家庭社会经济地位对初中生父母教育期望的影响和机制分析

研究运用"中国教育追踪调查"(CEPS)2014年数据考察了家庭社会经济地位对父母教育期望影响的路径和机制,重点关注亲子关系和学业成绩在这一机制中的作用。实证研究的结果表明:(1)家庭社会经济地位对父母教育期望具有直接效应,但不能完全解释两者之间的关系;(2)家庭社会经济地位通过亲子关系和学业成绩两条路径对父母教育期望产生间接效应;(3)家庭社会经济地位、亲子关系影响青少年的学业成绩,进而影响到父母教育期望。进一步的研究还发现,家庭社会经济地位对父母教育期望的影响在性别、年级和城乡等方面具有一定的差异性。     

"学习型社会"政策出台的经济和教育背景分析

党的十六大提出“形成全民学习、终身学习的学习型社会”，从教育的角度讲这是一项国家宏观教育政策。从1978年开始，“学习型社会”教育政策制定的演化顺序大致是“职业技术教育→成人教育→终生教育→终生学习→学习型社会”。文章按这一顺序对该政策出台的经济和教育背景及其影响进行了简要分析，以期能对该政策的实质有较准确的把握。     

简论当代家庭变化对教育的影响

本文分析了家庭机能对儿童青少年社会化的意义,用母性和父性两种形象隐喻家庭的人口再生产功能,指出当代家庭变化———母性机能衰微对孩子的不利影响,提出为构建学生的心理稳定感和归属感,家庭和学校都应转变观念、行动起来。     

高职院校学生实际获得对获得感的影响研究——基于高职教育公平感知的调节作用及家庭背景差异

为探索高职院校学生实际获得、获得感、高职教育公平感知与家庭背景之间的关系,对江苏省高职院校的学生进行抽样调查。实证分析发现：高职院校学生的实际获得对获得感具有显著正向影响;高职教育公平感知在实际获得与获得感的关系中发挥显著负向调节作用,即过程公平感知与结果公平感知越强,实际获得对获得感的影响越小;过程公平感知在实际获得与获得感关系中的调节作用因家庭背景不同而存在差异,在家庭背景较好的学生群体中,过程公平感知的调节作用更加显著;结果公平感知在实际获得与获得感关系中的调节作用不存在家庭背景差异。因此,高职院校应将提高人才培养质量、构建公平环境“两手抓”,同时做好精准资助育人工作。     

家庭对青少年文化“DNA”影响的思考

家庭是人生活的第一场所,是青少年未来培养的核心所在。对青少年人格的形成、人生目标的确立、认知选择的获得有着重要的影响。在当今社会,家庭如何赋予孩子文化DNA是我们值得思考的问题,它对青少年的成长有着基础性和核心性的价值意义。     

投资者情绪对黄金期货收益率的影响——基于工具变量的分位数回归模型

本文从“熊市”和“牛市”两个角度,研究投资者情绪对黄金期货收益率的影响。为了解决内生性问题,在QR模型中引入工具变量构建分位数回归IVQR模型,再分别用这两个模型分析投资者情绪和黄金期货收益率之间的相互关系。结果表明：在“熊市”的市场情况下,投资者情绪对黄金期货收益率影响十分微小,甚至没有明显影响;在“牛市”的市场情况下,随着收益率分位数水平由低到高,投资者情绪与收益率由显著负影响、不相关到显著正相关变化,端点处影响程度最大;比较QR模型和IVQR模型,IVQR模型能避免内生性干扰,更具准确性。     

基于固定资产和教育程度的农户家庭健康分析

当前,农村家庭健康与医疗问题成为困扰中国经济社会进一步发展的重要考验,普遍的认识是提高农村健康水平依赖于发展经济和加大医疗卫生投资两个方面。根据理论和经验,家庭固定资产和家庭教育程度是影响家庭健康状况的两个重要因素。通过使用方差分析方法,发现家庭固定资产和教育对家庭健康均产生影响,同时,二者不联合影响家庭健康状况。应通过改进经济增长模式、增加教育投资等方式促进农村家庭健康水平。     

浅析中国教育对社会分层的影响

当今经济飞速发展的时代,教育普及程度日益增大,教育逐渐成为社会众人所关注的一大焦点,教育是否有利于向上流动也成为热门话题。在社会问题日益显著的今天,教育对社会分层既有积极作用但也有消极作用,特别是当今中国教育理念下的教育公平性广泛受到了来自社会各界的质疑,研究当前中国教育对社会分层的影响尤为重要。     

我国发展高等职业教育的背景、现状和问题

发展高等职业教育是在优化高等教育结构、建设高等教育强国的大背景下，高等教育适应经济和社会发展需要，改革教育模式的产物；当前的问题是：社会需要高等职业教育针对技术岗位实施教育，这将有利于社会经济的既定需要；而这种以社会为本位的教育模式却不一定有利于学生的长远发展。     

社会医疗保险对家庭金融资产配置的影响机制

党的十九大报告提出,要深化社会医疗保险体制改革,不断拓宽居民财产性收入渠道。而居民家庭金融资产的增长和结构变化受收入水平、教育状况等多种因素影响,其中社会医疗保险是家庭资产配置的重要影响因素。运用理论和实证的方法分析社会医疗保险对家庭金融资产配置的影响,研究结果显示：家庭风险金融资产配置的最优社会医疗保障程度在60%左右,参保家庭持有风险金融资产的概率较未参保家庭显著高了35%,社会医疗保险保障水平的提升对家庭风险金融资产配置概率、规模和比重均有显著的正向影响。社会医疗保险对家庭金融资产配置的主要影响机制是替代效应,即随着社会医疗保险保障水平的提高,家庭将安全资产转移到风险资产,从而提高家庭参与风险金融市场的深度和收益水平。     

终身教育和学习型社会背景下大学生的培养和教育

终身教育和学习型社会的理念已为社会普遍关注。明确终身教育和学习型社会的内涵和形成背景是改造大学生培养模式的前提和基础。分析终身教育与学习型社会对大学生的要求是培养出优秀大学生的关键。树立终身教育理念、合理调整教育布局、改革教育模式和学习方式是适应终身教育与学习型社会理念的要求，培养社会有用之大学生的基本保障。     

留学生教育的成本—收益分析——基于世界、国家和个人的三维视角

随着高等教育国际化广度与深度的提高，留学生教育的规模日益扩大，已经成为高等教育国际化的重要形式之一。留学生教育的决策应该纳入更全面的角度进行分析。正式基于这一点，本文从世界、国家和个人的角度对留学生教育的成本和收益进行了具体的探讨。     

货币政策环境对股票收益率的影响研究——一个基于虚拟变量回归模型的实证分析

根据贴现率的变动,将货币政策环境分为扩张性和紧缩性两类,在此基础上就货币政策环境对于中国月度股票收益率的影响进行了实证研究。研究结果表明,总体而言,货币政策环境对于中国股票收益率的影响不显著,这意味着投资者无法根据货币政策环境的变动获取超额收益,这也表明中国股票市场的定价功能和资本配置功能还有待进一步完善。     

基于社会支持的自我效能感与工作家庭冲突和增益研究

当前,我国正处于由计划经济体制向市场经济体制转变的社会转型时期,工作环境和家庭结构随着社会大环境的变化而出现了许多前所未有的新现象和新趋势。对员工的自我效能感与工作家庭冲突和增益的关系进行实证研究,并分析社会支持在其中的调节作用,结果表明员工的自我效能感对工作家庭冲突起着反向的削弱作用,而对工作家庭增益则有着正向的促进作用。此外,社会支持在自我效能感与工作家庭冲突之间的负向关系上起着正向的调节作用。     

消费者社会责任满意度的影响因素分析——基于消费者个人特征

调查了我国消费者社会责任满意度,分析了个人因素对消费者社会责任满意度的影响。结果发现,年龄、文化程度、居住地、职业等个人特征影响消费者社会责任满意度;性别、家庭收入水平对消费者的社会责任满意度无显著影响。     

社会环境对思想政治教育效果的影响及对策和研究

社会环境对思想政治教育效果的影响不容忽视。社会主义市场经济的发展、加入世贸组织的新挑战以及网络文化的冲击,对思想政治教育效果的影响越来越大。我们必须加强对思想政治教育的领导和管理,坚持正确的舆论导向,坚持正面教育。切实加强对文化市场的管理,建立有效的社会道德调控机制,优化社会环境,减少社会环境对思想政治教育的负面效果。