加强高校班级管理应充分发挥班委的作用

班委是高校班级中比较特殊的群体,他们来自同学中间却与老师走的很近,他们的言语代表着同学的心声传达着老师的精神。本文结合自身从事学生管理工作的实践对高校班级管理中班委的作用及班主任、辅导员在班级管理中如何充分发挥班委的作用进行了探索与研究,对辅导员、班主任的班级管理工作提供了一些鉴见。     

素质教育中的班级管理创新

培养高素质学生的关键在于班级管理,班级管理的关键在于班主任,而创新则是班级管理工作的重中之重。本文阐述了创新在班级管理工作中的作用,并提出理念、制度、活动和评价等方面的创新手段。     

班主任管理工作探讨

班级队伍的建设与管理是班主任工作的重点,班主任往往要通过各种方法和手段对班级进行管理.日常的管理、班干部队伍的建设、与学生的沟通是班级管理的必修课.任何班主任都要做到这几点才能更好的进行班级管理工作.     

浅谈中职院校班主任工作的几点心得

班级管理工作的好环影响着中等职业学校自身发展的前景,是提高教育教学质量的关键。怎样做好新时期的中职学校的班主任工作是我们每位职业教育者不卸的责任。中职学校班主任必须具有奉献精神,必须对班主任工作有热心、有责任心、有信心,对学生有爱心,并讲究工作的方式方法。只有这样,才能成为中职学校合格的班主任。     

浅谈班主任管理工作的技巧

在班级管理工作中,班主任扮演着决策与管理、组织与协调、教导与服务等多重角色.作为班级的灵魂,班主任必须具有符合社会、学生、家庭等各方需要的角色行为,具有一定的管理艺术,才能营造出一个良好的班级管理氛围,才能在班级管理中收到事半功倍的效果.     

浅谈聋生班主任管理经验

由于聋生语言障碍,学生的能力限制,给他们学习知识、交流思想、认识问题等方面带来了许多困难.作为聋生班主任,我们需要细心、耐心、诚心,务实日常班级管理工作,对聋生要多赞许、少责骂;对班级要真投入、多组织;对家长要常见面,多沟通.只有班主任做好每天,聋生才能有更好的明天.     

退伍复学学生教育管理工作的探讨与研究

伴随着我国大学生征兵政策的改革与创新,退伍复学学生人数逐年上升。每到退伍季,基本每个专业都会接收到一些退伍学生要插入相应的班级复学。文章从四个理念归纳了退伍复学学生的特点及管理过程中存在的问题,总结了对于这些退伍复学学生该采取怎样的教育和管理工作才能使他们更好地融入班级整体的工作之中,使他们在重回校园生活后得到更加稳定、健康的发展。     

关于小学班级管理的尝试与探索

班级是学校的最基础单位,班级管理是学校综合管理工作的重要组成部分。班主任作为班级管理的直接参与者,他的文化修养、管理理念、工作方法和作风等势必会影响到每一个学生的发展．对班级管理工作的成败起到不容置疑的作用。但同时．做为班主任．必须清醒的认识到,学生作为组成班级的重要元素,在班级管理中起到班主任和各科任教师无法替代的重要作用。班主任的作用是重视发挥每个学生的主观能动性,     

班风建设与班主任自身素质

在多年的班级管理工作中,笔者深深感到,要搞好班级管理工作,就必须搞好班风建设;而要形成良好的班风,就必须加强班主任教师自身素质的培养和提高。由教师带动和影响学生,从而提高学生的素质。     

中职学校班级管理中的心理学运用策略

班主任班级管理工作是中等职业教育的重要组成部分,提高中职班主任班级管理水平是教育事业发展的必然要求。本文分析了中职学生的特点,指出了洞悉中职学生心理特征的必要性,提出了心理学在中等职业学校班主任班级管理中的运用策略。     

班主任勤勉诸学子成长

班主任是班级的领导者,班主任的工作做得好可以提高学生在校生活的品位,促进他们健康成长,那么怎么才能发挥班主任的优势呢,本文简明扼要的探讨做好班主任工作的关键所在,以及与教育同仁们一起切磋探讨行之有效的方法和途径。     

班主任勤勉 诸学子成长

班主任是班级的领导者,班主任的工作做得好可以提高学生在校生活的品位,促进他们健康成长,那么怎么才能发挥班主任的优势呢,本文简明扼要的探讨做好班主任工作的关键所在,以及与教育同仁们一起切磋探讨行之有效的方法和途径。     

中职班主任幸福感对学生工作的促进作用

与普通中学的班主任相比,中职学校班主任工作更加繁杂、琐碎,更具有挑战性。他们投入了大量的时间和精力在班级管理当中,担负着管理学生和教育学生的神圣使命,对学生将来的幸福生活起着至关重要的作用。班主任对学生的言传身教是最容易影响学生性格塑造的因素之一,所以班主任必须要有足够的幸福感,时刻关注学生的身心健康、良好行为习惯和学生的责任感。     

试论新背景下中职班主任工作中的问题及对策

班主任在中职院校班级管理中发挥着重要的作用，尤其是在追求素质教育的时代背景下，中职班主任的管理工作更为关键。其是解决学生在学习过程中遇到问题、辅助学校有效管理的基础性力量。本文通过教育新理念探讨中职班主任管理工作过程中的问题，并且对应提出具有理论性的建议与措施。     

班主任在学生管理中妥协的妙用

妥协是克制,是宽容、让步。班主任在学生管理中要学会妥协,这样就能给班级带来更好的合力与凝聚力,也能使班主任在班级的管理工作更加得心应手,班主任更好的树立起在学生心中的良好的形象。     

高校班主任助理创新管理的策略与路径探索

班级是学校教育中的最基本单位,是高校学生工作的重要环节。辅导员、班主任是高校学生德育工作的主要力量,但在现实工作中,辅导员因为人数有限,一般会管理整个年级。单个班级的班主任一般由专业老师兼任,当面临繁重的教学任务、较大的科研压力的时候,他们往往把班主任工作放在次要位置。尤其是作为一年级新生的辅导员、班主任,从入学报到、军训、寝室内务到专业教育,让他们疲于应付。此时“班主任助理”有力地弥补了新生管理工作中的不足。本文从班主任助理的工作内容和方法入手,探讨进一步创新班主任助理管理的策略和路径。     

再论新时期当好职业院校班主任的必备素质

班级是学校的基层组织,抓好班集体建设是学校学生管理工作的重要内容。而在班级建设中,有一支良好的班主任队伍是关键。要求班主任必须具有较高的素质和能力。     

“两会一课”在学生管理工作中的应用

"两会一课"是指开主题班会、定期召开班委会和听班级的课。由于职业学校学生的特点以及班主任的专业化程度较低,导致学生管理工作质量难以提升。"两会一课"的推行为班主任提供了交流的平台,找出了开展班级建设、解决学生问题的有效途径,从而使学校整体的学生管理工作质量有所提升,成效显著。     

谈班主任与学生交谈时的语言礼仪

班主任是学校学生基层工作组织者和教育者,是对班级全体学生全面负责的教师。班主任在日常的班级管理工作中,使用最多的方法是与学生交谈。因此,语言的规范使用在班主任工作中显得尤为重要。恰当地运用语言礼仪,能做到打动学生的心灵,学生管理和教育工作就会收到事半功倍的效果。     

班主任管理研究

班级管理作为学校管理的一部分，班级管理的质量直接影响班级成员的学习水平，其对于学校、学生以及家长都有着重要的作用。如何加强班级管理工作不仅是学校管理者需要思考的，还是作为班级管理工作主体——班主任需要思考与实施的。