大学生政治社会化研究综述

大学生政治社会化是政治社会化的一个重要问题。本文对学术界关于大学生政治社会化的含义、特点、途径和障碍四个方面的研究现状作了简要的陈述,并对相关观点作了简单的评析。     

论社会转型期的大学生政治社会化

当代大学生正处于我国社会的转型时期,他们的政治社会化也呈现出一些明显的特点。本文从大学生政治社会化的概念出发,分析了处于这一重大社会变革时期的大学生政治社会化的特点,并对如何增强大学生有效政治社会化问题提出了自己的对策。     

试论我国少数民族政治社会化的实现策略

少数民族问题是我国政治生活的重要组成部分,其政治社会化的实现又是解决民族政治问题的重要途径。本文结合我国少数民族政治社会化特点,从加强党的建设、政治导向、构建参与型的政治文化、第四媒体的运用这四个方面来探讨我国少数民族政治社会化实现的策略。     

提高民办高校思想政治理论课课堂教学有效性探析

民办高校承载着为社会主义建设培养人才的重任,民办高校思想政治教育的好坏,对于解决培养什么人[1]的问题有着重要意义.民办高校的办学理念、教育理念、生源素质的差异,使民办高校的思想政治理论课有其特色.本文结合民办高校特色和自己的工作实际,就思想政治理论课的有效性进行阐述,形成窥斑之见,希望能为民办高校思想政治理论课课堂教学尽微薄之力.     

试论政治社会化的现代意义

政治文化是通过某种方式得以传播、普及和延续的,政治社会化在当今社会具有重要的意义.分析政治社会化的基本要素,探索社会转型期特别是社会主义市场经济条件下政治社会化的过程规律和有效途径,有利于我们从宏观上更好地把握政治社会化的历史进程,创造出更加理想的政治社会化氛围,促进政治社会化的有效开展.     

提高高三政治复习课有效性的探索

本论文探讨了高三政治教学复习过程中如何提高复习效率的一些策略,在打造品质课堂,提高高三政治课的复习有效性方面进行了一些积极的探索。     

大学生政治社会化问题探析

青年是国家的未来和希望,青年政治社会化关系到国家的前途和命运。本文从分析青年时期政治社会化的涵义、青年时期政治社会化的内容、青年时期政治社会化的基本特点入手,探索大学生政治社会化的主要途径。     

美国思想政治教育的社会化及其对我国的启示

从理论到实践的结合上实现思想政治教育的社会化,是美国思想政治教育的一个突出特点,也是美国社会成功打造"美国精神"、培养"美国公民社会的公民"的基本做法和主要经验。研究美国思想政治教育社会化的理论、内容、路径和形式,对于加强和改进我国思想政治教育具有重要的启示和借鉴作用。     

再议政治社会化的含义和功能

政治社会化就是指社会成员在社会生活中,在政治文化的潜移默化和政治系统有意识有目的有计划地施加影响下,通过政治学习和政治实践,形成特定的符合社会要求的政治文化和政治人格的过程。在我国全面建设小康社会的新时期,政治社会化有利于培养社会发展所需要的＂政治人＂;有利于引导和制约亚文化的发展,维持意识形态领域的安全与稳定;有利于维持和发展现代政治,并顺利推进我国现代化的发展。     

转型期大学生政治意识的培养及政治社会化的思考

高校思想政治教育工作的核心工作是培养大学生合格的政治素质,向社会输送合格的政治人才,促使大学生树立正确的政治意识,实现其政治社会化,确保政治人才培养目标的实现。我国处于转型期的特殊历史时期,当前大学生的政治意识状态复杂、矛盾、不确定、模糊甚至趋于功利,政治社会化的水平有待提高,对此,高校思想政治教育工作责无旁贷。     

试论提高外语专业学生思想政治教育的有效性

为提高思想政治教育的有效性,必须加强对教育对象本身属性的研究。外语专业生源较好,学生思想活跃,善于表达,具有较强的批判精神,学生受外来文化的影响较多,价值观多元化。由于课业负担重,学生普遍重视专业课学习,忽视公共课和思想政治素养的提高。基于外语专业学生这些鲜明的特点,为提高外语专业学生思政教育有效性应采用如下策略：多用疏导法,少用灌输法;比较教育和正面教育相结合;思想政治教育和专业教育相融合等。     

高校大学生政治社会化的误区

政治社会化是人们通过社会政治生活学习,获得政治知识和技能成为政治人的过程与社会传播政治文化、教育训练社会成员的过程的有机统一。高校作为青年学生政治社会化的途径之一,发挥着重要的、主导的作用。但在其政治社会化过程中,还存在着倾向性误区,本文从认识误区、方法误区来阐述高校青年学生政治社会化的误区。     

学校教育在政治社会化中的作用

在各个历史时期的和不同国度中，学校教育在政治社会化中的重要作用具有普遍性。各个国家政权都控制着本国最重要的教育体系,各国中小学校都安排了各种必修的政治教育课程；教师的政治态度和学校对学生的管理方式发挥着重要的作用；学校的各种学生组织也都提供了政治社会化的途径。当然，诸如学校的实际教育水平和家庭教育以及代沟等也会影响学校教育在政治社会化中的作用。     

思想政治教育社会化的功能

思想政治教育社会化的功能主要包括增强社会相容性、平衡社会相容性和实践超越性的积极功能与过度社会化的消极功能。在思想政治教育社会化过程中,要正确看待其阶级性和适应性。     

论当代大学生政治社会化的实现路径

政治社会化是人的社会化的一个重要方面,是国家培养合格公民的重要环节。文章遵循人的政治品德形成规律,以知、情、信、意、行五个方面为研究主线,提出我国当代大学生政治社会化的实现路径,力图实现大学生由＂社会人＂向合格的＂政治人＂的转变。     

论青年社会化中思想政治教育的功能

青年社会化的最终结果就是人格正常而全面地发展，与社会的关系平衡而协调，适应社会发展的需要，实现社会期待的目标，建立稳定的角色。正确而有效的思想政治工作是青年顺利地实现社会化的有力保证。思想政治工作在青年社会化中所表现出的导向、激励功能是其他工作不能替代的，贯穿于青年社会化的始终。     

新疆少数民族政治社会化问题探析

少数民族政治社会化是保障我国社会、政治稳定发展的重要手段,具有极为重要的现实意义。新疆政治社会化的影响因素主要有家庭、学校、宗教、同辈团体、大众传媒等,应结合实际提出促进新疆少数民族地区政治社会化进一步发展的措施,如传承社会主义主流政治文化;优先发展民族素质教育;提高对党和国家的信任感,维护民族团结和祖国统一;以旅游业带动政治社会化发展。     

促进青少年政治社会化刍论

青少年政治社会化是青少年社会化的重要组成部分,是指青少年个体在以学校环境为主的社会环境中,通过学习和实践,初步形成马克思主义政治观,形成一定的政治情感和价值取向,参与社会主义民主政治建设,履行政治权利和义务,建设社会主义政治文化的过程。本文主要从社会环境的角度对影响青少年政治社会化的因素和途径进行分析,并指出了通过优化家庭环境、加强学校和政治实践管理、优化大众媒介管理等促进青少年政治社会化的途径。     

大学生思想政治教育社会化规律管窥

大学生思想政治教育社会化是由教育目标、教育对象、教育内容和教育途径等环节构成的系统工程。与此相对应,其中各个环节的社会化呈现出大学生自身发展与社会发展要求相协调规律、教育者与受教育者互动规律、大学生思想政治教育动态适应、适度超越社会发展以及与大学生思想、学习和生活实际相融合规律。     

思想政治教育在大学生社会化中的价值

思想政治教育在大学生社会化过程中具有独特的不可忽略的价值,具体表现为和谐价值、发展价值、政治价值、经济价值、人本价值、实践价值和生态价值等。