罗馬尼亞的貨幣制度

罗馬尼亞的貨幣單位叫做“列伊”,1列伊等于100巴尼(輔幣),目前流通的有10、25、100列伊等面額的貨幣。第二次世界大战使罗馬尼亞財政經济制度受到根本的破坏,黑市盛行,貨幣制度几乎瀕于瓦解,通貨膨脹,1945年年底貨幣流通量較1939年增大22倍。战后罗馬尼亞建立了人民民主政权,     

德意志民主共和国的貨幣制度

第二次世界大战以前,法西斯德国的貨幣制度相当紊乱,国內曾一度有237种以上不同形式的馬克(貨幣名)。战爭时期,德国帝国主义在各占領国大量發行了所謂“軍用馬克”,加强对各国人民的掠夺,但是軍用馬克不得在德国境內流通。战爭中,由于軍事不断失利、商品流轉縮減,貨幣發行量大增,使得通货膨脹日益加剧。从1939年9月到1944年年底,流通中的貨幣量由109亿馬克增到500亿馬克,到德国签降的那天,流通中的馬克达675亿。馬克的匯价也形同虛設,1944年中,法定100馬克等于162瑞士法郎,但在瑞士的黑市上100馬克只等于8瑞士法郎。     

匈牙利的貨幣制度

第二次世界大战前,匈牙利的货幣單位叫做“本哥”(或称“平格”)。由于第二次世界大战中匈牙利的經济遭受严重破坏,战后的工業产量只等于战前的40％,通貨惡性膨脹,1945年年初貨幣流通量較1939年增加了24倍,货幣流通狀况很紊乱。匈牙利人民取得政权初期,銀行还沒有实行国有化,通貨繼續惡性膨脹。人民政府为了制止通貨膨脹,曾在1945年12月,打算从7,650亿本哥的货幣流通总量中收回5,730亿本哥的紙幣和伪造幣,但由于遭到掌握了匈牙利国民銀行的反动派激烈反对而未能收效。本哥的購买力繼續跌落。1946年1月1日,政府又發行了“計稅本哥”的货幣。計稅本哥是一种固定的核算單位,由政府特设的委员会根据物价指数規定其兌換率。稅款、銀行存款和貸款都用計稅本哥作計算單位,但付现金时仍是用纸本哥。計稅本     

捷克斯洛伐克的貨幣制度

捷克斯洛伐克的貨幣單位叫做“克朗”。克朗是作为黄金符号發行的。一个克朗的含金量为0.123426公分純黄金。克朗是当前世界上較稳定的货幣之一。在捷克斯洛伐克解放前夕,境內货幣流通处于極端棗乱狀态,当时除了捷克与斯洛伐克的銀行鈔票在流通之外,还有法西斯占領军的“保护地”克朗、德国的馬克和其他貨幣代用品,因而广大人民的經济生活極不稳定。解放后,人民民主政府立即在1975年10月19日頒布并实行了貨幣改革法令。对于所有流通中的紙幣都按一对一的此率来兌换新克朗;对金屬硬幣与价值一克朗的“找零紙幣”除外。兌换时,每人最多兌换500克郎或馬克,多余的款项都冻结在金融机购的賬戶上。一切存款及銀行资产也同样冻結;对一切有价証券、外国貨幣、保險証券也都实行登記并冻結。但是,当时政府內部还混杂有资产阶級反动集团的代理人,私人企業家把持了对外貿易,輸入方面私人资本占70％,輸出方面占50％,国內貿易 (包括批發的和零售的) 以及小部分工業都还在资本家手中。因此,政府中的反动派曾企圖利用1947年歉收的时机,非法支付这笔冻結的存款,而冻結存款中的貨幣资金总額約为4,600亿克朗,超过1945年末一切貨幣量的16倍,如果这笔资金投到流通中去,將使共和国貨幣制度遭受严重的打击。但是,共产党領导全     

人民波蘭的貨幣制度

随着波蘭全国解放,1945年1月成立了波藺人民銀行,同时該行發行了新的人民貨幣。波蘭的貨幣單位叫做铰茲罗提。自建国以来,波蘭經历了兩次貨幣改革。目的所發行的茲罗提是以銀行券的形式流通的,但不兌现。玆罗提是黃金符号,一个茲罗提的含金量为0.222168公分黄金,与苏联的盧布具有同等价值。它的保証是以国家掌握的黄金、各种商品、銀行資产为基础的。波蘭人貝銀行还發行一定数暈的輔幣,輔幣名叫格罗斯一个茲罗提等于100格罗斯。格罗斯的面额有2、3、10、20、50、100、500等几种,此外,尚有茲罗提及其以下的鑄幣。茲罗提和格罗斯是全国貨幣流通中唯一的法定貨幣,其他如黃金等貴金屬以及外国貨幣均禁止流通。     

朝鮮人民民主共和国的貨幣制度

朝鮮人民民主共和国的貨幣單位是“圓”,輔幣是“分”,一圓等于100分。国家沒有規定圓的含金量。过去,淪为日本殖民地的朝鮮,根本沒有本国的貨幣。当时国內流通的是受日本严密控制的朝鮮銀行發行的貨幣,其汇价同日圓相等。北朝鮮解放初期,北朝鮮流通中的貨幣有朝鮮銀行發行的貨幣、     

中華人民共和國的貨幣制度的優越性

一個國家的貨幣制度,必須適應於該國生産關系的性質,服務於統治階級的利益。封建主義國家的貨幣制度是爲以國王或皇帝爲首的地主階級服務的。资本主義國家的貨幣制度是資產階級剝削本國人民和壓榨殖民     

从貨幣流通的动态看储蓄能力

最近,人民銀行吉林通化市支行在通化市进行了一次货幣流通情况的典型調查。通过这个調查,不仅摸清了市場上的货幣流通量和货幣流通趋势的变化,而且从货幣在各阶層分布的情况研究分析出各阶層人民儲蓄的能力,这給我們组織信用回籠,开展儲蓄工作,提供了可靠的依据。货幣在各阶層分布的情况是:现金管理單位占29.41％,职工占45.19％,居民占15.73％,农民占9.67％。各阶層人民平均持有货幣量是:职工每人平均14.20元,农民每戶8.83元,居民每戶8.60元。职工的收入主要是工資,所得工资要作为生活費用陆續支用出去。根据典型調查的材料統計,职工每月的日用生活費用占每月总支出的77.32％,購买貴重物品等支出占22.68％。在职工的全部支出中,商品性的支出占80.8％,非商品性的支出占19.2％。根据122戶职工的典型調查材料分析,在調查的那一个月内     

对什么是变相貨幣的一点看法

有些地方的农業社印制“菜票”在社內流通使用,銀行干部加以禁止,农業社的干部却說:“机关的食堂可以印制‘飯票’使用,为什么我們社里不能印制‘菜票’使用呢?”这里提出了一个問題,就是:什么是变相货幣?我想談談自己对这个問題的看法。我認为不論是机关食堂印制的“飯票”,或农業社印制的“菜票”、“工分票”、“流通券”以及其他一些名称的有价憑証等,它們是不是变相货幣,不在于印發数量的多少、形式如何或以什么标示面值,而在于它在使用过程中,是否参加兩个(或兩个以上)的交易过程,起到支付手段和流通手段的作用。如果起到这些作用,那就是变相货幣,应当加以禁止;否則就不是变相货幣,可以不必禁止。例如有些农業社为了解决社員吃菜記賬的麻煩和困难,印制一种“菜票”,由社員根据自己吃菜的需要自願领用,目的在于便利社里出产菜蔬的分配;有些农業社印制記載社     

學習總路线做好貨幣流通工作

在学习国家过渡时期总路线后,结合我现在搞的业务——货币流通,对今后工作初步提出一些原则性的意见,由于我业务与政治水平低,这些意见可能不很正确,请同志们修正:     

南斯拉夫貨幣、信用情况簡介

南斯拉夫联邦人民共和国的貨幣單位是“底那”,1“底那”等于100“派拉”(輔幣)。鈔票面額有1,5,10,20,50,100,500,1000底那等数种。底那是在南斯拉夫建国期间以塞尔維亞底那为基础發行的。法西斯德国統治时期,南斯拉夫的貨幣制度受到了严重破坏,当时流通着德国、意大利、保加利亞、罗馬尼亞等国的貨幣,又使用着德国侵略軍發行的哈尔伐茨“庫納”和塞尔維亞“底那”兩种紙幣。解放以后,南斯拉夫政府面临着克服貨幣混乱狀态、恢复稳定的国家通貨的任务。1945年4月开始發行新底那,按1新底那对20塞尔維亞底那或40哈尔伐茨庫納的此例进行兌換。1945年5月1日規定1底那的匯率为美元2分,即50底那等于1美元。1951年12月28日規定底那的含余量为0.00296224公分純金。南斯拉夫在社会主义建設中有很大的成績,1955年的工業生产水平超过战前1.8倍。但是主要由于粮食价格的上漲,底那的購买力在最近兩年有所降低,更由于貿易入超,支付差额显著扩大的缘故,底那的匯率也下降了。目前匯率为300底那折合1美元,810底那折合1英鎊,底那与盧布的匯率是75:1。     

農業合作化对貨幣流通的影响

农業合作化对市場貨幣流通究竟發生了哪些影响,这个問題是值得我們研究的。研究这个問题对于今后調剂貨幣流通和做好信貸工作有着重要的意义。希望各地銀行同志們結合当地情况进行研究。     

督促商品銷售做好貨幣回籠

旺季的貨幣回籠主要是依靠商品回籠,做好供銷社的物資供应工作是完成貨幣回籠計劃的重要關鍵。因此,銀行通过信貸結算工作,督促供銷社完成銷售計劃是非常重要     

努力完成今年上半年的貨幣回籠任务

今年三月人民銀行全国分行行長会議,根据中央关于开展增产节約运动的指示和国务院关于1957年不增加貨幣發行的指示,号召全行干部努力做好上半年的貨幣回籠工作,以便在全年不增加貨幣發行的前提下,支持下半年国家收購农、副产品的資金需要,实現全年信貸和現金收支的平衡。实現上述任务的主要关鍵在于完成今年上半年的貨幣回籠計划,根据我国过去几年来發行貨幣的經驗,每年都是上半年回籠貨幣,下半年投放貨幣,除了1956年以外,全年貨幣流通量     

資本主义国家貨幣普遍貶值

据8月初一期的“美国新聞与世界报道”杂志說,在目前“非共产党世界”的大多数国家里,通貨膨脹在过去十年間已經成为一个“越来越严重”的問題。这些国家的貨幣在不断貶值,物价在不断上漲。杂志說,从1947年到1957年,瑞士貨幣的購买力已經減少了11％,美国是18％,印度20％,比利时22％,西德24％,意大利27％,爱尔蘭29％,加拿大29％,丹麦30％,荷蘭32％,挪威33％。貨幣貶值三分之一以上的国家有:瑞典34％,西班牙48％,英国38％,墨西哥47％,     

保加利亞以优惠的貸款扶植合作农場

1956年7月,保加利亞共产党中央委員会和保加利亞部長会議頒布了一个特別指令,計划采取措施进一步巩固和發展合作农場,增加农場的生产,降低产品成本和增加农民的收入。在这些措施里,国家对于合作农場貸款給予一些新的便利。国家貸給合作农場的貸款包括短期貸款和長期貸款。短期貸款用于購买肥料、化学用品和預置农業机器使用的潤滑油、燃料的季节性需要;購买合作农場急需的飼料;購买裝备合作农場一般設备的材料和小器具。国家貸給合作农場長期貸款,用以进行各种基本建設,而     

对“貨幣符号”貯藏机能的看法

我們接受劳皇同志对本刊的批評(见本刊第13期),以后將適当选擇發表关于这个問題的来稿。同时为便于广大銀行实际工作同志閱讀,希望作者尽量写得簡短、通俗。     

我們为什么要学習“貨幣流通与信用”?

“为什么要学習‘貨幣流通与信用’?”“学習‘貨幣流通与信用’有什么用处?”这是在上海市分行干部学校担任“貨幣流通与信用”課程的教学同志近年來經常遭遇到的問題。这說明有一部分銀行工作同志,对于这門課程的性質、内容和它对財經工作的重要性尚缺乏明确的認識。目前廣大銀行工作者正在努力自学这門課程,他們也很可能存在着类似的想     

山西省分行开始系统地学習“貨幣流通与信用”

人民銀行山西省分行,为了使在职干部有系統地了解貨幣、信用方面的基本理論知識,以提高干部政策、理論水平和工作上的自覺性,于今年2月份开始利用每星期六下午的業务学習时間,开始了对貨幣流通与信用的系統学習。学習方法采取听講、自学、討論相結合的方法。为了帮助同志們的学習,已同分行干校协商好,由于校教員担任講課教員,負責業务学習的教学任务,并組織了曾在人民大学、东北財經学院、总行和省分行干校学習过这門課程的同志担任輔导員。輔导方法是以参加小組討論为主(把已学过的同志分別编入各小組),对学習中發現的問題,采用集体解答和     

学习山东省济寧市支行貨幣流通股青年小組的模範榜样

我們讀了“中國金融”1956年第3期刊載的“他們为什么能够連續創造點鈔安全月”一文後,很受感励。我們也都是青年人,为什么不能像他們那样在工作中不出差錯呢?主要原因就是没能按照他們所創造出來的經驗進行工作。相反地我們在工