开展新型农业经营主体培训 培养农业电子商务人才

<正>按照《国务院关于大力发展电子商务加快培育经济新动力的意见》和《国务院关于积极推进互联网+行动的指导意见》的部署要求,发挥电子商务在培育经济新动力、打造双引擎、实现双目标方面的重要作用,扎实推进农业电子商务快速健康发展,农业部、国家发展和改革委员会、商务部共同研究制定了《推进农业电子商务发展行动计划》,提出了发展农业电子商务的指导思想、基本原则、总体目     

湘西自治州开展农业科技特派员创业培训

为充分发挥科技特派员、农村专业技术协会和农村科技示范户在农业产业化建设中的示范带动作用,增强其科技服务能力和管理水平,2009年7月中旬,湖南省湘西自治州科技特派员办公室牵头,协调州科协、州民委等相关部门,整合资源,筹集培训经费15万元,聘请省派科技特派员和州内相关专家,对县市农业科技特派员、专业技术协会理事长、科技示范户、大学生村官、未就业的高校毕业生和有创业意向的返乡农民工,     

农业扶贫培训问题分析及对策研究

<正>农业扶贫培训是乡村振兴战略中人才振兴的重要举措。文章从农业扶贫培训的基本情况入手,阐述了莒县农业扶贫培训的做法,分析了当前扶贫培训存在的问题,提出了农业扶贫培训要构建一主多元的培训体系,采用三课堂一跟踪培训模块,构建二位一体培训机制的对策建议,旨在为乡村振兴战略提供人才支撑。山东省莒县位于鲁东南部,耕地108万亩,人口110万人,1195个行政村,是典型的农业大县。2011年山东省莒县被国务院列为沂蒙革命老区,享受国家     

开展农业职业教育 培养新型职业农民

农业部实施＂百万中专生计划＂以来,受诸多客观因素影响,农广校成人中专招生规模持续下滑,自2009年国家实施助学政策后,山东省农广校积极调研,于2010年春经省教育厅批准开展了全日制中等职业教育试点,并逐年扩大招生规模,3年共招生4927人,     

新型农民职业教育培训需求现状及创新对策研究

通过多种途径,提高农民的综合素质,是促进新农村建设的重要环节.河南作为全国农业大省和人口大省,做好新型农民的培育工作,也是河南焦作加快新农村建设的主要任务.基于此,文章结合河南焦作地区的发展现状,对新型农民职业教育培训需求现状以及创新的对策进行了分析和研究.     

把握新型农业经营主体教育培训重点

<正>加快培育新型农业经营主体,是构建新型农业经营体系的重要环节,也是解决"谁来种地"问题的治本之策。但由于种养大户、家庭农场等新型农业经营主体与传统农民不同,他们除了是生产者,还是投资者、经营者、决策者,同时也是市场风险和自然风险的承担者。这反映了培育新型农业经营主体和我们以往的农民培训是有本质上区别,他们要接受全面系统的职业教育,而不是片面的专题教     

开展银农对接 服务新型农业经营主体

正近年来,江苏省东台市围绕金融支持新型农业经营主体发展,大力宣传金融政策,加快建立融资服务平台,不断创新金融服务机制,银农对接工作取得初步成效。一、加强金融政策宣传。东台市重点抓好涉农金融方面的政策宣传,推广省农业委员会与省财政厅共同建立服务农民合作社的专项金融产品。组织新型农业经营主体专项培训两期300人次,着力要求农民合作社等新型农业经营主体建立健全财务管理制     

新型农民培训:瓶颈与对策

建成、建好、建美我们的社会主义新农村,必须依靠有文化、懂技术、会经营的新型农民才能实现。实施农民培训、提高农民素养、培育新型农民,是新农村建设的先决条件和方式,同时也是新农村建设过程中的重要工作。新型农民培训工作的瓶颈地位较低,发展滞后。农民培训工作越来越受到各级政府部门的重视,但     

城镇化进程中新型职业农民培训现状及对策研究

随着我国城镇化进程加快,农村劳动力数量减少,农业兼业化、农村空心化和农民老龄化问题日益严重。培训新型职业农民,能够确保农业可持续发展,可以推动农业现代科技推广与应用,促进农村经济发展,增加农民收入。探讨城镇化进程中新型职业农民培训现状,提出了强化新型职业农民培训的对策建议。     

南京培育新型农业经营主体的对策研究

<正>江苏省南京市顺应城乡统筹区域一体化发展和都市型现代农业发展需要,积极探索创新农业经营体制机制,通过政策扶持、资金投入、市场引导、优化环境和强化服务等措施,有效促进了全市新型农业经营主体健康快速发展。截止2013年底,全市农业部门登记家庭农场1223家,农民合作社累计3531家;全市规模以上农业产业化龙头企业342家,实现销售收入1420.5亿元,带动农户143.3万户。一、现状与成效(一)经营主体更加多元,发展水     

新型农业发展与对策分析

新型农业是发展三农的未来,本文分析了新型农业的内涵、基本特征和类型,以及面临的问题,对当前新型农业取得的成效、推进策略和政策措施作了阐述,旨在为新型农业的发展提供参考。     

专家指导助推新农村城厢区开展新型农民科技培训

据福建农业信息网报道,福建省莆田市城厢区重点围绕枇杷、龙眼种植和生猪、肉鸡养殖等4个主要专题,开展新型农民科技培训活动.     

构建新型农业经营体系的对策

<正>十八届三中全会再次明确提出,加快构建新型农业经营体系。近期,河北农业大学构建新型农业经营体系调研组以此为主题,调查走访了四川省崇州市、浦江县,河北省平山县、鹿泉市、青县,上海市松江区,陕西省安康市的旬阳县、石泉县等县市,实地考察了这些典型地区在农业经营体系创新上的具体做法、经验与成效。     

新型农业经营主体下的农民科技教育培训

正随着现代农业的发展,各地涌现出一批新型农业经营主体:种养专业大户、家庭农场、合作社等。新型农业经营主体的出现,对农业、农村和社会发展具有重要作用;但是他们在生产经营过程中经常遇到难题,也存在一些经营不规范的问题。出现这些现象,一方面需要政府政策的扶持、法律约束,另一方面,针对新型农业经营主体下的农民科技教育培训也至关重要,要通过教育培训实现对新型农业经营主体的规范、服务和扶持。     

达县新型农民培训存在的问题及对策

近年来,四川省达县大力开展新型农民培训,培养了一大批有文化、懂技术、会经营的新型农民,为现代农业发展和社会主义新农村建设提供了有力的科技支撑。着实促进了农村经济发展、提高了农业的整体效益．成效十分明显。但由于农民整体素质不高、师资力量薄弱、管理体制不健全等问题影响着新型农民培训的进一步开展。制约着农村人口资源优势快速地向人力资源优势转化．     

新型农业经营主体产业化发展的困境与对策研究

产业化是新型农业经营主体发展的必然趋势,也是实现乡村振兴的必然选择。当前,我国以农业龙头企业、家庭农场等为代表的新型农业经营主体在发展过程中仍然存在产业人才匮乏,农业保险、农科科技等配套产业发展缓慢等诸多问题。因此,应加大人才引进、培养力度,促进相关配套产业发展,不断提高新型农业经营主体产业化发展的规范化水平。     

泸西县农业科技培训的发展思路及对策

一、泸西县农业科技培训工作的现状及成效 泸西县农业科技培训主要通过以下四种途径： 一是办好新技术、新品种、新肥料的试验、示范现场，使农民学技术看得见，摸得着，燎起农民学技术、学科学的信心和决心。二是深入村社开展实用技术培训。每年冬春和在每种新技术、新品种推广时，都认真组织，农科站长、科技干部、农科人员到科技示范户进行骨干培训，再通过他们去培训广大农民群众。从1998年至2004年每年组织科技培训都在400期以上，培训农户7万余户，15万余人次。三是利用电视宣传。四是撰写科普宣传资料，送科技下乡，使新技术、新成果得到广泛传播。     

新型农业经营主体发展存在的问题及对策研究

实施乡村振兴战略离不开新型农业经营主体的发展壮大,以皖北地区深度贫困县的3类典型农业经营主体为研究对象,针对各类主体发展面临的共性问题提出解决办法,以期实现资源有效配置,提高土地效益,增加农民收入。