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任学雯 《中国高新技术企业评价》2007,(6):97-97,88
网上考试系统是当今教育信息化的趋势;目的是充分利用学校现有的计算机软、硬件资源和网络资源实现无纸化考试,以避免传统手工考试的不足。基于.Net B/S架构在线考试系统进一步解决了教师在考试中收卷、判卷所浪费的时间和精力,并为学生提供方便灵活的考试方式,使每个考生的考试时间、考试题目以及所得分数,全部存入数据库中。呈现一个界面清晰,安全、方便、实用融于一体的在线考试系统。本文通过对基于.Net B/S架构在线考试系统的基本工作流程分析,以及对该系统功能模块的进一步分解,阐明了本系统开发设计过程中所利用Web2.0中的一系列网络前沿技术,采用这些关键技术的时机和优势。详细说明了本系统的具体解决方案。 相似文献
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在21世纪的新时代,随着计算机技术的发展及计算机的日益普及,在线考试与无纸化办公一样已成为大势所趋。文章介绍在线考试系统的功能和设计方案。该考试系统主要包括管理员模块、考试模块和阅卷模块三大功能模块,根据管理员对考试科目、考试班级、试卷题型和题量的设置由系统随机抽题生成试卷并显示出来供考生做题。考生交卷后客观题可由计算机自动评分,主观题可由阅卷教师在网上进行批改,成绩会自动写入数据库。文章重点介绍系统的界面结构的整体规划以及利用ASP及相关技术保障页面的安全性,对需要进行安全性保护的页面禁止非法访问。系统严格控制整个考试过程,实行时间监控,考试期间不允许刷新网页,考生需要在限定的考试时间内交卷。 相似文献
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在线考试系统中客观题管理页面设计 总被引:1,自引:0,他引:1
考试管理系统是学校教学管理平台的重要组成部分。在线考试系统可实现互联网环境下的在线考试,具有随机出题、自动判卷、试题录入、修改题库、考生管理等多种功能,简化了考试组织和管理工作。本文主要是基于VisualStudio2005平台,采用Access2003数据库,利用ASP.NET技术对在线考试中的客观题管理页面进行了设计。 相似文献
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网络在线考试系统的数据库设计 总被引:1,自引:0,他引:1
雷晓敏 《中小企业管理与科技》2011,(31)
为了建立一个新型的、安全可靠的网络在线考试系统,数据的安全性和完整性应有较高的要求。该文介绍了在线考试系统数据库的概念设计、物理结构设计、逻辑结构、数据库连接池技术,对于在线考试系统的数据库设计有一定的参考价值。 相似文献
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随着计算机技术、Internet技术的发展,计算机的应用越来越广泛,教育界迫切需要利用计算机来进行考试,网络在线考试已经成为教育技术发展和研究的方向。该文介绍了该系统的需求分析、功能需求、总体设计、系统的功能模块设计,对在线考试系统的设计和完善有一定的参考价值。 相似文献
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随着网络应用的普及,在线考试系统已成为现代网络教育的热点之一。本文对在线考试系统进行介绍,论述在线考试系统中的各个模块的功能及流程,重点对常用组题策略进行了研究分析,并结合常用的选题策略对选题策略进行了设计。 相似文献
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在二十一世纪的新时代,随着计算机技术的发展及计算机的日益普及,网上购物、网上教学已经成为热点,因特网的发展给人们带来了极大的方便。网络在线考试便越来越成为学校的好帮手,它的优势不但体现在人力上也体现在物力上,基于网络的在线考试系统的自动评阅、计分、成绩显示功能将有效地避免资源的浪费,有利于提高效率,减少人力、物力上的投资。 相似文献
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文章介绍了文件的分类和相关的文件读写函数,着重说明了C++语言的文件读写函数,并利用这些文件读写函数编程,实现了桂林旅游高等专科学校网络在线考试系统数据库的批量添加功能,极大地减少了该校计算机在线考试系统的试题添加工作量。 相似文献
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文章介绍了文件的分类和相关的文件读写函数,着重说明了C++语言的文件读写函数,并利用这些文件读写函数编程,实现了桂林旅游高等专科学校网络在线考试系统数据库的批量添加功能,极大地减少了该校计算机在线考试系统的试题添加工作量. 相似文献
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学生在线考试系统可取代传统考试方式。其优点主要体现在:出卷方便快捷、阅卷准确快速、成绩分析统计科学直观。本系统基于VC++编写,使用SQL Server 2005数据库,运用ADO技术连接,满足在线考试的要求。 相似文献
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随着网络技术的飞速发展,在线考试显示出其广阔的发展前景,它比传统考试更趋于公正、准确、客观、标准化。本文所设计的在线考试系统可以让教师对不同的学生设置不同的智能组卷方案,也可以手动组卷,同时,还具有客观题自动阅卷功能。 相似文献
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随着计算机技术的发展及计算机的日益普及,网上考试已逐渐成熟。本论文研究的在线考试系统是基于B/S开发的体系,采用SQLServer 2000数据库和先进的基于Struts的JSP技术开发的,以组织客观、公正、科学合理和考试为目的的标准化考试系统。 相似文献
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高校本科教学和人才培养模式须适应国家教育资源在线公共服务体系和在线网络学习空间应用普及的建设需求。论文主要探讨了在教育信息化2.0背景下,在线自主学习的研究现状和发展趋势,以及信息技术与本科教学相结合的四种教学模式:MOOC在线开放课堂、SPOC在线私有课堂、MOOC+SPOC+翻转课堂、虚拟现实+在线课堂。通过多种方法相混合的教学模式,增加学习的趣味性,激发学生学习的主动性,建构终身学习的本科教育,推动课程体系创新,重新构建自主学习和基础教育新范式。 相似文献
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随着社会的发展,经济文化的进步,成人教育作为普通学历教育的补充,越来越显现出其重要地位,其中新兴的网络教育更是展现出无穷的魅力。成人教育从以往的函授教育,到前期的函授教育与自学考试相结合,再到目前的函授教育、自学考试、网络教育三足鼎立,经历了诸多坎坷与磨砺。从近一两年网络教育的飞速发展人们逐渐领悟出,网络教育大势所趋。探求网络教育发展方向,分析网络教育优势所在,是每一位从事教育工作者的责任与义务。 相似文献
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网络思想政治教育评估是网络思想政治教育学的前沿课题。目前,我国对网络思想政治教育评估问题的研究尚处于萌芽阶段。随着互联网的崛起和我国政府对网络思想政治教育的日益重视,学术界对网络思想政治教育评估问题的研究逐渐展开。文章以网络思想政治教育评估为研究对象,从系统论的观点出发,以机制为视角研究网络思想政治教育评估问题。在界定网络思想政治教育评估机制概念的基础上,着重以评估主体机制、评估客体机制、评估运行机制、评估监督机制和评估结果反馈运行机制为内容构建较为完整的网络思想政治教育评估系统。 相似文献