缄默知识视角下的英语语法教学

本文立足当前英语语法教学现状,引入缄默知识理论,并从缄默知识视角下得到了英语语法教学的启示,提出外显语法教学与缄默语法教学相结合、重视英语语法教学中的缄默知识、重视英语缄默知识对学生语感的培养三方面.     

基于外部缄默知识的新产品开发研究

外部缄默知识在新产品开发过程中发挥着重要的作用。如何从外部获取缄默知识，并利用企业的吸收能力，将其转化为组织内部知识，将成为决定企业新产品开发成败的关键因素。分析了新产品开发过程中外部缄默知识的两种主要获取途径，并对外部缄默知识的吸收过程进行了理论阐述。     

缄默知识、产业集群及其技术创新

产业集群内部存在着显性知识和缄默知识两类知识。与显性知识相比;缄默知识是产业集群更重要的知识资源,是产业集群技术创新成功的一个不可或缺的变量;而产业集群有利于缄默知识的传播和扩散从而促进技术创新。     

企业间缄默知识传递效果的影响因素研究

本文从组织特征和情境特征两方面对企业与合作者、竞争者、客户之间缄默知识传递效果的影响因素进行实证分析。研究结果表明：吸收能力、知识管理策略、信任、前期经验对企业间的缄默知识传递具有显著影响;关系战略、合作水平对企业与合作者之间的缄默知识传递具有正向影响;知识传递收益则对企业与竞争者之间的缄默知识传递具有正向影响。此外,与预期不同的是,本文发现当企业与合作者和竞争者进行缄默知识传递时,知识背景相似程度越高,缄默知识传递效果越低,而企业与客户之间的缄默知识传递则没有受到知识背景相似性的影响。     

论缄默知识在经济管理培训中的应用——一种艺术取向的经济管理培训观

在关于经济管理培训的认知中,技术取向的管理培训观长期占据着人们的视线。这种取向的管理培训观,强调的是对显性知识的掌握,强调管理者成为一名卓有成效的问题解决者和效率专家;另一种注重领悟缄默知识的艺术取向的管理培训观,时常被人所忽视,但它追求缄默知识增长的培训目标,却有着非常重要的管理学意义。     

浅论知识管理在企业中的应用

文章通过对知识管理的定义、模式以及在竞争中优势的理解 ,分析知识管理在企业的应用。并用实际案例进一步说明知识管理在现代企业中的地位。     

学案教学研究综述

以界定＂学案＂与＂学案教学＂的概念为基础,从学案教学的研究现状与发展、教学意义与理论基础以及教学特点等方面分析学案教学,通过分析得出＂学案教学＂目前存在的问题,并提出相应的建议。     

关于《营造法式》研究的几点思考

《营造法式》于公元1103年首次刊行,至今已900多年。建筑界有识之士历来重视《营造法式》的历史和学术价值,其中一梁一柱都在谱写着历史篇章,表明了历史的变迁。虽然几代人的不懈探索,可此书至今仍有很大的研究空间。文章以《营造法式》中的工程图问题为线索,围绕《营造法式》的历史背景和知识类型进行深入分析与探讨,尤其是对知识类型的研究会在很大程度上帮助我们更好地理解《营造法式》原文的含义。     

浅析高校知识管理的实施

随着知识经济的到来，知识管理越来越受到人们的关注，知识管理是知识社会中管理的新方向与新模式，将其运用于企业管理已经取得了显著成效。知识管理理论的兴起及运用为高校知识管理提供了思考的方式与背景。知识管理是高校管理发展的方向与必然趋势，必须引起我们的重视，并对这一课题进行深入的研究。     

企业知识管理研究

知识经济的到来，企业知识管理将成为企业管理的重要内容，本文简要论述了企业管理的基本概念，内涵，分析了企业知识管理的过程，给出了企业知识管理实施的具体步骤。     

“知识图谱”在旅游管理学科课程教学中的系统应用

近年来,对高等教育的改革研究和探索越来越集中在了课程改革和手段创新方面。旅游管理学科作为一个典型的应用性学科,其改革要求更为突出。知识图谱作为是一种用简单明了的可视化技术将各种资料、信息通过组合形式描述、演变成更具价值的知识体系的方法,通过知识识别、知识分类、知识结构化和知识体系化的过程,建立了通用、便于规范、检查与操作的教学模式,在传递课程教学内容的同时,也有利于学生专业知识体系的构建,是最符合能力为主线、优化学生学习的投入产出比率的思辨性、灵动性和创新性特征明显的先进教学方法和理念。     

组织中的隐性知识管理

本文探讨了隐性知识与显性知识的区别，指出隐性知识管理的关键是使之转化为显性形式，并在决策中不断再使用隐性知识，提出了企业加强隐性知识管理的具体措施。     

会计学知识体系构建在实践教学中的应用与研究

随着经济一体化的发展,世界范围内的资本融通逐渐形成全球化,会计信息已成为各市场达成交易的重要媒介,会计学因此也扮演着越来越重要的角色。基于这样的背景,对于会计学教学工作者而言,如何使学者达到更好的学习效果和学到更多的实用性东西,将会计学知识体系进行构建并在实践教学中进行应用,已逐渐成为是会计学专业教学工作的基本宗旨。     

综合知识在艺术设计教学中的应用

一、实施课程教学围绕专业进行合理设置,利用课堂教学有针对性的提高学生的综合知识艺术设计涉及很多领域,是一门融艺术、科技、经济于一体的综合学科。同时,艺术设计也细化为平面设计、环境艺术     

知识管理在高校图书馆管理中的应用

知识管理是知识经济时代的一种全新的管理思想。高校图书馆在知识经济和网络化、数字化的背景下,应该运用知识管理的思想,全面提升高校图书馆员的知识素质,确立“创造性地满足读者需求”的服务新理念,构建完善的满足读者需求的服务模式,重塑高校图书馆的信息管理模式。     

知识管理研究综述

知识管理理论的发展与智力资本、战略理论中知识基础论及认识论等密切相关,根据对知识认识的不同角度可分为知识管理是信息处理工具和知识管理是战略管理工具;知识管理模型可分为知识分类模型、智力资本模型和社会结构模型等三种类型.知识管理理论的进一步发展需要解决知识管理的边界模糊、个人所有的知识转化为组织的知识需要解决隐性知识与显性知识的转化等问题.     

教师隐性知识的开发与创新策略研究

本文通过对教师知识结构的分析,说明隐性知识开发在教学中的重要性,并分析隐性知识的吸收来源和转化,从而运用数据库方法提出教师知识共享平台的构建,对知识进行分类利用、标准规范,使教师之间的显性知识和隐性知识得以充分转化利用,教学既方便又有效率.     

教师隐性知识的开发与创新策略研究

本文通过对教师知识结构的分析,说明隐性知识开发在教学中的重要性,并分析隐性知识的吸收来源和转化,从而运用数据库方法提出教师知识共享平台的构建,对知识进行分类利用、标准规范,使教师之间的显性知识和隐性知识得以充分转化利用,教学既方便又有效率。     

产业转型企业内部知识转移研究

为了探求产业转型企业内部知识转移的有效途径,选择夏新电子为研究案例,对其内部知识转移过程进行了分析,研究了产业转型企业内部知识转移的机制;在此基础上,构建了产业转型企业内部知识转移模型。研究表明,产业转型企业通过媒介识别并挖掘原有产业知识,利用技术学习实现显性知识的转移,通过建立有效的激励制度实现伪隐性知识转移,而人员转移是实现真隐性知识转移的有效途径。     

教学知识管理实施中的高校组织文化变革

知识管理的实施与一场重大的组织变革相伴而行,顺利实施与否与组织文化有很大的关联.本文借助对立价值构架模型,分析了高校现有的组织文化以及在知识管理施行中高校组织文化变革的方向.