浅析高校思想政治教育的方法之共情教育法

文章认为传统说教武的思想政治教育方法易使学生产生心理逆反，从而产生接受教育的心理障碍，由此造成思想政治教育口服心不服的结果，而共情教育法正是应用了心理学上的“共情”方法，通过初级共情，使学生不叛逆肯沟通，再运用高级共情包括表明自己的态度，影响来访者等，进而帮助学生解决心理困惑和矛盾，从而使思想政治教育更加具有针对性和实效性。     

新时期思想政治工作新模式——注重医生的共情能力与人文关怀

随着健康领域对共情能力与人文关怀的日益认同，医护人员将在成为概念时代的关键职业之一。本文从阐释共情能力和人文关怀的内涵出发，指出实施共情能力与人文关怀在建设医德医风、营造和谐医患关系中的重要性；并进一步指出顺应医学发展的重要趋势，注重医生的共情能力与人文关怀，就是由生物医学模式向生物一心理一社会医学模式转变，是新时期思想政治工作新模式。     

情感教育在高校思想政治教育中的运用研究

情感教育是高校思想政治教育的重要组成部分,它贯穿于整个思想政治教育工作的全过程。"情"与"理"的辩证统一是思想政治教育中情感教育的本质。人的认识规律和思想政治教育规律是情感教育规律的重要组成部分,同时也是情感教育规律具有复合性的决定因素。情感教育方法要把思想政治教育内容和情感结合起来,并贯穿于课堂教学和实践教学的始终。以景生情、以行践情和以情育情分别是课堂教学和实践教学中情感教育的重要方法。     

通“情“达“理“:关于改进和加强思想政治工作的思考

思想教育就是启发和引导人们认识真理、服从真理、维护真理,所以说“理”应是思想教育的主要方法。思想教育的过程是一种感知与体验、入情与思考、情感与理解、情感与意志协调活动的过程,它所需要的是民主平等的主客关系、开放宽松的心理氛围、生动翔实的教育媒介以及动人心弦的语言诱导,所以以情感人是思想教育必不可少的手段。正确处理情和理的辩证关系,努力做到入情入理、合情合理,是颇有学问的一门艺术。 研究情理的同一性,努力使思想教育入情入理 情与理的同一性,是指情和理贯穿于思想教育的全过程,在一定条件下互相联接、互相…     

观鸟旅游游客地方依恋与亲环境行为——以自然共情与环境教育感知为中介变量

游客地方依恋和游客亲环境行为关系的探究体现了旅游地理学中有关游客积极环境行为的研究路径由理性向情感转向的新趋势,也反映了业界的游客环境行为管理由理性管理向情感管理的新方向。文章以鄱阳湖国家湿地公园的观鸟游客为研究对象,通过对322份有效问卷的数据进行结构方程模型分析发现,观鸟游客存在着明显的地方依恋情感,此情感促进了亲环境行为的产生;自然共情和环境教育感知在其中起到了中介变量的作用。在地方依恋的两个维度中,地方依赖显著加强了环境教育感知,地方认同显著促进了自然共情的产生;自然共情比环境教育感知更明显地影响了亲环境行为的产生,但环境教育感知也一定程度上促进了自然共情的产生。据此,景区管理者可以利用高科技技术,在避免对候鸟及其栖息环境产生冲击的前提下增加游客与候鸟的接触,同时改进景区内环境教育设施,以促进游客自然共情的产生和提高环境教育的效果,进而更好地引导和提升游客的亲环境行为。     

结合大学生心理健康教育 开展高校思想政治教育

高等学校思想政治工作作为培养学生知、情、信、义、行和开导大学生思想的有效方式,要承担起调适大学生心理重要任务,因此,心理健康教育在大学生思想政治教育中愈发显得突出和重要。     

新时期思想政治工作新模式——注重医生的共情能力与人文关怀

随着健康领域对共情能力与人文关怀的日益认同,医护人员将在成为概念时代的关键职业之一.本文从阐释共情能力和人文关怀的内涵出发,指出实施共情能力与人文关怀在建设医德医风、营造和谐医惠关系中的重要性;并进一步指出顺应医学发展的重要趋势,注重医生的共情能力与人文关怀,就是由生物医学模式向生物一心理一社会医学模式转变,是新时期思想政治工作新模式.     

大学生网恋的心理分析及对策

互联网的发展对当代大学生的心理、行为产生一定的负面影响。高校思想政治工作者要将思想政治教育与心理健康教育相结合 ,引导学生正确认识网恋 ,教育学生健康成长     

论当代大学的思政教育“两把”理念

在大学生思想政治教育工作中,坚持"把学生放心上,把学生当亲人"的教育理念,是坚持、贯彻党的宗旨的需要,是大学生良好的思想道德体验和大学生心理健康发展的需要,也是大学生思想政治教育工作"务求实效"实施创新的重要心理保障。     

对提高高校思想政治理论课教学实效性的探索——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课为例

文章以探讨提高高校思想政治理论课教学实效性为主要目的,提出教师较高的思想政治理论功底和高尚的人格魅力是提高教学实效性的主导,学生的共情是提高思想政治理论课教学实效性的关键,要求教师必须转变教育教学理念,发挥教师主导作用,突出学生主体地位,在教学中从内容、形式到教学方法进行全面改革。     

对大学生素质拓展活动教育的思考

当代大学生由于受到社会环境、多元化市场经济和家庭环境等各种因素的影响,呈现出心理脆弱、缺乏团队意识、毅力不够、诚信意识下滑等现状,因此,高校必须转变原有的灌输式教育方式,根据学生的特点不断探索适应学生特点的教育教学方式,通过探索素质拓展活动对大学生思想政治教育中所产生的效果拓展大学生思想政治教育的方式方法,并对素质拓展活动在大学生思想政治教育中的运用提出几点建议。     

学生政治教育中的“适应”和“超越”

在学生政治教育中，教育者的外部要求与学生的内在心理总是存在着矛盾的，这个矛盾贯穿整个教育过程的始终。教育者通过使外部要求适应学生的内在心理来解决这个矛盾，并在新的基础上使外部要求“超越”学生的内在心理，促使两者之间矛盾的产生，并加以解决。如此循环往复，在每个新的阶段上又获得新的质，达到新的水平，从而使学生的思想品德沿着教育者所要求的方向不断向前发展。     

新时期大学生思想政治教育的有效载体创新

新时期大学生思想政治教育的新形势、新变化和新特点,对传统思想政治教育载体及其教育模式提出了严峻挑战。高校思想政治教育工作者应积极将网络资讯手段、心理健康教育、职业生涯规划教育等有效载体运用到大学生思想政治教育中去,积极探索切实有效的实施路径,从而使大学生思想政治教育更贴近学生的多元化需求,更具针对性和实效性。     

高等院校外语专业学生思想政治教育与心理健康教育互动体系研究

通过对当代高等院校外语专业学生性格特点及心理特征的分析与研究,并结合思想政治教育和心理健康教育的理念与观点,构建起高等院校外语专业学生思想政治教育与心理健康教育之间良性互动体系,从而探索出符合当代外语专业大学生性格特点和心理特征的教育模式,为我国高等院校外语专业学生的思想政治教育和心理健康教育工作提供科学的理论参照,进而促进我国高等院校思想政治教育工作的科学化、规范化发展,最终使高等院校外语专业学生能够树立正确的世界观、人生观、价值观。     

高等师范院校中少数民族学生思想政治教育工作研究

加强少数民族大学生思想政治工作,是少数民族人才培养的重要途径。师范类高校中少数民族学生的培养关系到民族地区未来发展,这就要求高校思想政治教育者发现民族学生思想政治教育中存在的问题,并通过深入细致的探究,科学地设计思想政治教育的目标和内容,努力改进思想政治教育的方法和途径,及时有效解决问题,从而促进民族学生思想政治教育工作的全面发展。     

中外大学生思想政治教育社会机制比较与借鉴

高等教育的不同历史沿革使中外大学生思想政治教育社会机制存在较大差距,外国的主要优势主要表现在:在社会政治机制方面,坚持和发展思想政治教育的政治性;在社会道德教化机制方面,注重教育的"平等性"、"隐蔽性"和"无意识性';在社会实践机制方面,注重发挥公共空间的教育功能;在社会咨询辅导机制方面,加强人文关怀和心理疏导,突出德育的主体性.我国大学生思想政治教育则主要借助高校这个单一平台,"学校教育"和"单边主义"问题突出.贯彻"以人为本"理念,充分挖掘优秀传统文化教育资源,强化大学生思想政治教育的科学性和艺术性,多渠道开辟大学生社会实践阵地,是提升我国当前大学生思想政治教育实效的根本途径.     

浅谈高校学生思想政治教育工作中的动情

高校学生思想政治教育是化解矛盾、理顺情绪、调动积极性、维护校园稳定的重要工作,如何有针对性地做好学生思想政治工作是摆在我们高校学生工作者面前亟待解决的问题.感人心者莫先乎情,通情才能述理,笔者认为要做好学生思想政治教育工作,增强思想政治教育的实效性,动情是关键.本文将从动情的角度来谈谈如何增强思想政治教育工作的成效.     

大学生思想政治教育工作浅析

随着改革开放的进一步深入 ,高校传统的思想政治教育受到挑战 ,高校学生思想政治工作者面临新的课题。那么思想政治工作怎样才能行之有效呢 ?实践证明 ,正确把握学生思想工作的切入点 ,找准落脚点 ,深入了解学生的心理活动 ,动之以情、以情感人 ,由情入理、以理服人 ,导之以行、以行示人 ,是做好思想政治工作的有效途径。一、正确把握学生思想工作的切入点是做好学生思想政治工作的前提。首先 ,加强学生的思想教育 ,要把思想政治教育和纪律教育结合起来。邓小平指出 ,我们建设有中国特色的社会主义时 ,一定要坚持发展物质文明和精神文明 ,教…     

构建“三情三以”的系统管理体系

"三情三以"管理思想和方法既简单又全方位,文章分别介绍了"三情"、"三以"管理理念以及相互之间的关系,指出构建"三情三以"的系统管理体系,不仅符合现代企业制度和管理理论的要求,也符合实施人本管理、构建和谐企业的时代发展要求,促进企业发展。     

浅谈新时期高校辅导员思想政治教育工作的开展

新时期下,大学生的理想信念、思想观念、心理状态和行为方式呈现一种动态发展的趋势。文章结合思想政治教育工作的开展情况,分析当前大学生思想状况存在的问题并在加强理想信念教育、帮助学生确立目标、营造学生"主动参与"的氛围等方面探究性地提出建议。