论高校图书馆文献采访控制

文献资源建设是高校图书馆的一项重点工作。该文就高校图书馆的馆藏政策与文献购置经费控制、采访书目控制、文献出版发行商控制、专用文献采访渠道控制、文献验收登录控制等五个方面对高校图书馆的文献采访控制进行了探讨。     

网络环境下高校图书馆的文献采访工作

网络环境对高校图书馆文献采访工作产生了深刻的影响,高校图书馆要适时调整和改变自身的采访策略:建立科学合理的馆藏体系,做好文献采访信息的搜集与整理,采用新型的文献采访方式,强化采访人员业务素质。     

浅论高校图书馆文献采访质量控制

如何合理地控制文献采访质量,为当前利用及未来长远的藏书发展找到一个合理的平衡,是高校图书馆文献采访工作应该切实考虑的问题。论述了高校图书馆文献采访质量控制的重要性,探讨了影响高校图书馆文献采访质量的各种因素,并提出提高文献采购质量的措施。     

图书馆复合型文献采访模式探析

文章分析了图书馆传统采访模式的优缺点,在此基础上提出了一些新型的采访模式,并提出了只有综合运用各种采访模式,才能充分发挥各自优势的复合型文献采访模式,为图书馆的文献采访工作提供建设性意见。     

新形势下高校图书馆采访工作的新思路

由于高等学校教育体制改革和新技术在献传播领域的应用，使传统图书馆发生了深刻变革，因此，高校图书馆采访工作也面临着新形势，它也必须跟着变革与调整，也应有新思路，采取新举措。     

新时期高校图书馆采访工作一瞥

高校图书馆采访工作,直接关系到馆藏文献质量和教学科研工作的开展.本文针对新时期高校图书馆采访工作所面临的机遇与严峻挑战,提出建立规范化的采访制度,采取灵活多样的采访方式,并从中体现出创新、服务的理念是解决问题的基本路径和对策.     

浅谈高校图书馆采访工作

随着计算机技术和网络技术在图书馆的应用，文献资源的采访出现了载体形态多元化、采访渠道多样化、采访手段现代化等变化。本文分析了这些变化产生的原因，并阐述了针对这些变化图书馆采访工作所应做出的调整，从而更好地为学校的教学科研提供高质量的文献信息保障。     

图书馆文献采访工作如何适应我院发展的新形势

文献采访是图书馆业务工作的第一个环节,其水平高低将直接关系到馆藏质量和图书馆职能的发挥。做好这项工作,对于图书馆其他各项服务工作的顺利开展,保障教学科研对文献资源的需求具有重要的意义。     

网络环境下的高校图书馆采访工作

在信息存储和传播技术迅速发展的时代，正确地给图书馆定位，进而探讨网络环境下高校图书馆采访工作的模式、特点以及存在的问题，并对采访人员提出了新的、更高的要求。     

信息时代高校图书馆采访工作的应对策略

信息时代，高校图书馆采访工作呈现五大特点，对此必须采取有效的应对措施：提高采访人员信息素质、拓宽采访渠道及加强专业化建设。     

应强化高校图书馆的教育职能

高校图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科研服务的学术性机构。充分发挥高校图书馆的教育职能，是努力提高大学生文化素养的有效途径。     

谈图书馆文献信息资源建设

文献信息资源的建设与管理是高校图书馆的重要任务,加强图书馆文献信息资源的建设与管理是高校图书馆面临的重要课题。高校图书馆应根据重点学科建设的要求,在加大对藏书建设力度的基础上,加强对期刊、电子文献和虚拟馆藏的建设,同时要加强与院(系)资料室之间的协作。     

数字环境下高校图书馆知识咨询服务的实现模式

曾经作为图书馆核心能力的参考咨询服务在数字环境下受到用户减少、系统功能的完善和各种自助服务推出的冲击,正在经历从参考咨询到知识咨询这一新的变革与挑战。为此,高校图书馆只有加强数字化信息资源整合、建立馆藏知识库和地图、引入垂直服务,构建知识咨询服务平台、强化知识服务质量监督体系,建立用户知识需求模型,加强用户培训教育等,才能有效进行知识咨询服务。     

信息技术对高校图书馆工作的影响

文章通过介绍吉林交通职业技术学院图书馆自动化建设和网络化服务的情况,从图书馆的管理、服务和馆员三方面论述信息技术对高校图书馆工作的影响。     

词汇习得与大学英语写作及对教学的启示

该文以克拉申的习得一学习假说为理论依据，分析了英语词汇教学中所存在弊端对写作的影响，指出提高学生英语写作能力应该从词汇教学做起，调整教学内容，改进教学方法，为学生习得词汇创造条件。     

浅议英语教学中的文化习得

语言和文化密切相关,学习和使用一门外语,必须同时学习该语言所赖以生存的文化。语言习得过程亦是文化习得过程。二者相辅相成,缺一不可。因此,我们在外语教学中除了帮助学生习得一门语言,还必须注意引导学生加强其文化习得。本文了着重介绍了外语教学中文化习得的原则和方法。     

语言习得研究中的若干问题

“外语”和“第二语言”以及“语言学习”和“语言习得”是两组不同概念;正确理解中介语理论中的错误分析问题;对我国外语教学具有实际的指导意义和应用价值。