产业转型与大学生创新能力培养

2011年是十二五规划启动之年,中国经济出现新的增长模式和发展趋势。大学生作为高素质人才,是作为青年中的先进群体,理应成为创业主力军。本文试从大学生创业创新教育课程体系建构、创业实践服务体系建构等方面入手,形成大学生"123"创业创新能力培养模式,引导大学生勇于成为创新型经济的主角。     

假期"留守大学生"安全问题研究——以广州铁路职业技术学院应用外语系为例

本文分析了广州铁路职业技术学院应用外语系假期"留守大学生"的现状和特点,探讨了假期"留守大学生"存在的主要安全隐患,并在此基础上针对存在的问题提出对策,以提高假期"留守大学生"的社会整合能力,为他们在假期建构一个和谐的社会空间做出努力.     

如何培养当代大学生的社会责任感

社会责任感作为衡量大学生道德品质的重要指标,也是大学生自我发展的内在需要。受社会、学校、家庭、个人等因素的影响,当代大学生普遍缺乏社会责任感。为此,需要构建"社会、学校、家庭及个人"的一体化培养体系,培养其社会责任感,促进社会和谐。     

尊重人的价值 促进大学生心理和谐发展

教育的价值,在于引导和帮助个体认识到自我的主体地位与价值,认识到生命对于社会、他人的积极意义,并促使其走上生命的自我建构之路,这样的建构对促进大学生的心理和谐发展尤为重要。     

独生子女大学生心理特征与其责任感培养思考

自计划生育政策实施以来,特别是80、90后的大学生进入大学后,独生子女在高校学生中所占比例日益加大,逐渐成为我国高校大学生的主要群体,同时他们也将成为我国社会和谐发展的中坚力量。准确把握"独生子女"大学生的心理特征,对针对性地开展独生子女大学生责任感培养具有极其重要的作用。     

大学生亚文化新探

大学生亚文化是大学文化的重要表现形式,分为职业型、学术型、娱乐型和违规型亚文化,对大学生学习、生活、成长和思想教育工作具有极为重要的意义和价值。大学教育工作者要高度重视大学生亚文化,不断转变观念,增强文化育人自觉性,探索通过大学生亚文化实施大学生思想教育工作新路子和新办法,建构持续提高大学生思想教育针对性和实效性长效机制,全面提升大学生思想素质、道德素质和文化素质,促进大学生和谐发展。     

地方新升本院校美育教育与人才培养质量新思考

大学是培养具有思想者的最佳场所,加强大学生审美教育不但对塑造完美人格和培育自由、全面发展的人具有独特作用,而且对当今社会转型时期出现的人格偏差、拜金主义的人生价值观、超出社会约束力的个性张扬等起到审美化矫正的作用,对＂家庭和谐＂＂、社会和谐＂以及＂和谐人格＂的美化建构彰显着重要价值意义。文章以贺州学院美育教育实践为例,对地方新升本院校美育教育与人才培养作新的思考。     

新时期高职院校大学生和谐人际关系问题研究与探索

中国有句古话:"天时不如地利,地利不如人和"。和谐社会首要的是人际关系的和谐。高职学生的人际关系教育越来越引起社会的关注,作为大学生中重要而特殊的群体,高职院校大学生和谐人际关系有着一般性问题,文章就从高职应用型人才和谐人际关系的必要性入手,提出高职院校大学生和谐人际关系中和谐师生关系教育的探讨,分析高职院校大学生人际关系失谐的各种原因。和谐人际关系是社会主义市场经济的基本要求,是构建社会主义和谐社会的基础。加强高职院校大学生和谐人际关系有重大的理论和现实意义,首先必须是一个和谐的人,能够正确处理与他人之间关系的人,培养德才兼备的和谐人才、高素质的劳动者和技能型人才必须首先做到这一点。     

大学生学习力的建构

学习力是当代大学生必备的素养,是大学生生存和发展的竞争力,是大学生可持续发展的基础和持续不断的力量之源。本文旨在讨论学习力的内涵,重要性和培养途径,引导学生建构起自己的学习力。     

河北省普通高校公共音乐教育存在的问题与对策研究

<正>普通高校开设公共音乐教育课程,是培养全面和谐发展的当代人才、提升大学生审美素质的重要举措,是促进提高校园文化水平、凝练和培养大学精神、推进社会主义文化强国建设的重要工作。然而,这门课程在开设过程中取得了一些成绩的同时,我们不能忽视其中还存在着一些急需解决的问题。一、普通高校公共音乐教育担负着提高大学生综合素质、培养大学生高度文化自觉和文化自信的使命21世纪是信息化时代,对人才的要求更加全面化和多元化。普通高校开设公共音乐教育课程,是培养全面和谐发展的当代人才、提高大学生审美素质的重要措施,也是促进     

复杂性理论视角下大学生创新创业能力培养研究

中国已经进入了对个体创新创业能力高要求的时代,培养一批高素质、勇于创新的人才是建设创新型国家的需要.在当今这个信息和知识都在快速发展的时代,高校教育教学要注重大学生实践能力的培养和创新创业能力的提升,拓宽大学生就业渠道,提升就业能力.大学生创新创业能力存在自组织性和包容冲突进化性两种实践特征,并表现出一定的开放性,即符合复杂性理论系统发展的趋向特征,从大学生的人才培养目标来看,主要有三个研究方向,一是对创新创业理念与认知进行基础建构;二是支持创新创业实践能力的养成与多元发展;三是建构创新创业的发展平台并及时反馈和总结.     

“三爱教育”对大学生财商培养的意义研究

良好的财商是大学生参与社会经济活动必要的素质。财商培养可以提高大学生的财务管理知识和能力,提高人才培养质量,促进社会的经济建设发展。但财商培养不单单局限于理财方面的教育。财商培养已经成为大学生素质培养的重要内容。"三爱"教育是指培养学生"爱学习、爱劳动、爱祖国",是对大学生进行素质培养的有效途径。探索"三爱"教育对大学生财商培养的意义,有助于正确引导大学生财商意识的树立和财商品质的培养。     

无锡环太湖地区旅游业和谐发展问题研究

在以构建和谐社会为目标的发展背景下,无锡市环太湖地区在长三角有着极其重要的地位,应率先探索建构旅游业和谐发展的道路,笔者认为无锡环太湖地区旅游发展思路应确立"和谐太湖"新思维,以实现无锡环太湖地区旅游业的和谐、可持续发展.笔者主要针对无锡环太湖地区旅游业和谐发展的现状及存在的问题进行深入分析,并提出解决方案.     

大学生心理素质结构

加强和改进大学生心理健康教育工作,是新形势下全面落实教育规划纲要和全国教育工作会议精神,促进大学生健康成长、培养造就拔尖创新人才的重要途径,是全面贯彻党的教育方针、建设人力资源强国的重要举措,是推动高等教育改革、加强和改进大学生思想政治教育的重要任务。作者经过对大学生心理素质多年的研究和探讨,在分析了大学生心理素质状态、心理素质结构建构的理论依据,心理素质的涵义、特征的基础上,提出了大学生心理素质建构的思路。     

现代网络对大学生网络道德影响分析及对策研究

文章通过分析网络社会对的大学生网道德影响现状与原因，提出从根源着手，规范大学生的网络道德行为，培养大学生的道德自律意识和责任感，以促进大学生道德行为与网络社会的和谐发展。     

大学生“自律机制”与企业人才管理探究

随着社会主义市场经济体制的完善和高等教育改革与发展的不断深入,"大学生自治组织"让学生直接参与到学校学生管理工作日益发展起来,在和谐校园文化建设中发挥着无可替代的作用。本文结合高校学生教育管理工作实际,着力构建大学生自律机制,探索大学生"自我教育、自我管理、自我服务、自我发展"的有效方法和途径,使学生养成良好习惯、克己自律,增强高校学生教育管理工作的"源动力",努力提高大学生思想政治教育工作科学化水平。     

就业竞争力视野下理工科大学生人文素质教育研究

人文素质是是影响大学生就业竞争力的重要基础性因素。研究理工科大学生人文素质与就业竞争力的关系,以及加强理工科大学生人文素质培养的途径,有利于推进理工科高校人文教育改革,培养科技素质与人文素质和谐发展的高素质人才。     

人力资源理论视野下的高校学生管理队伍建设

高校是向社会输送人才的重要基地,高校学生管理工作直接影响社会主义现代化建设人才的培养。学生管理工作对营造和谐校园、培养全面发展的大学生有积极的作用。高校学生管理方法的缺失不仅会影响大学生的学习进步,而且也可能影响他们的身心发展。     

加强和改进大学生思想政治工作构建和谐校园

构建和谐校园是构建和谐社会的重要部分,加强和改进大学生思想政治教育,促进大学生全面和谐发展,是构建和谐校园的必然要求.<中共中央关于建设社会主义和谐社会若十重大问题的决定>明确要求:要"改进学校思想政治工作",因此,高校推进和谐校园建设进程中,必须加强大学生思想政治工作.     

论和谐企业的文化意蕴

和谐企业必然要以和谐文化为重要表现特征,并以其为精神动力、舆论支持和文化条件。建构"和谐"企业文化必须坚持开放、包容、调适、融通的文化策略。