资产评估人才培养模式探讨

我国资产评估行业发展缓慢,培养体系不够完善,存在着资产评估从业人员素质良莠不齐、执业能力偏低等诸多问题。文章根据我国资产评估人才现状的特点,针对评估人才培养出现的问题,探索适合我国国情的资产评估人才培养模式,以满足资产评估行业发展和评估人才培养的需要。     

应用创新型资产评估人才培养模式探索与实践

基于资产评估行业的执业特点和教育现状,从资产评估专业培养目标设置、职业能力框架、课程体系、教学方法、校外实习基地和个性化专业能力发展等方面,总结或提出了应用创新型资产评估人才培养的方式方法.     

资产评估高等教育人才培养模式探索与实践

本文以河北农业大学商学院开展资产评估高等教育人才为例，提出了其培养目标、培养模式和方法，并强调要提高教师队伍水平，以保证教育目标的实现。     

关于资产评估人才培养的若干思考

随着资产评估业的高速发展，评估师的需求量大增。本文分析资产评估的成长空间及其趋势。探讨资产评估本科人才的培养目标及规格。设计了对其进行学历教育的课程体系。     

应用型本科院校资产评估人才培养目标和模式

随着资产评估业务范围的扩大,社会需要大量中高端资产评估专业人才。应用型本科院校是培养资产评估中高端人才的主要基地,因此,确定应用型本科院校资产评估不同层次人才培养目标,探索适合的人才培养模式意义重大。     

中国网络游戏人才培养模式探讨

中国网络游戏近几年得到飞速发展,产业规模不断扩大。但是与行业的快速成长相对应的却是行业专业人才的严重滞后。首先分析网络游戏人才培养所面临的问题,然后提出目前市场上常见的三种网络游戏人才培养的方法:企业自行培养型,学校正规教育型和校企联合培养型,最后对中国网络游戏人才的培养模式提出有意探讨。     

人工智能时代资产评估行业的人才培养

近几年,AlphaGo与无人驾驶汽车等一系列智能化机器的推出,预示着人工智能已进入新时代。人工智能的发展对资产评估行业产生了深远影响,从而资产评估行业对人才的需求也有所改变,对专业人才的要求越来越高,需求量也越来越多。人工智能时代,资产评估行业应着力提升人才的专业能力、实践能力及拓展能力,不同能力的培养应制订不同的培养方案。     

高等院校应用型人才培养模式探讨

本文在分析国内高等教育发展现状的基础上，阐述了大众化高等教育前提下高等应用型人才的内涵及其培养模式，并结合国内经济技术发展状况及其特点，对应用型人才培养模式下课程体系的建设及规划进行了探讨。     

行为资产评估与资产评估行为对比分析

通过对行为资产评估和资产评估行为定义的比较,解析它们的本质特征和研究范围,充分利用行为资产评估的基本理论来指导资产评估行为,找出更加科学合理的资产评估的方法和途径,调动资产评估行为主体的积极性,开展有效的资产评估行为。从行为资产评估研究入手,比较分析行为资产评估与资产评估行为的本质区别,以期丰富与发展资产评估的相关理论和优化资产评估行为。     

实用型物流人才培养模式探讨

伴随快速发展的物流业,物流专业教育意义凸现。文章在分析企业对物流专业人才的要求的基础上提出物流专业人才的能力和知识结构及课程体系,从明确实践教学目的、完善实践教学内容等方面探讨实践教学方案的优化,并简单探计了物流专业教学方法的改革。     

高职高专会计专业人才培养模式的探讨

会计职业教育的最终目的是为社会培养合格的人才。随着新经济、新业务的不断出现和日趋复杂,以及会计人才市场需求变化,高职高专会计人才培养必须适应新的变化。现阶段高职高专院校以职业性和实践性为本质特征的职业技术教育,必须面向企业,走校企合作、工学结合的办学之路,创新人才培养模式,提高人才培养质量。高职高专会计人才培养模式的改革是决定其成败的关键。本文拟针对当前高职高专会计专业人才培养的的现状分析,探讨了新时期高职高专会计人才的培养的目标,对我校正在试行的高职高专人才培养新模式进行构建。     

资产评估若干实践问题探讨

资产评估工作具有“三强”的特点,即政策性强、理论性强、实践性强。本文着重从资产评估实践中遇到的问题进行探讨。一、关于长期投资中的其他股权投资的评估其他股权投资是指企业除股票投资以外的对外股权投资,国家国资局颁发的《资产评估操作规范意见》（以下简称“规范意见”）第４９条规定：“对于控股的长期投资,应对被投资企业进行整体评估,……评估方法以重置成本法为主,特殊情况下也可单独采用收益现值法或现行市价法”;“对于非控股的长期投资,一般应采用收益现值法进行评估,……在未来收益难以确定的情况下,也可采用重置…     

资产评估有关问题的探讨

资产评估有关问题的探讨林英士，鲁旭，齐大宏，韩晓君作为资产市场价格尺度的“资产评估”，现在已形成为一种独立的社会业务，而且由于市场经济发展的需要而在逐步发展和完善。但在近几年中，随着经济改革的深入，资产评估业在成长发展的同时也遇到了不少新问题。我们在...     

高等院校工商管理专业创新人才培养模式探讨

通过调查研究地方高校工商管理本科专业创新人才培养现状,指出存在的现实问题,提出了符合地方高校校情、学生实情的工商管理本科专业创新人才培养模式的新途径和新方法。     

高校个性化物流人才培养模式的探讨

分析我国高校物流人才培养与社会需求脱节的原因,分析目前我国高校物流专业人才培养存在的主要问题,提出构建高校个性化物流人才培养模式的思路,阐述各创新模式的内容、目的、形式和特点。     

资产评估教学模式探讨

资产评估学课程是高校资产评估专业、会计专业及相关专业的基础课程。但由于我国资产评估教育教学相比其他专业起步较晚,在教学中存在诸多问题。本文根据我国高校目前资产评估教学的实际情况,分析了我国高校在资产评估教学中存在的问题,并提出相应的解决措施。     

资产评估问题新探

当前我国企业改革正在逐步深入,无论是国有企业的股份制改造,还是中小企业的改组、联合、租赁以及拍卖,都牵涉到产权的变动,必须依赖资产评估业的规范操作来保证国家和投资者的利益不受侵害。