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1.
李成群 《广西商业高等专科学校学报》2000,17(3):66-67
在21世纪,人类将依靠知识不断发展。各国之间的竞争关键是人才的竞争,而人才素质的高低取决于教师素质的优劣。本就现代教师应具备的素质及如何建立志适应时代要求的高素质的教师队伍作一探讨。 相似文献
2.
米双红 《保险职业学院学报》2007,21(2):72-73
一、保险专业课教学方法的改革对教师素质的要求保险专业课教师应具备的基本素质主要有:1.探索和创新素养。保险、保险教育和保险学科在我国都属于新兴的行业和学科,保险教育也是一项开拓性的新事业,需要专业课教师自己去探索、去开拓,去创造。教师工作的对象是学生,而每一个学 相似文献
3.
单桂锋 《安徽工业大学学报(社会科学版)》1999,(2)
对高校教师素质如何认识,影响着高校教师队伍的建设思路。目前高校的教师素质观还局限于“个体素质观”,它重视教师个体素质的理想与完美,忽视教师群体素质的均衡协调发展,缺乏现代教育思想的内涵。拓展更新个体性素质观念,有利于促进高校的教师队伍建设工作。 相似文献
4.
朱尽蓉 《陕西省行政学院陕西省经济管理干部学院学报》2005,19(3):79-82
高等职业教育教师其职业的特殊性要求不仅要"学高"、"德高",还要"技高".造就一支具有高等职业教育理念,具有较高理论与实践教学能力,并具有创新精神的师资队伍,是高等职业教育发展的客观要求. 相似文献
5.
高职教育"双师素质"教师队伍建设研究 总被引:4,自引:0,他引:4
高职教育的实践性要求,需要高职院校加强“双师素质”师资队伍的建设。该文通过对“双师素质”内涵的分析,就如何建立起一支实力雄厚、具有鲜明特色的高水平的“双师素质”教师队伍进行了探讨。 相似文献
6.
毛晓兰 《湖南财经高等专科学校学报》2001,17(4):71-72
要建设和发展有中国特色的社会主义教育,必须进一步解放思想,更新教育观念,树立教育产业、质量第一、法制管理等观念.更新观念的关键在领导,实施在教师.教育现代化,必须提高教师素质. 相似文献
7.
提高高校教师队伍素质的对策 总被引:1,自引:0,他引:1
当前,高校面对国际教育资本进入我国教育市场和高校内部的多重竞争,其教育教学质量也面临挑战。而提高教学质量的关键在教师。我们在对高校教师队伍现状进行问卷调查、访谈、考察的基础上,深入分析了其问题产生的原因,并提出了有针对性的建议,以其对提高高校教师队伍建设提供借鉴。 相似文献
8.
杨继唐 《吉林省经济管理干部学院学报》2015,29(3):64-66,160
高职英语教师必须与时俱进,全面发展.通过分析当前高职英语教师所需要的素质要求,如专业知识、教学理论、教学能力和实践能力等,提出了高职英语教师准入条件、加强在职学习、重视科研、重视教研室活动等建议,以期全面提高高职英语教师的素质. 相似文献
9.
陈华 《福建财会管理干部学院学报》2006,(1):43-44
在激烈的竞争局势中,新整合组建的高职院校面临的首要问题——如何建设一支高素质的师资队伍。教师素质的高低成为一个学校教育教学质量的关键所在。加强教师队伍建设,要转变教师观念、培养创新能力;完善制度,调整教师队伍结构:培养骨干,促进整体素质的提升等。 相似文献
10.
推行素质教育必须提高教师素质 总被引:1,自引:0,他引:1
王明慧 《河南商业高等专科学校学报》2001,14(5):66-67
素质教育要求高校教师应具备相应的政治素质、专业素质、人素质和综合素质,这些素质要求对推行素质教育是不可或缺的。但是,当前我国教师素质相对较低,其原因主要在于缺乏竞争,教师对学生居高临下,也缺少利益驱动。因此,应采取有效的对策,这需要国家、学校和教师都要作出努力。 相似文献
11.
王健康 《保险职业学院学报》2007,21(2):74-74
当前,我国保险人才无论在数量上还是在质量上均远远满足不了快速发展的保险业的需要,这给中国保险教育带来了难得的机遇和空前的挑战。作为保险教育重要组成部分的保险职业教育自然也不例外,机遇与挑战并在,正如中国保监会副主席魏迎宁所指出的“大力发展保险职业教育,既是当务 相似文献
12.
路德红 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2005,22(4):125-126
当代大学生思想政治教育面临着许多新情况、新问题和新挑战,这给高校思想政治教育课教师提出了更高的要求,高校思想政治教育课教师应从政治信念、业务素质和实践能力等方面培养和提高综合素质,发挥在高校政治教育中的主导作用。 相似文献
13.
于凯锋 《辽宁税务高等专科学校学报》2008,20(3):77-78
新课程标准的指导下,从新的视角重新审视了“教师素质”这一话题,认为高尚的师德是教师的灵魂,精深的专业知识和广博的相关学科知识是教师成功的基石,新的教学理念是教师思想上必须进行的一次真正革命,充分尊重学生人格是新型师生关系的体现,掌握信息操作技术是新时代对教师的必然要求。 相似文献
14.
我国成人高校专业教师的现状和成人教育的特殊性,决定了提高现有成人高校专业教师素质和能力的迫切性和复杂性。针对影响成人高校专业教师教学的现状,通过各种途径方法,提高成人高校专业教师的素质和能力,成为摆在各成人高校面前的重要课题。 相似文献
15.
刘雪琴 《福建行政学院福建经济管理干部学院学报》1994,(4):61-62
《中国教育改革与发展纲要》指出,“建立一支具有良好的政治业务素质,结构合理,相对稳定的教师队伍是教育改革与发展的根本大计。”教师专业技术职务评聘工作作为一项政策性强、涉及面广的系统工作.直接牵涉到教师的切身利益,也直接影响到师资队伍的建设。如何做好教师职务评聘工作以激发教师的教学、科研积投性.激励优秀人才脱颖而出,师资队伍, 相似文献
16.
加强教师队伍建设,其关键在于提高教师素质,优化教师队伍结构,加强青年教师的培养以及制定有利于青年教师脱颖而出的政策和规定.这是一项基础性工作,政策性很强,必须持之以恒. 相似文献
17.
张绍云 《湖北财经高等专科学校学报》2002,14(2):63-64
要造就高素质教师队伍必须积极有铲地加强教师政治思想道德素质教育,优化成人环境,大力加强青年教师队伍建设;建立优化教师队伍的有效机制。 相似文献
18.
创新教育的关键在教师,创新型师资队伍建设是创新教育的瓶颈.文章在分析创新教育、创新型教师内涵的基础上,提出了创新型师资队伍建设的途径. 相似文献
19.
20.
侯旭华 《保险职业学院学报》2007,21(2):73-74
师资队伍建设是一个古老的话题,也是一个经久不衰的话题。发展保险职业教育,师资是根本、是关键。学校办学实力的竞争,在某种程度上就是师资力量的竞争,因此,加强师资队伍素质培养,是全面提高专业建设水平的关键,也是高职教学方法改革的关键。米双红教授紧紧围绕师资队伍素质的 相似文献