“粮油加工及制品工艺学”课程思政建设

课程思政是新时代背景下党中央加强高校思想政治工作的新要求,是对课程德育的政治提升。同时专业课程教学与思想政治教育有机融合也是实现"全程育人和全方位育人"这一目标的有力举措。文章以通化师范学院食品科学与工程专业"粮油加工及制品工艺学"为研究对象,阐述了该门课程结合课程思政的教育意义并基于课程特点探讨了课程思政实现路径,为"粮油加工及制品工艺学"课程全面实施课程思政提供一些思路和启示,同时也为高校其他课程的课程思政建设提供相应的借鉴和参考。     

《环境影响评价》课程教学改革探索

基于高校《环境影响评价》课程综合性、实践性及应用性较强的特点,以培养学生从事环境影响评价工作的实践能力为导向,分析该课程在课堂理论教学和专题案例教学以及课后综合性实践教学等环节中存在的现状问题,重点从理论教学内容的选择和更新、专题案例教学案例的选择和具体操作以及课后综合性实践教学环节多样化教学方式的运用等方面,提出可以提高教学质量的合理建议,以期为教学建设与改革提供参考。     

浅议公共行政学案例教学

公共行政学自身的特质要求在这门课程的教学中实施案例教学,公共行政学课程案例教学对学生学习公共行政理论和培养其综合能力具有重要意义。     

浅论高职院校思想政治理论课教学方法的改革

改进和创新教学方法是提高思想政治理论课教学实效的重要环节,也是实现教材体系向教学体系转变的重要路径。本文集中阐释了思想政治理论课程中案例式、情景模拟式、项目式和朋辈引领式等几种教学方法的运用及其产生的教学效果,为进一步推动高职院校思想政治理论课教学方法改革提供借鉴。     

关于农村中学思想政治校本课程开发的研究

随着新课程改革浪潮的推进,教育者开始重视对中学思想政治校本课程进行开发与创新。而相比于城市教育而言,农村中学的思想政治校本课程一直被严重忽视,大部分教育人士都将教育重心以及新型教学方法投入到城市的中学教育当中。因此农村与城市之间的经济、文化的差距越来越大,这对我国综合国力提升造成了极大的阻碍。综上所述,本文将对农村中学思想政治校本开发策略展开简单的分析,旨在促进我国农村中学思想政治学科的教学质量。     

ERP沙盘模拟企业经营教学模式探讨——以高职院校会计专业为例

高职高专人才培养模式中强调实践教学的重要性,高职院校应加大实践课程的比例,ERP沙盘模拟企业经营课程作为一门实训课,融合了管理学,会计学,市场营销学,管理学等理论知识,有利于学生将所学理论知识运用于实践,本文分析了这门课程的优势,课程设置的主要内容以及上课过程中的注意事项,并对指导老师的理论水平提出了新的要求。     

新时期大学生的主要思想特点与教育管理

本文分析当前＂90后＂大学生的主要思想特点,提出从提高思想政治课程的地位,加强思想政治理论教学,重视心理健康教育,充分利用网络资源进行思想教育等方面,对＂90后＂大学生思想政治教育内容进行改革。     

高职《国际货运代理实务》课程互动式教学法探析

国际货代实务作为物流管理专业的核心课程之一,是一门理论性与实践性都非常强的课程,教学活动要使学生具有扎实的专业知识和熟练的操作能力,因此作为教师就应在促进学生学习的主动性和提升教学的实效性方面下工夫,而科学灵活的互动式教学法能成功解决这一问题。基于这一出发点,本文着重探讨互动式教学法在该课程改革中的意义及在教学过程中如何有效地实现这一方法。     

高职《国际货运代理实务》课程互动式教学法探析简

国际货代实务作为物流管理专业的核心课程之一，是一门理论性与实践性都非常强的课程，教学活动要使学生具有扎实的专业知识和熟练的操作能力，因此作为教师就应在促进学生学习的主动性和提升教学的实效性方面下工夫，而科学灵活的互动式教学法能成功解决这一问题。基于这一出发点，本文着重探讨互动式教学法在该课程改革中的意义及在教学过程中如何有效地实现这一方法。     

浅析数学在经济中的应用

数学课程是一门非常重要的课程,它既是一门理论学科,又是一门被广泛应用的工具性学科。目前,数学学科广发应用于理工学、农学、管理学、经济学等各个领域。那么,数学学科是怎样为经济领域服务的呢?本文主要从数学与经济的关系、数学在我国经济发展中的应用以及中专数学在经济中应用的教学启示三个方面进行了阐述,期望能够帮助大家明确数学在经济中的应用,使数学学科更好地位经济发展服务。     

上好思政理论课的思考

思想政治理论课是把社会主义核心价值体系融入国民教育的主要平台和阵地,只有充分把握思想政治理论课的核心与精髓,将社会主义核心价值体系贯穿其中,才能有效地推进思想政治理论教育课程建设,发挥思想政治理论课在提高学生对社会主义核心价值体系的认同,以及掌握思想政治理论课精髓等方面的作用。     

《劳动经济学》课程参与式教学模式探索

《劳动经济学》课程是应用性和操作性很强的学科。本文将参与式教学方法引入到劳动经济学这门课程中,从教学目标参与、教学内容参与、教学过程参与以及教学评价参与等方面引导学生,实现教与学的紧密结合。     

高校思想政治教育网站建设与管理研究

高校思想政治教育网站建设与管理工作对于提高大学生综合素质、提升人才水平,使人才能够更好地服务于经济社会发展具有重要意义。本文探讨在新的形势下如何借鉴泛在学习这一学习范式理念,利用现有的技术条件,有效开展高校思想政治教育网站建设与管理工作,从研究意义、存在问题以及工作举措三个方面进行论述。     

项目教学法在高职《基础会计》教学中的应用

<基础会计>课程是会计专业的基础理论课,同时也是一门操作性极强的课程.在传统的教学过程中,学生往往因理论教学过多,导致学习兴趣不高、学习效果不理想等现象.本文就此现象作了一定的分析,主要阐述了项目教学法在<基础会计>课程教学中的具体运用、具体实施以及有待解决的问题.     

专题式教学法在《农业经济学》课程教学中的应用

农业经济学是经济学理论在农业部门中的应用,具有较强的实践性。文章从农业经济学课程的性质及教学中存在的问题入手,阐述了专题式教学法的内涵及在《农业经济学》课程中的实施意义。最后,对于如何构建教学专题,采取合适的教学手段和考核方式来保重教学质量提出了实施建议。     

食品工艺学课程思政示范课程建设实践研究

专业课程的课程思政建设已成为现代教育教学活动中推进立德树人根本任务的教学模式之一,根据食品工艺学的课程特色,结合课程思政示范课程建设,系统挖掘思政元素,从课程建设、课程思政教学设计以及思政元素的融入等方面进行实践探索研究,对教学手段、教学目标等进行改进完善,建立专业知识与政治素养、国家民族复兴间的联系,提升学生的责任感和家国情怀。以期为实现课程思政目标教学路径的开拓以及其他专业课的课程思政改革提供一定的参考。     

思想政治理论课开放实践教学体系的建构

本文从思想政治理论课实践教学与大学生创业就业结合的新视角,研究思想理论课实践教学中遇到的问题,分析思想政治理论实践教学与创业就业之间的关系,并论述两者之间的互动关系,希望能把培养学生的创业就业实践能力纳入思想政治理论课实践教学体系,使思想政治理论教学更具有针对性、实效性,以实现全面提高大学生综合实践能力,推动学生创业就业。     

“概论”课教学方法探索

随着教育部对马列课课程设置改革方案的出台,作为改革后高校新马列课课程设置之一的＂毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论＂课,简称＂概论＂课,又是高校马列课所有课程设置中的一门十分重要的课程。如何以一种灵活、有效的教学手段和方法,将这门课程的基础理论传授给学生,是摆在高校马列课教师面前的一项重要任务。本文通过对＂概论＂课教学方法的探索,为＂概论＂课教师的教学实践提供有益借鉴。     

新形势下如何加强林场思想政治工作

思想政治工作是一门以马克思主义理论为基础，综合性和实践性都比较强的科学。它有自己独立的研究对象和领域，坚实的理论基础，固有的规律和科学体系，区别于其它科学的基本特点，独立的工作业务和理论研究业务，以及特有的科学方法。具体到我们林场来说，思想政治工作又有本部门的一些特点与规律。     

“食品化学”课程思政教学方法改革与实施

基于立德树人背景下,针对食品类专业核心专业课程"食品化学"课程思政教学方法的改革与实施进行探讨。阐述了"食品化学"课程在德育育人中发挥的作用,以线上线下联动的培养教育方式,凝练和导入课程思政元素,将思想政治工作生动而实在地融入衔接到教育教学中,达到知识传授、能力培养、学生人文素养提升、人格和品质的塑造全方位结合育人。