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新课改下农村初中教师心理健康的现状分析 总被引:1,自引:0,他引:1
教师是教育实践的直接承担者和教育变革的实施者,教师的心理健康直接影响到学生的心理健康。新课程改革给教师提出了更高的要求。由于经济发展等因素的限制,农村初中教师承担了更多更重的压力,心理健康状况不容乐观。改善农村初中教师的心理健康状况应减轻农村教师的负担和职业压力;提高农村教师待遇,建立良好的生存环境;加强农村教师心理健康教育,提高自我心理调适能力。 相似文献
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为了早日实现农村教育现代化,高等学校尤其是师范院校,要为提高农村教师现代教育技术水平做些实质性的工作。要帮助农村教师转变观念,提高农村教师对现代教育技术的科学认识;要对农村教师开展专业培训,使他们掌握教育技术的基本知识与基本技能;还要协助农村学校完善设施装备,使农村教师能够做到学以致用,不断提高实践能力。 相似文献
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农民为中国社会发展作出了巨大贡献和牺牲,但是农村教育长期落后的现实使农民子女难以接受良好教育。农村教师流失,农村人口流动不仅使乡村凋敝,也使乡村学校迅速衰落。为了实现教育公平,提高农村教育质量,使乡村孩子接受良好的教育,乡村学校布局调整成为重要措施。 相似文献
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中国教育现代化的重点在农村,难点也在农村,解决农村教育问题的关键是农村教师。目前优秀教师的短缺是制约农村教育发展的瓶颈,也是最大的难题。我国有1205万中小学和幼儿园教师,其中农村教师占80%。针对目前农村教师队伍建设的重点、难点、薄弱点问题,我们应采取什么样的举措?一是完善补充机制,让农村教师下得去。在部属师范大学实施师范生免费 相似文献
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<正>为了更好的发展农村教育,尽最大力量促进教育公平,很多地方每年都以各种名义招聘新教师,以补充农村教师队伍,并力求在不断引进大学生走进教师行列的举措中,给农村教育增添新的力量,让农村孩子享受更高水平的教育。但是事实并不完全如愿。很多大学生来到农村学校,没有呆上三年五载就溜之大吉 相似文献
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一、电大远程开放教育对构建和谐社会的重要作用
教育的基本功能之一,就是缩小贫富差距,促进社会平等。我国两千多年前的“有教无类”思想,就蕴涵着社会公平的深意。回顾我国教育发展状况,教育不公平首先体现在教育投入不足上。上世纪90年代初,国家要求逐步提高财政性教育经费支出占国民生产总值的比例到世纪末达到4%,这个目标至今仍未达到,2006年才占到3.01%。教育不公平也体现在对教育资源的配置上。长期以来,我国城市和农村的教育资源配置存在不均衡现象,即便同在农村,城镇和边远贫困地区以及重点与非重点学校之间也不均衡。教育的不公平还体现在一些不尽合理的政策上。 相似文献
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重庆城乡统筹中农民工的职业技术教育问题探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
重庆市农村人口众多,在实行城乡统筹后将有大量农村人变城里人。如何实现农村人口的和谐转移,是值得思考的问题。文章拟从农民工的职业技术教育问题入手,通过分析农民工在城市生存的现状,指出提高职业技能是农民工增加收入和更好就业的有效方法。本文对农民工职业技术教育中存在的问题进行了分析,进而对如何改善农民工的生存状况作了较为详尽的探讨。 相似文献
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农村教师社会保障既是我国社会保障体系的一个重要组成部分,也是关系农村教育发展和农村和谐稳定的重要因素.文章从关于农村教师社会保障问题的各类文献的分析出发,在此基础上提出了以推进农村教师社会保障的社会化进程、健全农村教师工资保障机制、建立基本养老保险与失业保险等为主要内容的促进农村教师社会保障体系完善的基本对策. 相似文献
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教育公平是实现社会公平的“最伟大的工具”,是我国构建社会主义和谐社会的重要内容和根本保障,但客观存在的地区、城乡和学校差别导致了基础教育发展不均衡。随着经济和社会发展,尤其是在新课改形势下如何缩小城乡教育差距实现均衡发展,日益成为社会关注的热点。为此,我们应该加大政府投资力度并对农村基础教育进行重点倾斜,同时努力提高教师队伍的素质,转变观念,提升教学管理水平,推进农村学校和谐发展。 相似文献
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《中国民营科技与经济》2005,(3):64-66
关注教育。首先要关注农村民办教育,因为它的脚下是一片贫瘠土地,需要得到各级主管部门的支持,关注农村民办教育,就应给它生存的空间,因为民办学校常被一些人为的因素制约。农村教育关系到八亿农民的前途和命运,不论是在公办还是在民办学校接受教育。只是过程的差别,而最终结果都是提高国民素质。然而目前的乡村民办教育还面临着许多问题,有着诸多的困惑。 相似文献
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近年来,根据各重点高校公布的数据显示,重点高校中农村生源的比例不断下降,这引起了人们关于"寒门子弟为何离名牌大学越来越远"的激烈讨论,也引起人们对教育公平问题的关注。可以说,高等教育的不公平在很大程度上是对基础教育和高中教育不公平的延续和积累,长期以来所形成的"城市中心"取向造成了城乡之间巨大的教育差距。因此,只有找到引起"重点高校农村生源比例下降"现象的原因,才能真正的实现教育公平。 相似文献
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特岗教师是国家为了缓解大学生就业,支援农村教育事业的一项重要举措.当前农村教师职业倦怠现象比较普遍,那些刚上任的年轻的特岗教师也不乏其类,对此我们应高度关注.本文立足实地调查,就农村特岗教师这一群体的职业倦怠的原因、危害及对策进行了阐述.以期对提高特岗教师素质、促进农村教育事业发展发挥作用. 相似文献
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农村教育贫困的经济根源——利益集团的视角 总被引:1,自引:0,他引:1
一、学术界对农村教育的相关研究.农村教育一直是教育理论界关注的一个焦点性问题。根据笔者所掌握的有关农村教育的文献资料来看,农村教育发展的最大障碍是教育经费不足,笔者将农村教育经费不足的状况称之为农村教育贫困。农村教育贫困有两层含义:第一层含义是农村教育的绝对贫困,即农村教育经费不能满足农村教育的发展;另一层含义是农村教育的相对贫困,即农村学校所得到的教育资金远远少于城市学校所能够得到的教育资金。 相似文献