网络舆论的价值与舆论引导分析

网络舆论体现中国民主政治的内核。在网络舆论引导中要牢牢把握主动权,加强主流网络媒体建设和传播方式的规范性,并研究网民心理特征,强化引导艺术。     

浅议网络舆情监测与引导机制

以网络媒体为研究对象,以传播学理论为基础,综合运用新闻学、传播学、社会学等多种学科的分析方法和手段,在借鉴前人研究成果的基础上进行网络舆情监测情况的分析及引导机制的建立研究。用理论研究和实证方法研究相结合的方法,以科学的研究视角审视当前的新兴媒体网络舆情的涵义、形成特点及对社会产生的影响,分析网络舆情监测的必要性及网络舆情监测的特征模式,做好网络舆情监测的工作,总结网络舆情引导的原则、方式和建立健全网络舆情引导的机制等问题。     

网络舆情引导研究

21世纪,网络舆情对社会的影响是热点问题,本文归纳了网络舆情4个特点（虚拟性、开放性、自由性、交互性）,由此论证了网络舆情与现实道德教育民族性、实在性、规范性、遵从性之间的4个矛盾,最后提出了加强网络舆情引导、完善虚拟社会管理的措施。     

浅析大学生舆论及引导

大学生舆论是大学生对社会（校园）现象、事态表现出大致接近的意见、建议、情绪、态度的总和。把握大学生舆论的形成、控制、引导,以及反向舆论的化解,对于更好地开展大学生思想政治工作和社会舆论引导工作具有重要现实意义。     

高校网络舆论引导路径探析

高校网络舆论是校园文化以及高校师生所持有的价值观念等在网络媒介的具体表现,是高校精神风貌的高度提炼和集中表现。因此,高校网络舆论引导实质上就是一种校园文化的引导,应当遵循其先进性、独特性和教育性等特性,完善舆论引导的路径。     

开发区网络舆情的处理及引导

随着我国城市急剧扩张,城市管理的难度也在日渐加大,加之城市管理水平与管理理念的相对滞后,使得政府公检法和城管等直接联系着弱势群体生存利益的部门,成为近年来舆论讨伐的"重灾区"。但是面对汹涌民意,政府部门的舆情回应弊病凸显,在回应态度、回应技巧、回应渠道、回应内容上都存在着问题。文章就是立足于当下这一现实问题,选取了2011年到2013年来西安高新区舆论热度较大的几个危机事件作为研究样本。分析总结了危机事件网络舆情的处理以及推动危机事件网络舆情走热或降温的原因,提取整理开发区网络舆情处理的几点方法。     

浅谈涉警网络舆情引导机制

当今社会科技迅猛发展,网络传媒快速崛起,加大了社会管理的难度。目前我国网民人数世界第一,网络成为民生诉求的重要平台,处在解决社会矛盾前沿的公安机关,如何提高舆论引导能力,既是重要的实践问题,也是紧迫的理论命题。网络在现代社会生活中既是信息集散地又是社会舆论放大器,如何建立有效的网络舆情引导机制,深入推进社会矛盾化解,成为各级公安机关面临的首要问题。     

网络话语权与舆情引导研究

如同广播时代的到来开辟大众政治的新时代,互联网络的电子传播也开辟网络话语权议题的全新逻辑,如何以主流意识形态掌握网络话语权,引导舆情,成为社会管理一个重要而紧迫的新课题.针对网络话语权的公众参与状况及失范现象,应将多元共同理念引入网络话语权与舆情引导治理,完善网络自由表达的法律规范,在发挥政府主导作用的同时实现治理主体的多元化,政府、主流媒体、专家和专业组织方面、民众个人实行合意治理,确保网络话语权在民主法治轨道上运行,推动充满正能量的网络空间的形成.     

大学生网络舆情探析

新媒体伴随互联网技术的发展迅速崛起,成为各类利益诉求聚集的平台。大学生作为新兴媒体使用的主力军,通过论坛、QQ、微博、微信等平台获取咨询、表达意见,形成大学生舆情。大学生舆情对校园学生产生重要的影响,需要对其进行正确引导。本文针对现有的大学生舆情的特点,探析其存在问题及成因,为建立完善的高校网络舆情引导机制提供依据。     

新传媒时代公安网络舆情引导

伴随着“全民数字化”时代的到来,新传媒时代如何快速提升应对网络舆情的能力、不断增强正确引导网络舆情的水平,营造出良好的网络舆论环境,是当前公安机关面临的一项十分重要和迫切的新任务,也是今后一个时期开展公安工作服务和谐社会建设和实现自身科学发展必须面对和解决的重大课题。构建新形势下公安网络舆情引导机制,对于提高公安舆论引导能力,树立公安干警的全新形象,打开公安事业的新局面有着重要的时代意义。     

论如何提升主流媒体的舆论引导力

新的时期,新闻宣传工作任务更加艰巨新闻媒体必须引领舆论的导向,在复杂的国际国内环境中掌握传播的主动权,占领主流舆论制高点,改革创新,增强主流媒体传播效力,适当舆论监督,牢牢把握话语权,加强教育培训,全面提高新闻从业人员素质。     

新形势下网络舆情对大学生的影响及引导对策

随着以计算机技术为支撑的网络信息平台的快速发展,网络舆情对高校中的大学生产生了深远的影响,网络舆情是公众所关注的热点问题,对于大学生来说更具吸引力,但是网络舆情中也存在很多消极、负面以及失真的内容,并且传播范围广而快速,这也为高校的思想政治教育提出了更为严峻的挑战。因此,在新时期的新形势下,高校加强网络舆情对于大学生的影响研究是非常必要的。本文则尝试从高校网络舆情的形成与基本特点、网络舆情对于大学生产生的影响以及具体引导对策三方面内容进行简要地论述。     

大学生网络舆情特点及其监管

网络舆情对大学生的学习生活、思维方式、道德观念等方面产生广泛而深刻的影响。加强网络舆情监管制度建设,完善网络舆情日常监测,分析大学生网络舆情的特点以及高校网络舆情管理存在的问题,加强网络舆情监管队伍建设是高校加强大学生网络舆情监管的有效对策。     

水利公共事件的网络舆情引导

网络舆情是政府体察民意、倾听民声的重要途径,也是民众表达利益诉求的有效渠道。本文阐述了网络舆情的内涵和水利公共事件网络舆情的特点,提出了针对性较强的引导措施,为水利与水务部门开展网络舆情管理提供参考。     

网络舆论的社会影响力与引导策略研究

近年来,公众利用网络关注公共事件的热情日益高涨,在网上形成声势浩大的网络舆论。它在推动中国民主化进程、和谐社会构建、促进政府决策科学化、民主化方面显示了前所未有的力量。然而网络舆论是新兴事物,也呈现出一定的盲目性和非理性,需要在提高政府执政能力、完善法律法规、培养公民意识、加强主流媒体引导等方面着力,以构建和谐社会。     

高校校园网络舆情引导策略研究

当今时代,互联网成为大学生发表言论的重要渠道.因此,深入探索高校网络舆情引导存在的问题,客观全面的分析高校网络真情引导的必要性,提出行之有效的策略成为大学生思想政治教育重大的时代课题.为此,要从平台建设、队伍建设和大学生网络信息素养培养三几个方面进行积极有效地引导,促使高校大学生形成具有正能量的校园网络舆情.     

关于新时期网络舆论引导能力建设的思考

当今社会,我们已全面迈进信息时代,网络舆论则是信息时代的必然产物。网络舆论彰显出与传统媒体舆论不同的新特点,如何根据网络舆论的特点潜移默化地感染受众,提高网络舆论的引导能力是摆在各级党委政府面前的重要课题。文章分析了新时期网络舆论的特点和网络舆论引导的难点,重点探讨了加强新时期网络舆论引导的途径,具有一定的针对性和可操作性。     

辅导员在高校网络舆情引导中的角色定位

本文探讨高校辅导员在网络舆情引导中的地位和作用:辅导员作为高校网络舆情引导主体的核心力量,充当着平民网民、新闻发言人、领航者、网络卫士、引导专家等多重角色,适时监控网络舆情,主动引导网络舆论与网络行为,发挥着重要的引导和教育作用。     

群体性事件中的网络舆情监控引导艺术

近年,经济高速发展导致国内社会阶层之间矛盾日益显著,尤其是在互联网时代,由社会矛盾引发的群体性事件借由网络载体发酵,次生出更大的谣言危害,如何有效利用网络力量,加强在群体性事件中的网络舆情监控管理,是每个社会工作者孜孜探索的新命题。     

高职院校舆情风险管理探析

随着我国高等职业教育体制改革的推进与社会经济的快速发展,高等职业教育迎来了新的发展阶段。高等职业院校的舆情管理也面临着新的机遇与挑战,价值观日益多元化,传播媒介大为丰富,学生思维活跃。如何做好高职院校舆情管理,避免不良或不实等负面信息的恶性传播,如何做到有预见性地杜绝舆情危机的发生。文章在项目管理学中的风险管理的框架下,对高职院校舆情风险管理存在的各方面原因进行了分析,并就高职院校舆情风险管理提出一些对策。