成人高校教育成本核算的实践与探索--以台州广播电视大学为例

一、引言 新的《高等学校财务制度》已于2013年1月1日起施行。该制度第六十二规定：“高等学校应当根据实际需要，逐步细化成本核算，开展学校、院系和专业的教育总成本和生均成本核算工作。高等学校成本核算实施细则有国务院财政部门会同教育主管部门制定。”到目前为止，核算细则尚未颁布，也就是说统一规范的高校教育成本核算办法还没有形成。为了在成人高校教育成本核算方面积累经验，给学校领导决策和收费调整提供参考。我们以台州广播电视大学2012学年教育成本核算为例，将该校的具体做法和初步结果与同行们进行探讨。     

作业成本法在高校中的应用浅析

有效的核算方法可以改善生产经营中的缺点,提高企业的效率,使资源得到有效的节约。目前,我国高校施行的会计核算制度主要为《高等学校会计制度》,由于某些项目仍以收付实现制为基础进行核算,这使得高校中普遍存在成本核算不合理的现象,除此之外,也有大部分高校不重视成本核算或者采取传统的核算方法进行教育成本核算,种种原因导致了高校教育成本核算不够精确,有限的教育资源利用率较低。在高校中,其发生的所有成本中只有极少数可以直接计入成本对象,也就意味着大多数成本为间接成本,而作业成本法的引入会使得间接成本的归集更加精确,完善。     

浅析高校会计制度改革对成本核算和披露的优化

本文首先分析现行高校会计制度中存在成本核算和信息披露的问题,引出《高等学校会计制度》（第二次征求意见稿）对相关方面的改进意见,提出优化高校会计成本核算和披露的建议,进一步完善高校会计制度。     

《事业单位成本核算具体指引》下新疆高校成本核算框架——以乌鲁木齐市X大学为例

<正>一、前言2019年12月，我国财政部发布了《事业单位成本核算基本指引》（以下简称《基本指引》，从2021年1月1日开始全面实施。2022年10月，我国财政部再次发布了《事业单位成本核算具体指引——高等学校》（以下简称《具体指引》），从2023年1月1日起施行。这些文件都为高校的成本核算工作提供了统一的标准和规范，     

新政府会计制度下高校成本核算体系探析

<正>一、前言新政府会计制度的实施使得高校财务核算基础引入了权责发生制，这使得高校推行成本核算有了可行条件。然而，由于长期以来部分高校对成本工作的不重视以及缺乏规范化的制度指导，使得其成本核算工作还很薄弱。2022年9月出台的《事业单位成本核算具体指引——高等学校》（2023年1月起实施）对高校推进成本核算工作提供了规范化指导，对提升高校的成本管理水平具有非常重要的意义。     

政府会计制度与高等学校会计制度无形资产核算分析

2017年财政部印发《政府会计制度》。按照统一部署要求,各高等院校将于2019年1月1日执行《政府会计制度》。再此之前各高等学校财务会计参照并执行《高等学校会计制度》。针对这一会计执行标准改变,高等学校财务人员也需要按照《政府会计制度》要求来规范和调整日常业务中的无形资产核算方法。文章通过对比分析《政府会计制度》和《高等学校会计制度》为无形资产核算,分析高校日常各类无形资产业务核算类型,通过具体举例对比分析各类资产核算业务,以期能帮助高校财务会计人员在进行《政府会计制度》转换无形资产核算工作中提供借鉴作用。     

政府会计制度改革背景下对高校财务管理的影响分析

2019年起,我国高校全面实施新政府会计制度。新制度完善了现行的会计制度,不再执行原《事业单位会计准则》、《高等学校会计制度》,对高校的财务工作带来重大影响。本文简述了高校会计制度改革的历程,从预算、资产、成本费用、财务报表等方面阐述了会计制度改革给高校带来的具体影响,并提出落实新制度的几点建议。     

《普通高校图书馆规程》2015版与2002版的比较研究

对新颁布的2015《普通高等学校图书馆规程》与2002《普通高等学校图书馆规程(修订)》的整体结构框架和各章节条款进行比较研究,才能更好地理解执行新的规程。2005版《规程》对2002版《规程》进行了修订补充和完善并适时出台,正是为了满足高校图书馆事业的建设发展之需,是适应高等教育改革创新之需,也为未来图书馆事业的前进指明了方向。     

高等学校教育成本核算实践探索

在现行会计制度下,以高校事业经费的会计核算为基础,搜集和整理成本核算资料,确认和计量教育成本费用,采用合计调整的方法计算高等学校教育成本,并注意规范性和可操作性两个方面.     

论高校教育成本核算

高等教育成本核算有利于加强高校财务管理体制的改革,有助于合理配置教育资源,提高教育质量和办学效益。本文主要分析了高校教育成本核算的必要性、现状和问题,并提出了建立高校成本核算体系的对策。     

高校后勤服务社会化浅论

<正> 高校后勤社会化是高校内部管理体制改革的需要。《中国教育改革和发展纲要》明确提出我国高校要实施后勤改革,教育部报经国务院批准的《面向21世纪教育振兴行动计划》中又提出:"大力推进高等学校内部管理体制改革,加速学校后勤工作社会化改革,高等学校招生     

作业成本法在高校教育成本核算中的应用研究

随着高等教育的快速发展,高校教育成本的核算越来越受到重视。教育成本核算是高校管理工作的重要组成部分,也是高校经济管理的关键环节。作为高校管理者,必须对教育成本进行有效的核算和管理,以提高教育教学质量,优化教学资源配置,降低教育成本,提高经济效益。作业成本法是一种经典的成本核算方法,该方法可以用来计算每一个产品或服务的成本,以便有效地管理和控制成本。因此,作业成本法在高校教育成本核算中的应用,可以帮助高校管理者更好地理解和掌握高校教育成本的构成和变化规律,有利于高校教育成本的管理和优化。基于此,本文旨在研究作业成本法在高校教育成本核算中的应用,探索作业成本法在高校教育成本核算中的优势和适用性,以期为高校管理者提供有益的思路和参考,促进高校教育成本的优化管理。     

高校教育成本核算科目设置初探

本文分析了高校教育成本核算的现状和存在的问题，针对成本项目设置问题进行了深入的讨论，并提出了自己的看法，以期进一步深化高校教育成本核算理论，实现成本核算的制度化。     

基于权责发生制的高校成本核算研究

高校实行成本核算,对国家的宏观管理和高校的微观决策都具有非常重要的意义。文章针对收付实现制对高校成本核算存在的缺陷,提出改革现行高校会计制度,建立以权责发生制为基础的教育成本核算体系的基本构想,并对教育成本核算的会计科目设置和账务处理方法进行初步的探讨。     

高校教育成本核算的问题与对策

高校学生缴费制度在全国各高校已实行多年,高校教育成本核算却仍然是块“空白地”。高校教育成本核算的空白对社会稳定、社会公平以及社会流动都产生了不利的影响,核算高校教育成本已成为我国亟待解决的问题。     

高等学校成本核算模式探析

从财务资料上反映高等学校办学成本 ,提高办学效益 ,明晰产权关系 ,是新阶段高等学校财务管理工作的主题。这一主题对我国高等学校会计核算提出了新的要求 ,即要开展成本核算工作 ,建立能适应高等学校体制改革要求的成本核算模式。本文拟就高等学校成本核算的方法进行一些探索     

关于作业成本法在高校教育成本核算中应用的思考

市场经济体制的建立和教育体制改革的不断深入，高等院校已成为自主办学的经营实体，投资效益的高低，不仅关系到国家科教兴国战略的成败，而且直接影响到学校的生存和发展。实践证明，高等教育既要按教育规律办事，又要按经济规律办事，既要讲社会效益，又要讲经济效益。在我国一方面存在教育资源短缺，但另一方面又存在资源利用率不高和浪费严重的现象。因此，实行教育成本核算，加强学校财务管理，减少浪费，充分利用学校资源，提高办学经济效益，已成为高等学校管理的重要组成部分，同时通过教育成本核算，计量高等学校教育总体成本和生均教育成本，已经成为国家政府确定教育投入计划与教育收费标准的重要前提条件。但是，在我国现行高校会计制度中，     

高职院校教育成本核算与控制研究

文章分析了高职院校教育成本核算存在的问题,提出了提高高校教育成本核算与控制水平的措施。     

高等教育成本核算浅析

本文从高等教育成本核算的必要性、教育成本费用的归集及核算两方面,对目前高等教育成本进行了理论分析和实证研究．提出实行“双轨制”的高校教育成本核算思路,并在此基础上探讨高校教育成本核算的科目设置及账务处理方法,以达到降低办学成本,提高办学效益,提高资金使用效率。     

高校教育成本的核算方法研究

在市场经济体制的大环境下,我国高校的教育资源分配成为了一个棘手的问题,如果不适用教育成本核算方式对教育成本进行估算,很容易造成高校教育成本浪费,进而影响我国高校的可持续发展。因此,建立科学、合理和高效的教育成本核算方法,对资金和资源进行合理配置,对提升高校资源利用率,促进高校的协调发展具有重要意义。