培养知识经济时代的会计人才

会计人才培养是一个国家经济管理的重要环节,是经济发展的基础工作。高等教育对会计人才的培养,应适应满足知识经济时代的特征要求,从更新高等会计教育理念入手,确定一个长期稳定的培养模式;转变教育理念,树立终身教育观念;应继续加强对在职会计人员的后续教育工作,使其具备良好的会计职业道德,不断提高其知识水平和业务素质;明确教育目的。把培养和造就更多的复合型会计人才作为教育目标。     

适应市场需求培养应用型旅游管理人才

如今,社会的就业竞争、商业竞争是越来越激烈,而这对于旅游业来说也是同样存在的。只有做好相关的市场调查,着力培养出应用型的旅游管理人才,才能够满足社会的要求,才能得到更好的发展。本文针对适应市场需求,培养应用型旅游管理人才进行简单的探讨。     

关于培养应用型会计人才的思考

随着知识经济的发展,市场对应用型会计人才各方面要求在发生逐步的转变和提高,而形成应用型会计人才主要途径的会计教育必须进行改革才能使培养出的应用型会计人才适应会计人才市场的需求。     

民办高校培养应用型会计人才教学改革研究

近年来,民办高校在我国教育大众化的推进过程中发挥着重要作用,民办高校主要目标是培养应用型人才,而教学改革则是保证和提高应用型人才培养的必经之路,但不可否认在这一目标实现的过程中存在一些不足,为此,将以由独立学院转设而来的民办高校会计专业教学为例分析目前此类民办高校在会计教学中存在的问题,比如,目标模糊、教师队伍不合理等,针对目前民办高校会计教学中存在的问题提出明确目标,建立与时俱进课程体系等对策。     

浅析适应变革需求培养新型人才

适应变革需求培养新型人才,是军队人才战略工程的一项紧迫任务,重视人才队伍建设,是加快战斗力生成模式转变的内在要求,对提高战斗力具有重要的战略意义。     

反倾销会计人才的需求与培养

在中国出口产品反倾销应诉方面，应诉企业需要配备反倾销会计人员，收集应诉反倾销所需要的会计资料，配合律师填答调查问卷并进行会计举证。同时在律师事务所、会计师事务所需要懂得反倾销会计的专业人才，提供应诉反倾销的会计服务。在中国进口产品反倾销方面，申诉企业需要懂得提起反倾销会计的人才，     

反倾销会计人才的需求与培养

<正>1反倾销会计人才已经是"外抢内夺"在中国出口产品反倾销应诉方面,应诉企业需要配备反倾销会计人员,收集应诉反倾销所需要的会计资料,配合律师填答调查问卷并进行会计举证。同时在律师事务所、会计师事务所需要懂得反倾销会计的专业人才,提供应诉反倾销的会计服务。在中国进口产品反倾销方面,申诉企业需要懂得提起反倾销会计的人才,反倾销     

反倾销会计人才的需求与培养

从2005年起，中国步入加入WTO的后过渡期，市场开放水平将达到承诺终点，与世界经济融合程度不断加深。随着世界经贸一体化进程的加快，各国政府在失去惯用的关税和非关税保护措施的同时，都在致力于应用WTO框架内的保护伞。越来越多的迹象表明，反倾销已经成为各国贸易保护主义的一个重要手段。无论是反倾销的申诉还是应诉，都需要进行会计举证，这无疑为会计领域开拓了一个广阔的空间，会计将在反倾销中扮演着越来越重要的角色。     

我国应用型会计人才实践能力培养研究

在经济全球化的今天,市场对会计人才的需求发生了很大变化。本文主要分析了现代社会对应用型会计人才的需求现状,目前会计专业对应用型会计人才应具备的实践能力的培养现状和存在的问题,提出了修订会计专业人才培养目标,改革会计专业课程体系结构,加强会计实践教学等旨在培养应用型会计人才实践能力的建议。     

完善实线教学体系培养应用型会计人才

会计实践教学对启迪学生的思维、培养学生运用知识和技能解决实际问题的能力发挥着至关重要的作用.本文重点对构建会计实践教学体系的基本思路和完善途径进行了探讨.     

反倾销会计人才的需求与培养

从2005年起,中国步入加入WTO的后过渡期,市场开放水平将达到承诺终点,与世界经济融合程度不断加深.随着世界经贸一体化进程的加快,各国政府在失去惯用的关税和非关税保护措施的同时,都在致力于应用WTO框架内的保护伞.越来越多的迹象表明,反倾销已经成为各国贸易保护主义的一个重要手段.无论是反倾销的申诉还是应诉,都需要进行会计举证,这无疑为会计领域开拓了一个广阔的空间,会计将在反倾销中扮演着越来越重要的角色.     

适应市场 在艺术教学中培养应用型人才

现在的设计教育与市场需求的脱节太大，市场更多的是需要应用型人才，而我们培养的毕业生，理论知识丰富，实践能力却很缺乏。目前市场对设计人才的需求是非常广的，同时对人才规格的要求也是非常高的。因此，作为培养设计专业人才的高等艺术院校则肩负着重要责任。     

适应市场 在艺术教学中培养应用型人才

现在的设计教育与市场需求的脱节太大,市场更多的是需要应用型人才,而我们培养的毕业生,理论知识丰富,实践能力却很缺乏。目前市场对设计人才的需求是非常广的,同时对人才规格的要求也是非常高的。因此,作为培养设计专业人才的高等艺术院校则肩负着重要责任。     

知识经济与新型会计人才

探讨知识经济形态中,企业会计模式的变革及其相应会计人才需求问题,并提出其培养目标和途径．     

围绕山东半岛机械装备制造业的发展需求培养应用型人才

围绕山东半岛机械装备制造业的发展需求,依托大企业集团,开发嵌入式课程,校企深入融合,联合培养应用型人才,适应地方区域社会发展需求。     

职校教学与现代会计应用型人才的培养接轨

中职会计教材很大部分内容基本沿用高等院校的书籍,一开篇就是资产、负债、所有者权益,会计理论深奥使读图时代求速成某些90后学生对会计产生讨厌.本文在阐述中职会计教学现状及社会市场对财会人才素质专业要求和学生求变、求知心理的紧迫性.我从中进行探讨教改的对策与途径,从学生视野出发,听取学生声音,使会计生活化,让学生了解会计,爱上会计.     

以教学目标为驱动全面培养应用型会计人才

应用型人才的培养可以简单概括为三个层次:知识的了解和熟悉,技术应用的实践能力以及批判性思维和创造性解决问题的能力.要培养会计专业学生具备以上能力,教师应该结合会计学科各门课程的特点,采取不同的教学方法.而教学方法的选择,首先取决于教学目标.本文尝试结合加涅的学习分类方法,建立会计类课程的教学目标体系,以期为培养适应社会需要的会计类高级人才教学提供一些启示.