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《会计学原理》课程是高职高专经济管理类专业的必修课,也是高职会计学专业的学生初次接触会计课程的第一门课,一般普遍难以进入。这门课程是会计学科体系中的奠基石,其深入学科的重要性毋庸置疑。《会计学原理》教学改革与实践的目的在于引导学生深入学科,学有所获。本文对目前《会计学原理》课程教学中存在的问题及成因进行了分析,且提出建议与实践检验。 相似文献
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《成本会计》是一门理论性、系统性及实践性很强的学科,其教学内容应主要注重于工业企业成本核算的实际,本文基于企业成本会计工作过程,阐述了高职成本会计教学为适应培养创新型人才的要求,应从教学理念、教学内容、教学方法三方面进行课程教学设计,培养学生在一般会计、成本会计核算和会计主管三个岗位层次上职业岗位能力,使学生毕业后有能力从事一个中型企业的成本会计管理工作。 相似文献
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《外贸单证》课程是国际贸易实务专业的主要课程之一,是一门具有很强操作性的专业课,培养学生外贸工作所要求的实际制单能力。本文分析了目前的教材和教学中存在的不足,造成人才培养与社会需求的脱节。为了适应高等职业技术教育的理念．我们提出以综合职业能力为导向对本课程进行一次探索性的改革。着重在教学内容、教学方法、教学手段及教学设备方面进行大力的改革,力求课程的设置能更好的适应外贸相关工作岗位群的要求,使学生能更快地适应顶岗实习和以后的工作岗位。 相似文献
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《机械制图》课程担负起了调动学生学习积极性和培养学生良好学习习惯的重任。本文根据多年教学实践操作就如何针对性地对高职院校《机械制图》课程教学的方法的探讨和改进做了一些浅显的总结。 相似文献
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文章通过对出纳岗位层次的理论分析及其与出纳任职课程模块化关系的分析,强调了进行该模块化设置需充分讨论出纳任职教育子目标,并提出相应的出纳任职课程模块化方法. 相似文献
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通过调研企业岗位需求,明确桥涵设计课程教学目标,提出基于设计项目为导向的模块化教学模式。重新构建桥涵设计课程结构体系。针对各个模块特点和需要解决的任务内容,积极探索能够更好地实现教学目标的教学方法与教学手段,为基于设计项目为导向的桥涵设计课程的开发提供了依据,并构建了框架。 相似文献
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研究了机械结构分析与设计这门课程的整体设计，重点分析了学生情况，进行了教学方法、教学内容、教学考核等方面的设计。 相似文献
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创新高校《演讲与口才》课程教学的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
《演讲与口才》作为一门实践性很强的学科，就是要通过教学，使学生掌握各类口才的语言技巧、相关的理论知识，为学生今后更好地学习、择业和工作打下坚实的基础。在教学过程中要改进传统陈旧的教学方法，要与时惧进，采用具有时代特征的现代化教学手段，以取得良好的教学效果。 相似文献
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时下高职院校营销专业的《营销实用礼仪》课程教学内容无针对性,教学方法无应用性,已经成为课程教学瓶颈,影响营销专业实用型人才的培养。本文立足于该课程的教学现状,对课程性质、目标进行分析研究,并提出相应改革建议。 相似文献
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本文针对<建筑施工>课程的特点,结合高职建筑工程专业培养的目标,探讨了<建筑施工>这门主干课程的教学方法,以期望获得较好的教学效果. 相似文献
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高职院校《导游基础知识》课程教学方法的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
<导游基础知识>是高职院校旅游管理专业的重要课程之一,是导游从业人员取得导游资格证书的必考科目之一,其课程内容也是今后学生从事旅游服务工作所必备的基本知识,在旅游职业教育中占有重要的地位.在这门课程的教学过程中教师必须采用灵活多样的教学方式,调动学生学习的主动性,突出实践对学生能力培养的重要性,以达到最佳的教学效果,为学生今后的工作积累专业知识. 相似文献
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本文在总结四川职业技术学院近年来《电路分析》课程教学改革的基本经验和存在问题的基础上，就高职《电路分析》课程的教学大纲、教学方法与手段、实践教学的改革等提出一些见解，以体现高职特色，提高教学质量。 相似文献
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伴随着经济和教育体制的改革，民办高校应运而生。民办高校有其自身的办学机制与模式，学生也有着其自身的结构与特点。作为唯一研究随机现象规律的一门数学课程，概率论与数理统计课程是经管类专业教学体系中的重要部分。因此，如何更好地在民办高校经管类专业中进行概率论与数理统计课程的教学，最终达到培养目标要求，变得至关重要。本文根据民办高校学生特点及社会需求对概率论与数理统计课程的教学改革进行了新的探索与研究，以期能在民办高校经管类专业中更好的进行教学工作，以培养出社会所需人才。 相似文献
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掌握一定税收知识是会计专业人才必须具备的专业素质。近些年我国税收政策法规变动频繁,这对《国家税收》课程在会计专业教学中提出了更高的要求,提高教学质量,应优化教学模式,明确目标定位,整合教学方法和手段,编写定位性强的教材,改革评价方式,满足会计专业人才培养的需要。 相似文献
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文章分析了电机学课程教学以及学生学习过程中存在的问题,结合本专业特点,在教学内容、教学方法和教学手段等方面进行了探索和改革。实践表明,这些改革调动了学生的学习积极性,取得了较好的教学效果。 相似文献
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高职院校<财务管理>课程在教学内容、教学方法上与普通高等教育的做法应有所区别,否则就无法满足高职教育的要求.因此,要结合高职教育特点对教学内容要行改革,对教学方法进行完善;不断创新教学观念. 相似文献
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本文分析了高职院校课程的特点、现状和基本要求,重点从教学内容设计、教学方法、教学手段和考试模式等方面探讨了课程教学改革问题. 相似文献