生态系统视野下应用型高校创新创业教育研究

随着社会的发展,高校在整个创新创业生态系统中起着重要的作用。文章通过对当前创新创业教育现状的分析,提出优化措施,从而提高学生的创新创业能力,促进整个创新创业生态系统的良好运行。     

生态系统健康视角下的大学生创业发展研究

生态系统健康学是近年来出现的一门探讨资源环境管理对策的综合性新学科。笔者介绍了生态系统健康概念的内涵,阐述了生态系统健康与大学生创业发展的关系,在大学生创业屡屡出现困境的情况下,从创业生态系统健康的角度审视创业中各种现象,并从活力、结构、恢复力三个因素来评价创业系统的健康程度,试图寻求大学生创业良性发展的新对策。     

基于大数据时代高校创业教育生态系统构建

社会经济的快速发展和我国教育体制改革进程的不断深化,为我国高等教育体系的可持续发展提供了重要契机和良好的社会环境,现阶段大学生就业问题成为我国社会主义现代化建设过程中的重要难点,受到全社会的广泛关注,对此,高校应充分发挥自身的教育作用,以大数据为基础构建有利于学生创业能力培养的创业教育生态系统。基于此,本文以大数据和创业教育生态系统的概述为主要出发点,分析大数据时代对高校创业教育生态系统构建的影响,重点探讨大数据时代高校创业教育生态系统的构建方案。     

以内涵式发展为主导的高校创业教育模式研究——基于湖南省部分高校大学生创业能力培养现状的调查

我国高校创业教育应该走内涵式发展为主导的道路。针对目前存在的创业教育理念不清晰、创业教育生态系统不健全、创业教育支撑体系不完善等问题,高校创业教育应该树立以提高质量为核心的发展理念,营造高校校园的创业文化氛围;构建具有内在活力、能够良性发展的高校创业教育生态系统;完善官产学合作机制下的高校创业教育扶持体系。     

创业情绪与创业认知能力研究述评与框架构建

创业研究正经历着一场新的转型和深化。在当前高度复杂、不确定性的背景下,创业研究更应该从情境、认知和情绪等多种因素互动的过程中,探索创业情境下的独特决策机制和逻辑成因。围绕创业情绪和创业认知能力两个主题,对有关概念、测度方法、研究内容进行系统梳理,并在此基础上论述创业情绪和创业认知能力的关系,构建对二者进行深入研究的概念框架。最后,针对当前研究的不足,提出旨在拓展创业情绪和创业认知理论研究视角的建议。     

五年制高职学生创业资本形成研究

创业和创新行为是区域经济增长的驱动力,企业的创业资本对于企业的发展及区域经济发展至关重要。文章对当前研究创业资本的相关文献批判性地借鉴,基于经济学、心理学及社会行为学的视角,以五年制高职学生为研究对象,构建了五年制高职学生创业资本形成的理论模型并进行了实证检验。     

创业信息对创业行为影响机理研究

本文研究创业信息对创业行为的影响机理,把创业研究的心理学方面和行为过程综合考虑,揭示创业过程的一般规律.通过构建创业信息对创业行为的影响机理模型,分析了创业过程中各基本因素影响的逻辑关系,从初始到新企业创立的创业过程基本逻辑框架建立起来,创业是一个外部创业信息、资源状况和个人特质相互配合起作用,激发创业意向.进行创业决策,产生创业行为的一系列心理和行为的活动,对以往的创业研究从理论上进行了拓展.     

高校学生创业意识的实证研究——基于对广东高校大学生创业意识调查的实证研究

培养具有创新精神和创业能力的高素质人才,是当前高等学校的重要任务。调查显示,中国迈入创业型社会激发了大学生的创业激情,大学生的创业意识不断增强,但是大学生对创业教育仍有较高期待,因此,必须从转变创业教育模式、构建创业课程体系、搭建创业教育平台、建立创业教育保障体系等方面入手,构建完善的创业教育体系。     

贵州省大学生创业教育体系的探索

大学生创业教育既是高等教育发展的客观要求,又是适应当前就业形势和学生个体发展的实际需要。然而高校创业教育的实际效果还有待全面提升,全面构建高校创业教育体系任务紧迫。     

基于创业型企业的内部治理结构研究——以上海市创业型企业为例

当前,在我国经济高速发展的时期,创业活动已成为经济增长的内生动力.然而,创业型企业,尤其是新创企业,在当前竞争激烈的市场经济环境下,很难在市场上长久的生存下去.究其原因,创业型企业在融资、产销、市场等方面都存在着一些问题,同时,创业型企业自身的特点决定着其内部治理结构也存在着较强的特殊性.文章通过对上海的11家创业型企业的调查研究,从企业的控制权、股权安排、员工激励、管理制度以及企业文化等五个方面对创业型企业的内部治理结构进行分析研究,总结出创业型企业内部治理结构的特点,为我国的创业活动提供一定的指导和支持.