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1.
任晓娜 《北京市农业管理干部学院学报》2011,(4):60-64
在对从事国际贸易活动的企业进行国际贸易专业社会需求调研后，发现国际贸易课程的教学存在重技能轻素质、重内容轻方法、多守旧少创新的问题。要适时调整教学内容、多方改进教学方法、鼓励教师自编教材、加强完善实践教学、改善教学考核方法、增加教师培训机会和加强整体系统管理，推动《国际贸易》教学质量的提高。 相似文献
2.
国际贸易课程双语教学的可行性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
张娟 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2008,5(12):165-166
当前中国的时外贸易迅速发展。中国的教育也要紧跟时代的步伐，走向国际发展道路，在此背景下探索国际贸易课程双语教学的方式方法，不断更新教学理念，完善教育设施和手段，有益于教学水平的提升，更有助于培养国际化的商务人才，从而进一步提升综合国力。 相似文献
3.
进出口贸易在我国的经济发展过程中始终占据重要地位,《国际贸易实务》作为实务模块的核心和入门课程在各类高等教育机构都普遍开设,但不同层次的高等教育机构肩负着不同的人才培养任务,财经类本科院校将《国际贸易实务》作为双语课程开设非常必要,针对该课程的特点及教学过程中存在的问题,从课程目标、教学体系和方法、语言沟通能力以及外部政策保障等方面对课程建设提出了几点建议。 相似文献
4.
《国际贸易实务》课程双语教学策略 总被引：12，自引：0，他引：12
程达军 《浙江工商职业技术学院学报》2005,4(2):79-81
本文根据国际贸易实务课程自身的特点与当前全球经济一体化对国际贸易人才的要求提出了国际贸易实务实课程进行双语教学的必要性,并提出该课程实施双语教学的系统策略,同时也对该课程双语教学中应注意的问题进行了分析. 相似文献
5.
李玫宇 《广西商业高等专科学校学报》2001,18(3):59-60,62
教学环节的改革是目前高校教改中的一个热点问题，本文从适应21世纪人才培养目标的角度出发，结合我校的实际情况，分别从教学内容，教学方法，教学手段，考试方法，实践教学等几方面探讨改革国际贸易课程教学的新方法。 相似文献
6.
国际贸易类专业推行双语教学的可行性研究 总被引：7，自引：0，他引：7
谢光华 《山西经济管理干部学院学报》2006,14(1):74-76
国际贸易学的新发展迫切要求我国高校国际贸易学院系对国际贸易学教学实行变革，以利于培养大批既熟练掌握外经贸业务，又精通外语的符合WTO要求的复合型人才。本文论述了国际贸易专业推行双语教学的必要性，并进一步指出，国际贸易学专业推行双语教学，国际贸易学科教育与教学语言改革的衔接，是培养具有良好语言素质的外贸人才的必由之路。 相似文献
7.
李逢春 《南京财经大学学报》2014,(6):86-89
文章首先阐述了双语教学的文化和时代承担,并在对国际贸易专业双语教学现状分析的基础上,根据国内高校双语教学的特点,从教师能力、学生水平、物质基础、考核方式等视角分析了双语教学存在的现实问题,最后结合国际贸易课程设置以及国际贸易发展现实,提出了国际贸易专业双语教学的改革路径。 相似文献
8.
高职《会计学》课程“双语”教学实践探索 总被引：1，自引：0，他引：1
Yang Xiao yun 《上海商学院学报》2003,(4)
随着经济生产领域的科技信息含量和高新技术密集程度不断提高、经济全球化的发展以及我国各行各业与国际接轨的步伐逐步加快,推行高职《会计学》课程“双语”教学势在必行。本文分析了该课程实行“双语”教学的必要性和可能性,并根据自身的教学实践,提出了《会计学》课程“双语”教学的实践方法。 相似文献
9.
加入WTO后,我国对能适应经济全球化并具有国际意识、国际竞争能力的外向型人才需求日益迫切.开展<国际贸易理论与实务>双语教学将为培养这种国际化的人才创造条件.本文首先论述了<国际贸易理论与实务>双语教学的必要性,接着阐释了<国际贸易理论与实务>双语教学实施的基本条件,然后分析了<国际贸易理论与实务>双语教学中存在的主要问题,最后提出了<国际贸易理论与实务>开展双语教学的对策建议. 相似文献
10.
国际贸易实务课程教学改革的探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
分析了国际贸易实务课程教学过程中存在的一些问题,指出这些问题的存在直接影响到学生的专业能力的培养。为了提高国际贸易实务课的教学效果,以培养学生创新能力和动手能力为核心,从教学内容、教学方法、评价手段三方面提出课程教学改革思路。 相似文献
11.
王芬 《山西经济管理干部学院学报》2010,18(3):117-119
《国际贸易实务》是高校国际贸易专业高年级核心课程。本文从公选专业课双语教学实践中总结的一些经验入手,进行深入浅出地分析,并提出今后双语教学的一些设想。 相似文献
12.
国际贸易实务课程的教改实践分析及教学整体方案的研究 总被引：8，自引：0，他引：8
国际贸易实务课程是经贸类专业的一门专业基础课.在教学实践中对教学内容、实践教学、教学方法的探索,为确定这门课程的整体教学方案积累了经验.从培养综合素质高、创新能力强的人才出发,课程教学的整体方案应是课堂教学、操作实习、教材编写、案例软件编制、启发式教学、考试等诸多环节与内容的较好融合. 相似文献
13.
国际金融课程教学改革研究与实践 总被引：3，自引：0，他引：3
国际金融课程的内容特点、教学现状以及应用型人才培养的要求,决定了国际金融课程教学只有重新整合教学内容,改革和创新教学方法,采用多种教学手段及形式,改革教学考核方式,才能很好地完成预期的教学目标。 相似文献
14.
关于专业课双语教学的研究 总被引：4，自引：0，他引：4
唐莉 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2004,21(3):111-112
在专业课程开展双语教学是教学改革的内容之一 ,是培养高素质人才的必然趋势 ,对我国教育现代化及教育国际化有着直接影响 相似文献
15.
在一般工科院校本科双语教学中,我们采取从"保持型"到"过渡性"双语教学模式,推进各专业双语教学的均衡发展,营造全方位的双语教学和双语学习环境,加强双语教师队伍建设,提高双语教学效果。 相似文献
16.
开设信息与利用课程双语教学有利于培养学生的信息素养。保证该课程双语教学的顺利开展,要制订切实可行的规划,建立和完善一系列的保障措施和激励机制。 相似文献
17.
电路课程教学改革研究 总被引：1，自引：0，他引：1
电路课程具有内容多、概念多、定理多、数学推导复杂等特点。教师要提高对教学内容方面的宏观把握能力,改进教学手段和创新教学方法,加强学生的思考和分析能力的培养,这样才能完成电路课程教学任务,保证教学质量。 相似文献
18.
关于专业英语的教学改革 总被引：6，自引：0，他引：6
专业英语是大学英语的后续课程。深化专业英语课教学改革 ,应明确课程定位 ,改革课程设置 ,加强师资建设 ,改革教学方法和手段 ,正确处理考评测试与教学的关系 ,规范教学组织管理 相似文献