创新学生社团指导教师管理模式的思考

文章研究了当前高校学生社团指导教师管理模式的现状及问题,提出创新学生社团指导教师管理模式的措施,为新形势下加强学生社团建设,促进社团发展提供有益的参考.     

基于高职院校社团的指导教师存在的问题及策略

高职院校社团是高职院校的文化载体，对高职院校的教育发展具有积极地推动作用。随着高职院校组织体系的完善，高职院校社团组织体系已经形成，但是学生社团在组织结构、管理制度、资金保障等方面存在不少问题，但目前最阻碍高职院校社团发展的还是指导教师方面的问题。本文通过高职院校青年志愿者协会为研究对象，分析指导教师在青年志愿者协会工作中存在的问题，并且提出完善的措施。     

新形势下高校创新型学生社团建设与创新人才培养

在我国高等学校面对教育新形势的背景下,学生社团的建设与管理要求人们做好教育和引导工作。创新型社团的建设应该因势利导,解决当前面临的问题,与指导教师加强联系,共同制定明确的建设和管理目标,建立合理的管理模式,并创建具有特色的活动与品牌文化。在人才培养方面,应为学生提供更多受教育和实践锻炼的机会,开展学术性交流和培训活动,以培养具有专业素养的创新型人才。     

大学生社团管理模式遇到的问题及对策

随着高校教育改革的不断深入,在丰富学生文化知识、提高学生能力的大背景下高校校园文化的建设也变得越来越重要。而大学生社团作为学校教育活动的一个重要载体,是大学生思想政治教育的重要组成部分,不仅仅为大学生的自我教育、能力培养、知识拓展等提供了机会和平台,同时,也是大学生素质教育实现的重要环节之一,而当代大学生的价值观呈现出多元化的发展形式,传统的大学生社团管理模式受到了一定的冲击。因此,掌握大学生社团管理模式中存在的问题,并针对性地分析出大学生社团管理模式中问题的解决对策就显得尤为重要。     

高校学生社团管理机制探讨

大学生社团活动是高校校园文化建设的重要组成部分,也是实施素质教育的重要环节。学校团委不但要依据相关规定对各社团进行相应的管理,还应该对其组织机构的建立、规章制度的完善等方面提供针对性的指导。在管理大学生社团的过程中,应该改变单向的指令性管理模式,在充分尊重大学生的主体地位的基础上实施互动式管理,要在为大学生社团提供服务的过程中对其实施积极的影响,并通过专业化的指导和监督使大学生社团健康发展。     

完全学分制背景下大学生社团党建模式创新研究

近年来,大学生社团暴露的问题不断增多,高校亟待创新大学生社团的管理模式,党建工作进大学生社团就是一种很不错的管理模式。本文从大学生社团的现状出发,在完全学分制背景下,理清大学生社团党建工作面临的主要问题,提出创新大学生社团党建模式的必要性,为大学生社团的发展把好政治关,把好方向舵,为大学生社团的健康发展提供健康的思想组织保证。     

学生社团在高校学生思想政治教育中的作用

学生社团在高校发展迅速,它不仅是丰富学生业余生活的兴趣活动小组,同时对于有效开展大学生思想政治教育工作具有举足轻重的作用.随着学生社团数量的增多及影响力的不断扩大,在思想政治教育中的地位也越来越突出,高校应该充分利用好这一平台,对学生社团加强管理和支持力度,给予充分指导,采取有效措施鼓励社团良性发展,为大学生思想政治教...     

略论高校学生社团

高校学生社团是由大学生依据兴趣爱好自愿组成,按照章程自主开展活动的群众组织,它具有专业性、群众性、开放型、松散性等特点,它有利于培养学生丰富的个性、有利于实施“博雅教育”、有利于培养学生的组织才能和合作意识、有利于提高学生的自我教育能力。在新的历史条件下,我们应通过坚持正确的工作方针、加强对学生社团的工作指导、加强社团骨干队伍建设、加大学生社团建设的投入等途径进一步改进和创新高校学生社团工作。     

基于学生社团的高职院校学生创新创业能力培养研究

学生创新创业能力的培养直接关系到高职院校学生的综合素养和人才培养质量，据麦可思调查，浙江工贸职业技术学院80％的毕业生认为大学阶段，学院学生社团对学生成长成才特别是创新创业能力的培养十分重要。本文通过对该校56个学生社团进行调研分析，提出学生社团在高职院校大学生创新创业能力培养中的具体路径，将创新创业融入社团工作，设计出一套适合高职院校创新创业特色社团发展之路，一方面使学生社团得到可持续发展，另一方面，使学生社团在学生创新创业能力培养中发挥重要作用。     

社团建设与大学生自我教育能力提升的关系探究——以黑龙江农业工程职业学院机械工程学院为例

探索以搭建社团的活动形式、内容、教师指导方案、竞技比赛等为基础的综合素质拓展平台,促使学生充分发挥主体作用,引导其将教育要求变成自我内在追求,以主体姿态经过"自我认识、自我体验、自我控制"三个过程形成积极的进取心,而达到自我教育目的,完善自我管理、调控、完善的能力,并通过学生们自我教育能力的提高,不断拓展社团活动的形式、内容,提高社团建设质量,形成一个有机的、良性循环的自我教育平台体系。     

浅谈如何做好职业示范类学院的学生管理工作

在新形势下,随着职业院校的高速发展,学校的在校生规模不断扩大,学校学生管理工作出现了许多新情况、新问题。如何适应新形势的要求,培养合格的专业技术人才是每个职业院校面临的新课题。本文分析了职业学院学生管理工作的现状以及存在的问题,重点论述了做好职业学院学生管理工作的措施。     

我国高校学生管理预警机制路径研究——基于协同论的视角

大学生群体危机事件存在高突发性、影响恶劣性、处理非常规性的特点,建设反应敏锐、运转高效、处理得当的高校学生管理预警机制成为我国高等教育学者研究的重要课题。笔者通过对我国高校学生管理预警现状缕析,针对高校学生管理中危机预警机制存在的问题,尝试借鉴协同论理论视角,探讨完善我国高校学生管理预警机制路径。     

高职学生流动党员党支部建立的途径创新

建立高职学生流动党员党支部是新形势下高职院校学生党建工作中出现的新问题,可以成为高职院校学生党建创新工作的突破点。通过组织、内容、运行和保障这四个途径对高职学生流动党员党支部加以构建,使高职院校学生党建工作实现全覆盖,拓展新思路,解决新问题。     

高校学生资助二级管理模式所存在问题的对策研究

本文从高校二级管理模式下学生资助管理工作的现状出发,剖析目前资助工作存在的问题,探讨解决问题的对策,并力图构建基于绩效考评的学生资助二级管理体系。     

基于人才供应链的高职人才培养——顶岗实习学生视角的调查研究

为了了解高职顶岗实习学生的情况,课题小组对健雄职业技术学院2005、2006级顶岗实习学生进行了跟踪调查,掌握了顶岗实习中存在的问题,并提出了应用PD-CA循环法逐步解决存在的问题,从而构建人才供应链培养模式。     

院校学生管理工作中常遇的问题及其解决对策

学校是向社会输送人才的重要基地,学生管理工作直接影响社会主义现代化建设人才的培养。学生管理工作的好坏,直接影响着学生的整体素质,同时也是影响高等学校办学质量,制约高等教育发展最为重要的因素。在新的形势下如何进行学生管理工作,是我们学生工作者应该不断探索与思考的课题。这就要求高职院校的学生管理工作,要从健全层级管理、建立科学管理队伍、思想品德教育突出职业教育的特点等方面解决新问题。     

线性拟合方法在医学生心理档案系统中的研究

从近年来令人们担忧的大学生心理问题的具体实际出发,分析医学新生建立心理档案的现状,提出采用线性拟合的方法对心理档案系统中多量表心理测试结果进行了数据校正,使用该方法可以尽可能准确地筛查出真正心理异常的个体,为心理咨询师更好的开展工作奠定了坚实的基础,也使得现有的学生心理档案系统真正成为了一个实用且功能完善的师生满意系统。     

关于独立学院学生《高等数学》学习现状调查的几点思考——以西安科技大学高新学院大一学生为例

为了更深入了解独立学院学生学习高等数学的具体情况,从而改进教学方法、提高教学质量,使学生尽可能轻松愉快的学习高等数学,对我院大一学生进行了问卷调查。通过问卷调查,了解和掌握学生的学习动态,分析了学生的学习状况,有针对性地提出了高等数学教与学存在的问题和解决办法。     

新形势下独立学院学生党建工作面临的问题及对策

独立学院在学生党建工作中面临的新情况与新问题是独立学院党务工作者面临的新课题。根据独立学院学生的特点,分析当前独立学院学生党建工作存在的问题,提出了加强独立学院学生党建工作的对策,保证独立学院的党建工作顺利进行与健康发展。