邓小平金融理论研究

本阐述了邓小平金融理论的四个基本观点：（1）金融是现代经济的核心；（2）金融改革的步子在迈大一点；（3）把银行办成真正的银行；（4）中国金融要走上世界市场。     

把握金融发展主流 促进金融学科创新

金融全球化是经济全球化的重要组成部分,是全球金融活动和运行机制日趋规范、与金融风险日益紧密关联的一个客观历史过程。金融业和金融学科的发展发生了深刻的变革,把握全球化带来的机遇,应对全球化的新挑战,构建金融学科发展新平台是一项重要而紧迫的任务。     

关于金融学科界定的探讨

金融学科应该是指研究资金融通及其派生行为的理论与实务的学科,其涵盖的专业可以从本科层次、研究生层次、高等职业教育层次来分析。金融学科的研究对象可以从宏观和微观两个方面阐述。     

关于金融学科归属问题的探讨

我国的金融学科由于历史原因一直偏重于宏观金融 ,归属于经济学学科门类。为适应我国市场经济改革的深化 ,与国际金融教学体系接轨 ,笔者认为应将金融学科划入管理学门类。并从未来金融学科的规范发展、人才培养、课程设置、应用实践等角度进行了较深入的探讨。     

中国金融结构的特征分析

改革开放以来，我国金融业发展很快。目前，金融结构呈现以下主要特征：金融机构多元化，金融资产多样化；银行类资产仍然占据很大比例；居民储蓄存款增长快，余额大，居民是最主要的储蓄主体；广义货币增长快，在金融资产中占比大。     

金融学科的发展趋势与金融学教学改革的基本思路

金融学教学改革是金融活动国际化趋势的客观要求,是金融学课程微观化趋势的迫切需要,是金融学与其他学科交叉融合趋势的现实挑战.适应金融学科的发展趋势,并借鉴国外高校金融学教学的经验,我国金融学教学应从教育观念、课程体系、教学模式、师资队伍等方面进行改革,以实现面向＂大金融＂培养高层次的市场型、国际型人才的培养目标.     

金融学科教学案例体系建设分析

本文针对金融学教学过程中的案例教学进行了初步分析。首先对传统教学模式进行了简要分析,在此基础上分析了案例教学的分类体系,并进一步以商业银行教学为基础分析了该门课程的教学案例安排。     

金融学科教学案例体系建设分析

本文针对金融学教学过程中的案例教学进行了初步分析。首先对传统教学模式进行了简要分析,在此基础上分析了案例教学的分类体系,并进一步以商业银行教学为基础分析了该门课程的教学案例安排。     

我国的金融结构与金融体系功能分析

我国金融业基本上是一种以间接融资和银行体系为主、直接融资和资本市场为辅的银行主导型金融结构。金融体系应具备信息中介、风险分担和鼓励创新功能。     

互联网时代的账户与信用创造

在工业经济时代,法律规定只有银行才可支付结算,各企事业单位和个人只能在银行开立结算和基本账户,银行通过账户吸收存款,因而传统的货币银行学理论都是银行基于央行的基础货币和存款进行信用创造,在互联网时代,银行的特许经营权被打破了,信用创造也发生了变化。     

防止和克服薄壁衬套加工装配变形的方法

本文针对薄壁衬套类零件易产生加工装配变形的问题，根据实际经验提出了解决措施，经实践使用证明，效果理想。     

略论企业管理模式的变化和发展

本文阐述了企业管理模式及其变化的外因,分析了传统企业管理模式的缺陷,在此基础上,论述了企业管理模式的发展.     

加强听说训练,提高口语水平

培养学生口头语言和书面语言的理解和运用能力是语文教师的教学目的.听说能力是现代生活、学习、工作的需要,也是培养创造力、分析和应变力的根基;听说训练应建立在知识的积累、诱发表达兴趣、注重训练方法等之上.只有加强听说训练,提高口语水平,才能培养出更多适应时代需求,适应经济建设的应用型人才.     

黄石水泥工业的限制与发展

国家明令控制水泥总量、关闭小水泥厂，调整产业结构，黄石水泥工业产品过剩，且良莠不齐，本文就现状情况进行分析讨论，从小水泥厂淘汰看黄石水泥工业的出路。     

辊碾磨状态监测与故障诊断系统的研究与开发

介绍了研究与开发辊碾磨状态监测与故障诊断系统的目的的意义、国内外研究的现状以及本研究的主要内容。     

苏云金杆菌研究的历史和现状

本文综述了苏云金杆菌的发现和其主要研究成果,展现了其美好的应用前景。     

论现代企业发展与环境保护的关系

本文论述了现代企业发展与环境保护的辨证关系，拽出现代企业发展与环境保护是统一的整体应同步、协调发展；当今，环境保护对现代企业发展的作用将愈来俞重要。     

中国古代文艺人才思想的发展

介绍中国古代文艺人才思想的发展过程。     

机械设备故障监测与诊断系统综述

主要介绍了机械设备故障监测与诊断系统以及故障诊断的常用方法，并分析各种诊断方法的优缺点，最后简要指出了故障诊断技术的发展方向。