科生信息素养路径搭建研究

数字时代,社会对专业人才信息能力提出更高要求。调研发现化学类本科生存在知识储备不足、应用能力欠缺等诸多问题,因此信息素养的提升迫在眉睫。通过分析化学本科生信息素养培养现状、科学阐释化学专业信息素养内涵,在深刻剖析本专业信息素养存在的问题和根源的基础上,搭建了化学本科生信息素养路径,包括师资建设、课程设置、信息服务、文化浸润和实践平台5个方面,以便将信息素养的培育贯穿到高等教育全过程。     

医学本科生就业难的原因及对策研究

新形势下,医学毕业生就业形势日趋严峻、不容乐观,医学本科生的就业难已成为社会日渐关注的热点问题。在此情况下,本文简要分析了医学本科生就业难问题产生的原因并提出相应的指导对策。     

会计本科生如何投“企”所好?——基于大数据人才市场需求的分析

在不断增长的就业压力面前,帮助会计本科毕业生实现其素质和能力与企业用人需求的有效对接是缓解其就业压力的有效途径。本文运用python网络爬虫技术对“前程无忧”网站的招聘信息进行整理,分析出会计本科生应对就业应具备的素质和能力,并从明确就业目标、提升自身综合能力两方面提出适应就业的策略,以期提高会计本科毕业生的就业率和就业满意度,为解决目前本科生就业难的问题提供有益的帮助。     

医学文献检索教学的可持续发展

在知识经济时代,如何提高医学文献检索教学水平和教学质量,培养医学生的信息素养获取和利用医学信息的能力,并实现医学文献检索教学的可持续发展作探讨。     

统计专业本科生科研能力培养中的完整科研训练链建设

文章论述了统计学专业本科生科研能力培养的模式和途径，以导师制为基础，以专业课程为载体，以导师的研究课题为导向，有计划、分阶段、有重点地进行科研能力培训，形成本科生大学四年完整的科研训练链。     

新建医学院本科生科研认知现状调查分析

目的：了解医学本科生在不同时期对科研的认知,为医学院校制定医学院本科生科研教育研究提供重要参考。方法：采用“问卷星”自填问卷形式对湖北文理学院基础医学院不同年级共计480名学生进行调查,回收问卷353份。结果：87.82%的学生对科研活动感兴趣,98.58%的学生认为科研对医务人员很重要,但是,只有40.23%的学生检索过或阅读过中英文文献,21.25%的学生参与过科研活动,3.97%的学生发表或撰写过论文。结论：医学本科生对科研的兴趣非常浓厚,但参与科研活动较少,应采取多种措施对医学生进行系统的科研知识培训和创新意识培养。     

通过加强本科生专业实践促进工科拔尖创新人才培养——以清华大学精密仪器系为例

社会实践是本科生综合素质培养中的重要组成部分,是增强本科生提高专业应用技能、学以致用的关键过程,更是本科生适应社会能力、成长成才的重要途径。本文从"三位一体"育人理念的角度对清华大学精密仪器系致力于开展具备较强的针对性、科学性、服务性和创新性的本科生专业社会实践的形式与效果进行了分析与总结,并为今后本科生专业实践工作的开展提供经验与建议。     

校园网络文化对提高医学高职生信息素养水平的作用研究

本文阐述了医学高职院校园网络文化的发展现状、医学高职生信息素养的构成要素及指标,阐明了校园网络文化中每一块阵地对高职生的信息知识、意识、能力及道德的具体影响。通过对医学高职生实施问卷调查,了解其实际诉求,用数据反应出客观实际,清晰描述出校园网络文化对医学高职生信息素养水平提升的重要作用。     

新教育形势下医学本科生科研能力的培养探讨

所谓的新形势,就是指二十一世纪以来,为了更好的迎合社会的发展要求和人才培养模式,我们必须加强对于本科生专业技能和实践操作能力的培养。医学类本科生的实践和科研能力也是非常重要的。医学类学生在毕业之后,应该具备较高和较强的科研能力以及创新能力。所以文中就将针对新教育形势之下的医学类本科生科研能力的培养问题进行细致的分析和探讨。     

地方农林院校本科生自主学习培养影响因素及途径探讨

培养本科生自主学习能力是地方农林院校本科生"教书育人"的重要目标之一,也是现在教学改革与学生实践的必经之路和社会用人单位对学校提出的新要求。但是,本科生的自主学习能力的培养受各种因素的影响,在实际教学改革中总是无法得到有效的前进。因此,文章以地方农林院校为例,探讨本科生自主学习能力培养的因素,探究培养本科生自主学习途径,鼓励学生自主学习,实现地方农林院校本科生才的目标。     

教育现代化背景下地方医学院校本科生科研能力的培养分析

随着我国的综合国力越来越强,我国的教育事业也在不断的趋向现代化。以医疗教育为例,在科学技术进步的同时,越来越多的医学问题需要不断地研究和探索。文中将从科研意识的培养、教学方式的创新、教学资源的运用等多个方面来阐述教育现代化背景下对地方医学院校本科生科研能力的培养这一问题。     

证据理论在本科生导师工作评价中的应用

构建本科生导师工作评价指标体系,运用证据理论融合复杂、不确定的导师工作评价信息,并运用层次分析法确定指标权重,提出基于证据理论的本科生导师工作评价方法,为本科生导师工作总体绩效评价提供理论依据。     

民办高等院校本科生学习能力的层次分析——以北京城市学院为例

本文拟从民办高等院校本科生的学习能力入手,运用层次分析法讨论课堂教学、科研社团活动、传统第二课堂活动、学术导师指导对学生学习能力培养的作用。并以北京城市学院为例,提出提高民办高等院校本科生学习能力的建议。     

本科生科研活动存在的问题与对策探索——以经管类本科生为例

经管类本科生具有科研活动的自身优势,但是从学校层面、教学层面及本科生自身层面均对本科生科研活动不重视,因此本文认为高校应重视本科生的科研活动,加大对本科生科研活动的支持;应加大科研活动宣传力度,鼓励本科生取得科研成果;应完善课程体系,设立科研指导课程;应加强本科生实践能力培养,让本科生从实践中体验科研.     

高校科研论文的探索

毕业论文是高等学校培养人才的重要实践教学环节,是培养学生综合运用所学理论知识与技能解决实际问题的能力的重要途径,是对学生综合素质与培养效果的全面检验,同时也是高等学校教育质量的综合反映。但当前大多数高等学校对本科生科研能力培养存在明显不足,对本科生科研活动缺乏必要的重视和有力的支持,致使本科生毕业论文整体水平呈现下滑的趋势。根据当前毕业论文所体现的本科生科研能力,提出加强大学生科研能力培养的有效途径。     

三维联动模式下的医学院附属医院英语文化建设

三维联动(医学院附属医院、翻译研究方向教师和医学英语方向本科生)医学英语翻译模式下的医院英语文化建设能够进一步推介医院核心价值观和医德文化、凸显人才培养服务社会性和在全球化浪潮中医院与国际文化接轨与对话的战略意识。     

地方高校旅游管理专业本科生科研能力提升对策研究

本科生科研能力的培养已经成为当前高校尤其是重点高校本科教育的重要构成。但是在地方高校中,本科生的科研能力欠缺现象仍非常严重。而科研能力的培养无论是对专业教育还是为了本科生的就业乃至国家创新能力的提升都具有非常重要的意义。针对此,文章以地方高校旅游管理专业为例,探讨当前本科教育在科研能力训练方面存在的主要问题。在这些问题的基础上,文章提出了一些对策建议,为提升旅游管理专业本科生的科研能力提供参考。     

公共管理本科生科研能力提升的现实问题与实践探索

共管理学是一门产生并最终服务于行政实践活动的应用型学科,公共管理本科生的培养应当做到理论与实践兼顾,笔者认为其突破点在于提升本科生的科研能力。但是不少高校在提升本科生科研能力的过程中却存在着教学观念落后、相关制度缺乏、科研氛围较差的问题。安徽师范大学公共管理系这这方面通过创新课堂教学形式、组织公共管理读书会、开展本科生精英培养计划以及实施假期调研计划的方式取得了成效。     

能力导向本科生课堂学习模式研究

针对目前本科生课堂学习在内容、方式及考核上存在的诸多问题,提出了能力导向课堂学习模式;更多的从教师角度在课程安排、授课方式、考评机制三方面提出了旨在提升本科生实践应用、自主思考和实际综合能力的改革策略。