体育素质教育在高职教学中的思考

文章阐述了高等职业学校体育素质教育的内容、性质和分类,提出了现代高职体育教学应以素质教育为根本进行转变,并从高职体育教学目标、指导思想、教学内容、教学模式、教学评价等方面对高职体育如何实行素质教育等问题进行了探讨.     

高职院校素质教育的探索与思考

本文明确了高职院校素质教育的科学涵义,简要总结概括了国内外高职院校素质教育的做法和经验,依照高职教育人才培养目标构建了高职学生的素质教育体系,探索了高职院校素质教育的方式和途径,以及高职院校素质教育的评价体系。     

论体育教育在高职院校素质教育中的作用

推进素质教育是教育制度的大变革。实施素质教育是培养跨世纪人才的需要，也是社会经济文化的需要。根据体育教育在素质教育中的地位与作用，发挥体育教育的优势，提高学生的全面、综合素质。     

高职院校体育教学创新的思考

体育教育作为学校教育的重要内容,对培养学生创新精神,提高综合能力与素质具有重要意义,它不仅是时代发展的要求,也是素质教育的重要内容。为了创遣有利的教学环境,在教学环节中,通过启发学生思维,开放智力,让学生主动参与到教学过程中去,本文结合我国高职院校的体育教学,对体育教学中的创新特征以及具体方法进行了简要的分析与探讨。     

高职院校体育教学的思考

高等职业技术教育已成为高等教育的一部分,高职院校体育教学应适应社会发展,为教育教学服务。本文分析了目前高职院校体育教学存在的问题,阐述了高职体育教学的改革思路,探索高职体育教学改革的新途径,促进高职院校体育教学的发展。     

试论高职院校就业指导与素质教育

随着我国经济形势的进一步发展,我国高职院校的就业工作面临着新的形势,由于就业指导工作的起步较晚,所以学生就业这个环节较弱。这与当前社会紧张的就业形势以及学生缺少就业指导形成了强烈的反差。本文认真分析研究了就业指导在素质教育中的作用,并提出了就业指导与素质教育之间的相互关系,认为加强对学生的就业指导是培养大学生素质教育,提高大学生就业率的有效途径。     

高职院校园体育文化对学生人文素质影响研究

高职院校重视和加强校园体育文化建设,是学校人才培养的需要,应该从人的综合素质和文化修养的高度,促进校园体育文化与人文教育的整合,实现高职院校培养高素质技能应用型的人才。     

关于加强广西高职院校人文素质教育的思考

文章分析了当前广西高职院校人文素质教育发展相对薄弱的原因,并结合实际状况,提出了构建具有本区域特色的高职人文素质教育模式,从观念转变、课程设置、评估和保障体系等方面提出了加强广西人文素质教育的具体对策。     

关于加强广西高职院校人文素质教育的思考

文章分析了当前广西高职院校人文素质教育发展相对薄弱的原因,并结合实际状况,提出了构建具有本区域特色的高职人文素质教育模式,从观念转变、课程设置、评估和保障体系等方面提出了加强广西人文素质教育的具体对策.     

高职院校素质教育现状浅析

素质教育的问题一直是我国教育改革的热门话题.我国的高职教育经过20多年的实践,取得了显著的成果与进步,已经成为我国高等教育发展中的重要组成部分.但如果我们怀揣良知重新审视,在发展的背后我们依然发现诸多问题的存在.为此,我们还需要不断的思考与努力.     

关于高职院校体育教学的几点思考

随着我国经济的水平的高速发展,社会和单位对新式劳动力的需求不断提高,毕业生不只要具有高素质,高技能,还需具有健壮的身体。体育教学是高职教学的主要组成部分,肩负着培育学生健康成长的重担。可是,因为一些校园高职体育教育的理念落后,方法陈旧,体育教学的效果还不够好,与社会上对人才的要求还存在一定的差距。准确的找出当前高校体育教学存在的问题并提出破解的办法,是高校体育教学工作者一个紧迫的任务。     

对高职体育教学改革的思考

中央7号文件实施5年来,体育工作在一定范围内取得了一定的成绩。但是2010年全国学生体质健康调研结果表明,大学生身体素质还在继续下降。这一结果令人堪忧,结合高职体育教学改革的不断深入,本文就课程目标,教学内容、评价体系和条件保证等方面提出我自己的几点想法。     

探讨高职院校图书馆对学生素质教育的作用

本文阐明了高职院校图书馆充分利用育人优势,发挥馆员的潜移默化作用,对学生进行以德育为中心,以提高专业知识和技能水平为目的的综合素质教育。     

浅析高职院校体育教学改革

高职体育教学中除了要遵循体育教学规律以外,高职体育教学还要与高职教育的总体发展规律和特点相适应。由于我们国家高职教育起步相对发达国家晚,因此,在教学思路、教育模式、教学内容等具体问题上还处于艰难的探索阶段,这些也都是我国高职院校体育教学改革中亟需解决的问题。本文分析了目前高职院校体育教学所存在的种种问题,并提出相应该的解决方法,以期能为高职院校体育教学的改革做出一份贡献。     

高职院校高等数学教学中的素质教育

经济飞速发展,社会不断进步,高校对学生的培养目标和方向都发生了改变,社会各工作岗位对人才的要求越来越高,综合素质高,能力过硬的人才更能适应市场的竞争,也是企业争抢的对象。作为高校,更要根据社会需求培养学生。高职院校高等数学教学是高职教学中的重点科目之一,所有的教学围绕着逻辑推理和命题演练展开,在培养学生传统数学能力的同时,要加强素质教育的新方法,让高职院校的高数教学课堂更加生动,学生的学习兴趣更浓,从而提高高职院校高等数学的教学质量,提高学生的综合素质,达到最终的教学目的。     

高职院校体育文化建设探索

高职院校体育文化建设对培养体育精神,发展文化软实力以及开发和整合体育资源都具有重要的作用,但是体育观念、体育师资以及体育载体限制了高职院校体育文化的发展,改革体育课程教学模式、促进体育教师专业发展、改进体育文化的宣传方式促进高职院校体育文化建设。     

高职院校图书馆素质教育服务探索

素质教育服务是图书馆的一项重要内容,与传统的咨询服务相比,素质教育服务的开拓性服务更能够体现图书馆的价值。素质教育服务是高职院校发展的基石,高职院校图书馆应该充分发挥自身的信息资源和科研优势,积极参与到素质教育服务建设中。文章首先阐述了高职院校图书馆素质教育服务的现状,然后对图书馆素质教育服务的发展策略进行分析,为促进高职院校图书馆的转型和发展提供参考。     

高职院校体育教学改革探索

高职体育教育是高职教育的组成部分,其肩负着培养学生强健的体魄和健康的人格的使命。高职体育教学与传统的课程教学存在一定的区别,如何构建完善的教学体系,创新教学模式和教学方法,是深化高职体育教学改革的重要内容。高职体育教育者应积极构建与高职教育相适应的体育教学的新思路。     

高职体育管理的现状与对策思考

随着社会的发展,社会对人才需要的标准更高了,社会不仅需要各种高技能的应用型人才,同时人才的个人身体素养也有要求,因此,新形势下,高职教育要能够重视体育教育和体育管理工作,认真解决体育教育中的问题,实现有效的体育管理策略,促进体育教育效率的不断提升,为高素质人才培养打下基础。本文通过研究,分析了高职体育管理工作现状,提出了促进体育管理工作发展的策略,对于实现高职院校体育工作的高效开展具有积极的意义。     

我国高职院校实施素质教育的必然性

本文主要说明了高职院校教育对我国教育战略意义的重要性,并将传统教育与素质教育进行区分,进而提出高职院校开展素质教育的必然性。