教育型企业员工激励对策分析

文章就在教育型的企业中,企业管理人员怎样才能对员工进行真正有效的激励进行了阐述,以马斯洛需求层次理论为主导,提出各种激励方式。通过这些激励方法,可以让员工更加认同企业,为企业做贡献。文章以薪酬激励、晋升激励、情感激励和荣誉激励为主,指出了很多面向教育型企业的激励方法。     

企业员工管理和激励机制探究——以华为公司为例

华为作为全球知名的民营高新技术企业,其员工管理、激励模式、经验值得很多企业学习和借鉴。本文基于双因素理论,ERG理论两种内容型激励理论和过程型激励理论——期望理论从成就激励、机会激励和报酬激励三个维度阐述了华为的激励制度,着重从报酬金字塔角度,分析了华为的利润分享计划和收益分享计划,最后总结全文,为我国民营非上市企业如何进行员工激励提出建议,为我国非上市企业员工激励机制设计提供借鉴。     

我国星级饭店员工激励体系构建

在星级饭店中,员工素质直接影响到企业形象和产品质量。因此,如何针对性地激励服务员工,从而有效地调动他们的工作积极性是企业经营者的首要任务。本文结合各种激励理论,从人性化角度,提出了符合饭店员工特性的激励措施以及使激励方法奏效的组织管理环境。     

基于马斯洛需要层次理论看人力资源管理中的激励机制

知识经济时代下,企业的人力资源战略核心是以人为本.如何采取各种有效的方法和措施来激励员工,激发起潜能,已成为企业人力资源管理的终极目标.文章通过分析马斯洛的需要层次理论,并通过各种激励方式去满足各层次的需求,对建立自身的人力资源优势提供了一定的借鉴作用.     

基于心理契约的知识型员工激励机制探究

在知识经济时代,企业经济管理之间的竞争重点在于集知识、信息、科技为一体的知识型员工,知识型员工独立自主、专业性强、忠诚度低等特点使得如何有效地激励知识型员工成为一个值得探究的问题。从知识型员工的特点出发,分析心理契约的内涵和其对知识型员工激励的意义,结合波特-劳勒的过程型激励模型理论,构建知识型员工的激励机制模型,最后提出相应的激励对策。     

浅析内容型激励理论及应用

内容型激励理论研究的是"什么样的需要会引起激励"这样的问题,它说明了激发、引导、维持和阻止人的行为的因素,旨在了解人的各种需要,解释"什么会使员工努力工作"的问题.内容型激励理论主要有需要层次论、ERG论、成就激励论和双因素论四种.     

基于归因的企业员工激励研究

员工激励，即员工积极性的调动，是现在组织管理的重要任务，也是企业人力资源管理与开发的核心。本文运用心理学的重要理论--归因理论，对以往员工激励的手段与方法进行了分析，提出了如何运用有效的措施来激发员工的工作积极性。     

浅析激励理论在人力资源管理中的应用

良好的激励机制的建立能够激励员工的行为更符合企业的发展要求,同时实现员工自身的价值。激励原理在人力资源管理中的广泛应用大大提高了人力资源管理的效率。本文阐述了激励理论的概念、作用以及各种激励方法,以期能够为企业人力管理起到促进作用。     

中小企业核心员工的差异化激励研究

核心员工是中小企业的最重要的资源,如何保留核心员工是中小企业的严峻课题。本文分析了中小企业核心员工的激励因素,并且基于差异化激励理论研究了中小企业核心员工的差异化激励问题。     

企业激励机制存在问题及对策分析

激励是世界上最有效的管理手段，激励问题的研究是管理学研究的中心问题之一。随着管理实践的不断发展，有关激励的理论研究和实践探索的重点正在发生转移，即激励的客体从企业的一般员工转移到经营者，激励的层面从企业这个微观领域转移到以建立市场经济体制环境为基础的宏观领域，激励的方法从单一的内容型或过程型转移到对各种激励因素的综合运用上来。     

基于双因素理论的知识员工激励策略探析

知识员工是企业重要的人力资源。以赫茨伯格双因素理论为视角,归纳了知识员工的概念和特点,从保健因素和激励因素两个角度对如何激励知识员工提出了对策建议。     

从创新失败中学习与成长：真实型领导对员工的激发机理研究

创新活动充满不确定性、风险性和复杂性,创新失败频繁发生。在此背景下,如何激励员工从失败中学习并成长是学者与管理者关注的焦点。基于社会认知理论和社会学习理论,文章构建“领导-员工心理-员工行为”研究框架,重点探究真实型领导对创新失败情境下员工失败学习行为的影响机制。研究发现：真实型领导能有效激发员工失败学习行为;内部人身份感知、员工韧性分别在真实型领导与员工失败学习行为关系间起部分中介作用,并且构成中介链发挥链式中介作用。研究结论不仅拓展了中国情境下员工从失败中学习与成长的研究,而且为企业如何构建从失败中学习的文化氛围,促进员工学习与创新行为提供了理论指导。     

陕北能源型企业80后员工激励问题研究

目前,80后已成为能源型企业不可忽视的主要力量。激励对于激发80后员工工作积极性和创新性,提高管理效率具有重要意义。结合陕北地区能源型企业的特点和80后员工的特征,分析陕北地区能源型企业对80后员工激励现状,结合需要层次理论,提出能源型企业改进激励的建议。     

创业企业新生代员工激励对策研究

人才是创业型企业最宝贵的资产,新生代员工是创业型企业的生力军。如何激发新生代员工的积极性,并提高绩效是一个重要的课题。本文通过对新生代员工的特点和在激励过程中存在的问题进行分析,并提出有效激励创业型企业新生代员工积极性的对策。     

集团公司国内外派员工绩效管理和激励机制研究

本文针对集团公司人力资源管理实践中最常遇到的集团公司国内外派员工管理这一棘手问题展开研究,提出了集团公司外派员工管理的三种模式,即全员外派模式、高层管理者及业务骨干外派模式、纯管理层外派模式,论述了各种模式存在的优劣势。本文在比较、分析集团公司本部员工与国内外派员工绩效管理方面存在各种差异前提下,进一步阐述了外派员工激励机制内涵及原则,重点探讨了集团国内外派员工物质激励及精神激励设计方法与要领,旨在为我国集团公司外派员工激励机制设计提供理论支持及方法指导。     

企业员工管理中的激励问题探讨

在新的知识经济环境下,企业间的竞争更多的是人才的竞争,谁拥有高素质的人才队伍,谁就能够赢得竞争的优势。任何企业的发展都离不开人的创造力和积极性,所以研究"如何让员工跑起来",就要拿到"激励"这把钥匙。因此企业一定要重视对员工的激励,综合运用多种激励机制,把激励的手段和目的结合起来,真正建立起适应企业特点和员工需求的激励方法。本文以现代人力资源管理理论以及本人所在企业为背景,结合自身从事人力资源管理工作多年经验,分析了企业在激励方面存在的主要问题,并根据介绍的相关理论和方法,提出了企业有效激励的几点建议。     

企业员工管理中的激励问题探讨

在新的知识经济环境下,企业间的竞争更多的是人才的竞争,谁拥有高素质的人才队伍,谁就能够赢得竞争的优势。任何企业的发展都离不开人的创造力和积极性,所以研究"如何让员工跑起来",就要拿到"激励"这把钥匙。因此企业一定要重视对员工的激励,综合运用多种激励机制,把激励的手段和目的结合起来,真正建立起适应企业特点和员工需求的激励方法。本文以现代人力资源管理理论以及本人所在企业为背景,结合自身从事人力资源管理工作多年经验,分析了企业在激励方面存在的主要问题,并根据介绍的相关理论和方法,提出了企业有效激励的几点建议。     

浅议民办教育企业管理中对员工“自我实现需求”的挖掘

针对民办教育企业中知识性员工高层次需求未被挖掘和满足的现状,以激励流程分析、激励原理分析、员工满意度分析组合来分析知识性型员工的高层次需求,对需求层次理论进行扩展,使得该理论在中国民办教育企业员工管理理论体系中得到优化.本文以民办高职教育企业知识型员工为研究对象.分析结果表明,所提出的竞争挖潜法和智力产权法使需求层级激励理论在面对新环境、新类型企业时更完善、更具先进性.     

企业员工激励对策探析

"企业间的竞争,说到底是人才的竞争"。这样的理念渗透在各种书籍、文章和言谈之中。但是,对于企业而言,要想真正让企业的人力资源成为竞争的"关键操盘手",那么如何提升企业各个层面的执行力,如何更好地激励广大员工就成了竞争求存与业绩增长的核心。但很多企业在此环节却面临同样的困惑:不管你采用哪种激励手段,有始无终,取得的效果差强人意,员工们的表现似乎"富贵不能淫,威武不能屈"。难道激励真的成了企业发展的"瓶颈"、人力资源管理的顽症吗?难道员工真的是铁石心肠,毫无激励对策可言?本文就如何有效激励员工提出了相关对策,旨在提升员工的工作热情和创新能力。     

中小企业知识型核心员工的非物质性激励探讨

知识型核心员工是企业最宝贵的战略性资源,是企业发展的关键因素,如何有效地激励知识型核心员工,使其发挥最大作用,对中小企业有着非常重要的意义。文章在界定知识型核心员工内涵的基础上,通过对知识型核心员工行为特征的分析,依据有关激励理论,提出了工作激励、沟通激励等非物质性激励措施。