国内外高校贫困生资助现状的研究及启示

本文通过梳理我国高校贫困生资助存在的问题,提出不断建立健全认定机制、优化资助模式、结合精神引领、注重贫困生综合能力培养,建立多元综合贫困生资助体系,以切实达到高校资助育人的目的。     

走出高校贫困生资助体系困境的对策

我国已基本建立起"奖、贷、助、补、减、免"的多元化资助政策体系,在经济困难学生资助方面取得了显著的成绩.但资助体系面临诸多困境,贫困生的认定缺乏合理机制,助学贷款缺乏长效机制,贫困生资助方式单一,因经济贫困导致的心理贫困、学习贫困、就业贫困等现象十分突出.因此,在高校贫困生资助工作中应进一步完善和改进资助体系,积极开展多渠道的助学,重视贫困大学生心理问题;加强贫困大学生的教育管理工作,切实促进贫困大学生全面健康发展.     

浅析新形势下高校贫困生认定及资助模式

在新的高校贫困生资助形势下,贫困生认定成为高校资助工作的基础。文章围绕贫困生资助这一主线,概述了高校贫困生现状及资助情况,总结了目前贫困生认定常用方法,分析并指出认定存在的问题及解决对策,进一步提出三种新型高校贫困生资助模式,以促进高校资助工作的科学发展。     

高校助学贷款存在的问题及解决方法

高校助学贷款是国家资助贫困生的根本之计和推进教育改革的根本措施。本文从国家助学贷款的重要性出发，对目前高校助学贷款中存在的问题进行了分析，最后提出几条完善高校助学贷款机制的方法。     

大学生受助工作中诚信缺失的理性思考

高校贫困生是大学生中的一个特殊群体,在资助工作中他们大部分是诚实守信的,但尚有部分受助大学生在国家助学贷款、申请材料、认定程序、资助费用的使用等方面存在诚信缺失的现象,采取切合高校资助工作实际的诚信教育、建立个人诚信档案机制与监督机制、是探索大学生资助诚信的重要途径。     

高校贫困生认定方法及资助模式研究

贫困生认定是高校资助工作的基础。本文分析了在贫困生认定中存在的问题，提出了高校对贫困生认定及资助模式的创新型解决方案：构建动态的贫困生管理信息系统；建立贫困生认定的量化评分方法；构建分层助困模式。     

高校贫困生认定方法及资助模式研究

贫困生认定是高校资助工作的基础.本文分析了在贫困生认定中存在的问题,提出了高校对贫困生认定及资助模式的创新型解决方案:构建动态的贫困生管理信息系统;建立贫困生认定的量化评分方法;构建分层助困模式.     

教育公平视域下高校资助育人工作研究

通过分析教育公平视域下高校资助育人工作的理论和政策依据，针对高校资助育人工作中存在的认定机制不够健全、重物质脱贫、考核监督机制不够健全等主要问题，探讨完善高校资助育人工作的有效路径选择。     

精准资助视角下高校贫困生家访活动的内涵的内涵、原则和实现路径探析

新时代背景下高校大学生资助工作要实现"精准资助",作为高校大学生思想政治教育的重要载体——家访活动有了新的任务和机遇。新形势下,高校贫困生家访活动有着四个方面重要内涵:开展贫困生精准认定建档立卡的重要环节、拓展精准帮扶的重要形式、提升资助精细化管理水平的重要途径和提高资助育人质量的重要载体。本着随机抽样与普遍覆盖相结合、人文关怀与成长发展相结合、思想教育与廉洁自律相结合的原则,并提出了精准资助视角下高校贫困生家访活动的实现路径。     

我国国家助学贷款政策的分析--高校国家助学机制设置与制度创新研究之二

高校贫困学生远未满足且日益增长着的资助需求和政府财政资源约束产生的矛盾,促使政府将对高校贫困学生的资助政策由无偿资助转变为有偿资助。在有偿资助政策中,国家助学贷款更符合市场规律,也更能体现对被资助者的激励和约束作用。然而在实际的政策执行过程中,由于制度本身的缺陷使得国家助学贷款远没有成为助学的主渠道,高校贫困生资助工作的形势依然很严峻。     

关于我国高校资助体系的思考

通我国高等教育现有资助体系存在功能定位,资助方式等方面的问题,因此构建助学体系应突出有偿资助的指导思想,开拓和维护国家助学贷款的主渠道功能,奖、助学金应该在资助体系中突出以减免学费,将贫困生的物质和精神资助相结合,定位贫困生的工作应提前.     

高校贫困生资助工作存在的问题及建议

当前,高校贫困生资助工作存在助困与育人相脱节、规范和约束机制缺失、忽视贫困生的主体性发展等问题.要重新审视“贫困性”,设计多元化的资助内容;确立梯级化的资助目标,探索“开发式”资助模式;加强贫困生资助管理,推进教育和社会公平;坚持发展性资助理念,实现育人目标.     

高校贫困生的资助现状与工作对策研究

本文阐述了我国高校贫困生资助体系的基本状况，分析了面临的问题，提出了解决高校贫困生资助问题的对策。要做好贫困生的认定工作；建立完善的多元化的资助体系；加强对贫困生的精神资助；加大对贫困生资助的社会关注度。     

浅议高校贫困生助贷体系的构建

贫困生问题是近年来党和政府关注的热点问题之一。本文从高校贫困生助学工作的现存问题分析着手，在对高校贫困生问题的成因进行分析的基础上，提出了完善高校贫困生助贷机制的新思路：整合资助资源，优化资助结构，充分发挥资助政策的作用；科学合理地调整“奖、贷、助、补、减”等各项帮困措施的比例关系；同时加大对贫困生的诚信教育和自强自立奋斗精神教育。     

教育公平视角下民办高校学生资助体系的构建

民办高校现行的学生资助体系在运行过程中存在诸多问题：获取的贫困生资助金额配比低、贫困生认定机制存在缺陷、贫困生的资助力度不均衡以及＂奖学型＂与＂助学型＂资助的关系失衡等。通过对存在的不公平现状及其成因进行分析,提出相应措施来构建公平的学生资助新体系。     

浅析我国助学贷款的现状以及应对策略

国家助学贷款是为解决高校经济困难学生无力支付学费、生活费而发放的财政贴息贷款，是资助高校经济困难学生顺利完成学业的重要形式。对我国助学贷款的发放和偿还现状进行分析，总结国家助学贷款政策落实和实施困难的原因，并针对性的提出了应对策略，这对完善我国助学贷款制度具有一定意义。     

落后地区国家助学贷款的问题与对策

我国落后地区高校贫困生比例大、毕业后就业率低、就业后普遍收入低,因此导致国家助学贷款需求量大而违约率高.文章在维持该地区国家助学贷款发放以保证教育公平的前提下,提出了扩大资金来源、进一步完善生源地贷款、有偿服务抵补等对策.     

生源地国家助学贷款——针对高校农村贫困生的金融创新

对高校中的农村贫困生而言，由商业银行经办的国家助学贷款制度已不能从根本上解决贫困生问题。要想从根本上解决国家助学贷款的制度性缺陷问题，当前可以考虑发展生源地国家助学贷款模式。     

试论高校贫困生助学机制的完善与创新

文章分析了目前高校贫困生助学体系存在的主要问题,并提出从加大政府投入、深化高校改革、加快教学管理体制改革、争取社会支持、提高贫困生自身能力等方面完善与创新高校贫困生助学机制。     

高校贫困生认定工作之我见

伴随我国经济体制改革和教育体制改革的深入发展,高校贫困生资助体系正在逐渐完善。而高校贫困生的认定工作直接关系到新资助政策作用的发挥,因此,有必要强化对贫困生认定工作准确度的重视,以增强帮扶的针对性,提高帮扶效率。