高职院校国际商务谈判课程教学探索

随着中国对外合作与贸易的迅速发展,国际商务谈判技能已成为外经贸从业人员的必备技能之一。高职院校外经贸类专业纷纷开设《国际商务谈判》课程,以期学生掌握此项技能。但由于教材、师资、教学设施、学生等多方面不利因素的制约,该课程的教学尚未形成系统化、科学化的教学体系。本文分析该课程教学中存在的问题,并提出改进对策。     

高职院校体育课程开展武术教学的思考

体育课程是高职教育人才培养方案中重要的一个内容。作为中国传统的武术应该成为高职体育教学中一个重要的组成部分。本文分析开展高职武术课程对学生发展的有利意义,以及目前各大高职学院在开展体育教学中存在的问题,最后提出建议。     

浅谈以就业为导向的高职院校体育教学

高职院校是我国职业教育的主要方式,其教学目标和办学宗旨是为国家培养具有技术才能的人才,培养服务人员。但是在当前的高职院校体育教学的实际情况中,最主要的问题是缺乏当前社会发展所需要的实用性。本文针对当前高职院校体育中存在的问题提出了相应的改革措施,以期能够帮助高职院校体育教学在促进学生就业方面起到应有的作用。     

虚拟技术在高职院校计算机教学中的应用研究

本文以虚拟技术在高职院校计算机教学中的应用为主题展开论述,首先对虚拟技术的内涵进行了概述,然后具体从三个方面对虚拟技术的应用进行了分析,并针对教学方法的使用提出了建议。     

探究式教学在高校健美操教学中的实验研究

探究式教学又称研究法,是指在教学过程中,学生在教师的指导下,通过各种途径进行独立探究,自行发现并掌握课程原理及结论。本文采用实验法,研究探究式教学模式在高校健美操教学中的应用并得出结论。     

高职院校财务管理改革探索

随着财政体制改革的深入,各类经济决策行为将更加依赖于财务分析的结果.作为高职院校的经济信息中心,财务管理部门的地位也将更加突出.本文首先对高职院校财务管理现状进行简要的总结,然后对高职院校财务管理中存在的问题进行分析,最后提出高职院校财务管理改革的具体对策,以期为我国高职院校财务管理模式改进提供一些参考.     

高职院校培养高技能人才探索

大力培养高技能人才是高职院校必须深入研究的重要课题。本文在明确高技能人才内涵特征的基础上,从改革招生录取制度、工学结合两方面进行探索和研究。     

高职院校大学英语教学方法探索

随着经济的发展以及国际交往的增加,大学生对英语的需求层次更高,大学英语教学肩负着提高英语层次的使命,而更新大学英语教学方法是提高教学质量的关键所在。本文根据高职院校大学生的特点、建构主义理论探索任务式、参与式等大学英语教学方法,提高大学英语的课堂教学效率和大学生的英语应用能力。     

河南省高职院校体育师资队伍现状及对策

本文运用文献资料法、调查法等研究方法,在借鉴众多研究成果和相关课程理论的基础上,对河南省14所高职院校体育师资队伍现状进行调查分析。结果显示：教师职称和学历方面结构较合理,多数教师存在授课量大、压力重、培训机会少等问题．针对此问题,进行调查分析,并提出对策建议．     

高职体育教学新思考

通过体育教学使学生掌握一些体育知识、技术和运动技能,提高素质,增强体质,养成自觉锻炼的习惯。在身体锻炼的活动中,能够根据自己的身体条件、健康水平,掌握和合理安排运动负荷、运动强度及运动的时间,并能进行自我调节。遵循体育锻炼原则,保证学生有一个健康的身体和充沛的精力去完成学习任务。而且还应使学生在毕业后能够根据主客观情况的变化,不间断地、独立地从事科学的身体锻炼,从而获得终身的效益。     

高职院校管理学基础课程教学改革探索

本文在分析当前高职院校管理学基础教学现状的基础上,对该课程在教学中的教育理念、教学内容和教学方法提出一些改进建议。     

谈高职院校教学计划管理

教学计划是根据教育目的和教学任务制定的关于教育工作指导性文件。本文结合自身教学计划管理实践,就如何加强教学计划管理,提高教育教学质量作一探讨。     

高等教育统计在高职院校管理中的应用

统计是认识现象的重要工具。高等教育统计不仅是高职院校进行科学管理的重要内容之一,也是高职院校实行科学管理的重要手段。本文在研究高等教育在高职院校管理中的重要意义的基础上,就如何加强高等教育统计工作提出建议。     

浅析高职院校会计专业实践教学

当前,各高职院校会计专业实践教学中存在着教学内容不能真实、完整和系统地反映实际工作内容、会计专业教师缺乏实际工作经验、实践教学活动的展开较难等一系列问题,同时会计实践教学的方法、手段、内容等也面临着新的挑战。丰富会计实践教学内容,建立仿真性、多模块的会计模拟实验,提高专业实训指。导教师的实际操作应用能力,加快校外实训基地建设是会计实践教学创新的有效途径。     

高职院校教学管理中的关键问题

高职教学管理工作是体现我国高职院校教学质量,提升高职院校教学水平,实现高素质人才培养的重要环节。为了适应高职院校快速发展,高职院校的教育教学管理工作就要不断提升和改进,以培养更多社会需要的人才。本文对当前高职院校教学管理中关键的问题进行深入剖析,旨在为高职院校未来发展提供有价值的参考。     

浅谈健美操教学

我校高职女生的体育教学开设健美操课。这是改变过去传统的体育教学模式，适应当前社会发展的体育教育课程。健美操是在音乐的伴奏下，运用各种不同类型的操化动作，融体操、舞蹈、音乐为一体的身体练习，它既是健身美体，陶冶情操的大众健身方式，又是竞技运动的一个项目。根据健美操的目的、任务，健美操可分为健身健美操和竞技健美操。学校体育教学的健美操则是以健身健美操为主体，而健身健美操以健身为目标，     

高职院校电子专业教学探讨

培养电子专业高技术应用性人才是高职教育的必然要求,通过对高职电子专业现状分析,提出教学改革的方法。通过改变教学方法、教学内容、教学管理等措施,进一步突出知识的应用性与技能的操作性,适合于高职电子专业学生的教学新模式。     

高职院校教师专业发展思考

高职院校培养高技能人才的关键是教师，核心在于教师的专业发展。当前，对高职院校教师专业发展的研究主要停留在理论的表层上，缺乏对专业发展的深度挖掘，实施更新观念、内培外引、加强管理、拓展视野、加强支持的重要措施，不失是一种理性的思考和抉择。