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从改革开放之初邓小平发展观到今天科学发展观,是对同一事物发展规律的共同探索,体现了不同发展阶段的特性。科学发展观的提出是发展问题在新的发展层次上的升华,它的提出本身既是对邓小平发展观的肯定和坚持,又是对邓小平发展观的继承与发展。 相似文献
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以人为本的科学发展观的提出是发展观的根本性变革。从以物为本发展观到以人为本发展观,从线性发展观到全面发展观,从失衡发展观到协调发展观,从掠夺式发展观到可持续发展观,是对传统发展观的扬弃。 相似文献
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中国共产党人根据中国的发展实践,借鉴吸收经典发展理论的优秀成果,创立了中国特色的发展理论科学发展观。创新是科学发展观的精髓,因为科学发展的本质是创新,创新体现了发展的本质要求,是解决发展问题的根本途径。从这个意义上讲,科学发展观本质上是创新发展观,这是对传统发展观的创新,是一场发展观的革命。 相似文献
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邓小平经济发展观继承和发展了马克思主义经济学体系思想,并与当代中国社会实践相结合,其发展观作为邓小平思想体系的重要组成部分,是以马克思主义哲学作为分析和出发的基点,深入运用了马克思主义哲学的各种分析方法,务求在与中国经济发展的现实相结合的前提下,提出了系统独特的中国经济发展观。 相似文献
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邓小平的科学发展观思想是马克思主义中国化的伟大成果,并具有丰富的内容和鲜明的时代特点,它在我国改革开放和社会主义现代化建设中发挥了重要的作用,在新的历史时期,坚持和发展邓小平的科学发展观思想,具有特别重要的理论指导意义。 相似文献
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经济社会发展的核心是以人为本，分析中国缺乏自主创新能力的原因，探讨提高自主创新能力必须倡导“能力本位”的观念。对比西方社会近代发展，分析以人为本在近代社会发展中的重要作用。 相似文献
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科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现,是构建社会主义和谐社会的行动指南和理论指导,而构建社会主义和谐社会则是落实科学发展观的具体实践和生动体现。"以人为本"是科学发展观的核心,也是构建社会主义和谐社会的根本指导原则;全面协调可持续是科学发展观和社会主义和谐社会共同的基本要求;统筹兼顾是科学发展观的根本方法,也是构建社会主义和谐社会的具体途径。 相似文献
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实现全面建设小康社会的奋斗目标,必须转变发展观念,牢固树立全面、协调、可持续的科学发展观,使社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设相互促进、全面发展;经济与社会、城乡之间、区域之间、人与自然、国内发展与对外开放协调发展;坚持以人为本,努力实现人的全面发展和经济社会的可持续发展. 相似文献
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浅谈科技发展观体现的思维方法 总被引：1，自引：0，他引：1
本文论述了科技发展观是一种思想,也是一种思维方法,是指导我们实现宏伟大业的指南。提出了科技发展观是一种辩证思维的整体发展观,是一种体现传统文化精髓的发展观,是一种开放的发展观的观点。 相似文献
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全面建设小康社会的发展现，继承了马克思主义的发展观，丰富了毛泽东思想和邓小平理论．贯彻了“三个代表”重要思想，强调社会发展的全面性、协调性和可持续性，不仅遵循了人类社会发展的规律，而且把握了社会主义建设的规律，也创新了社会发展的理论。 相似文献
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文章主要从以下三个方面理解以人为本的发展观 :一是以人为本发展观的涵义 ;二是社会主义社会坚持以人为本发展观的必要性 ;三是要遵循以人为本的原则制定制度和政策。 相似文献
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马恩在《共产党宣言》中指出：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”这一思想对于我国今天的发展现基本内容有重要的指导意义。这种指导意义表现在：它使马克思主义的基本理论与中国当今社会的具体实际相结合;使马克思主义具有中国本土的民族特点和民族形式,即民族化。从本质上看,马克思主义中国化就是紧扣中国社会的时代主题而形成的有关中国社会发展的、科学的、有强大的生命力的思想武器。 相似文献
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改革开放以来,我党历代中央领导集体对如何解决中国的发展问题进行了长期不懈的探索和实践,提出了一系列关于发展的理论,并最终形成了科学发展观。本文从历史的视角对这一变迁过程进行梳理,力图勾划出中国共产党发展观的理论演变脉络。 相似文献
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科学发展观是构建和谐社会的指导思想,构建社会主义和谐社会是贯彻科学发展观的实践要求。本文从科学发展观与社会主义和谐社会的内涵出发,探讨科学发展观与构建社会主义和谐社会内在的一致性。 相似文献
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李源潮 《江苏对外经贸论坛》2004,(4):3-7
今年8月22日，是邓小平诞辰100周年纪念日。全国各地各族人民都在以自己的方式，表达对一代伟人的崇敬之情。今天的理论研讨会，是江苏纪念邓小平同志百年诞辰的重点活动之一。 相似文献