职业道德面对职业资格考证和职业技能鉴定的拷问

职业道德应是我国职业技能鉴定中的应有内容,但职业道德的养成是不可能仅仅通过考核就形成了的,这就导致职业道德鉴定处在＂考＂还是＂不考＂的两难境地。目前,在职业技能鉴定中注重职业道德提上了议事日程,探究在职业技能鉴定过程中的注重职业道德的应对措施成为高职教育的一个重要内容。     

基于新时代的视角探讨高校教学秘书的职责、素质与能力

高校教学秘书在高校教学管理中发挥着至关重要的作用,既要服务于教学管理,又担负着院校各部门及师生的上传下达、沟通协调、日常管理工作;既要完成好本职工作,又要通过学习不断完善和提高自己的整体素质,紧跟时代,与时俱进。文章指出在当前新时代发展大趋势下,高校教学和管理模式发生了很大的变化,高校教学秘书在工作中必须具备良好的素质和全面的能力,尽职尽责,高标准严要求,不断提高与完善自己,才能更好地完成院系教学管理的各项目标。     

综合职业能力视角下的工商企业管理专业课程体系重构

高职教育“以就业为核心”的教育定位所决定的,其本质是就业教育,学生毕业后能否就业是衡量教育质量的最重要指标。因此,课程设置必须适应职业岗位的综合能力与素质要求。浙江水利水电专科学校以适应社会需求为根本,以培养职业能力为主线,以适应浙江中小企业的职业岗位群为目标,对高职工商企业管理专业课程体系进行重构。