试析中国证券市场T+1交易制度改革

中国证券市场曾经实行过T+0交易制度,由于存在过度投机T+0被取消,进而推出了T+1交易制度。2010年之后,股指期货等金融衍生产品的推出标志着中国证券改革正走向纵深,T+1交易制度已经不再适应中国资本市场的重大变化,特别是光大“8·16”乌龙事件中,机构利用股指期货和ETF变相T+0交易规避风险,市场的公平与效率亟待维护和提升。为此,本文提出在沪深300成分股中率先实行T+0制度的渐次改革原则及其三大理由。     

T+0制度是否能更好地适应具有股指期货的A股市场

本文通过研究股指期货推行前后两段时间,比较分析投资者不利的K线形态的个数,来判断是否股指期货的推行加剧了A股市场的波动;并对股指期货交割日前三天,上证指数的涨跌幅来比较,结果表明股指期货加剧了A股市场的波动,又由于两市场交易制度的不对称,使得中小投资者的利益并不能得到保护,而T+0制度能更好地适应当今拥有股指期货的A股市场,并对今后T+0交易制度的推行,提出一些政策建议。     

中国权证市场高开效应行为金融学研究

探讨中国权证市场全部55只权证的高开效应,从行为金融学视角分析了影响权证高开效应的主要因素,建立了回归模型,并进行实证检验,检验结果统计上显著地支持高开效应的普遍存在性以及理论分析和回归模型的合理性。高开效应及相应的无风险套利机会的长期存在表明大陆证券市场还不是一个弱有效市场。对于市场的监管决策,监管部门需要降低模糊性,提高透明度。     

我国OTC股票市场引入混合交易制度的思考

本文通过对场外证券交易市场交易制度的比较研究,提出了在我国发展场外交易市场的交易制度的构想:在代办转让系统目前的集合竞价制度下引入做市商制度予以补充;OTC市场交易制度以电子化竞价系统为基础的混合交易制度,场外协议转让模式作为补充,以满足流动性不强股票的交易。     

1+X 证书制度下应用型本科财会人才培养的研究

当今时代,各行各业都面临着激烈的变革,教育行业也不例外。对应用型本科院校财会专业而言,它培养出的财会人才应该是复合型技术技能人才。本文通过分析 1+X 证书制度的提出背景、实质等,提出了在此背景下应用型本科院校财会人才培养的建议,拟帮助其财会专业实现人才培养的转型升级。     

年报预告制度下股票市场效率的实证研究

本文基于2008年沪深上市公司的数据,通过考察上市公司年报预告等信息与股票市场效率的相关性,探讨影响沪深市场效应的信息因素。研究发现:由于有力的政策和日益完善的监管,近年来市场效率已有较大提高,在个别方面当前市场已呈现出强式有效的特征,但仍可通过一些途径进一步提高市场效率。     

浅议企业家与企业文化的关系——以趋势科技“4C+T”文化的形成为

在全球化竞争日益加剧的情况下,企业必须更加重视文化的作用,更好的利用文化增强企业的竞争力。在企业文化形成的过程中,企业家,尤其是创建企业的企业家本人,对企业文化的形成起着不可替代的引导作用。本文从趋势科技4C+T文化入手,对企业家与企业文化形成之间关系进行辩证的分析,希望能对更多的企业进行企业文化建设起到有益的借鉴作用。     

中国股票市场被边缘化的制度思考

本文从中国股票市场正在被边缘化的现实出发,分别对发行制度和交易制度进行了分析,得出结论认为,我国股票发行市场的先天缺失和交易市场的功能变异是导致股票市场遭遇尴尬局面的制度原因。     

高职会计专业1+X证书制度研究

国家的高速发展离不开对人才的依赖,在新时代背景下,国家对人才的需求也发生了转变,从原本的高素质人才转变为了复合型高技能人才,以更加高效地促进各领域发展.学生从高校毕业后,会以证书证明自身专业素质,同时证书也是学校展示自身综合能力的体现.在复合型高技能人才高需求的背景下,证书制度也面临着改革,自2019年1月1+X证书制...     

现代职业教育新构架下“1+X”证书制度的思考

《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》指出,从2019年开始,在职业院校、应用型本科高校启动“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点工作(以下简称“1+X”证书),这就要求试点院校在教学培训中融入职业技能等级证书,进一步发挥学历证书的作用。实行“1+X”证书制度后,给职教院校带来了全新的挑战。本文正是在这一背景下,以现代职业教育新架构下的“1+X”证书制度为研究对象,提出从相关部门做好统筹规划工作、创新教学团队内容的设置、积极开展社会培训、争取地方政府支持等方面来开展“1+X”证书制度建设。     

中国股票市场市盈率的检验分析

市盈率高低是我国股市的关注焦点之一。本文在比较国外证券市场的市盈率之后认为我国的市盈率偏高。这种推测得到我们理论研究和模型结论的支持,我国股市市盈率由于系统风险的掩藏、股票初始发行价偏高和股市投机性等因素而呈现较高的倍数。从2004年我国股市市盈率开始下降,逐渐接近我们模型的估计值。此外,我们实证分析认为,市盈率的高低与GDP增长、股票收益波动和国有股比重等因素不存在严格的变动关系,市盈率呈现出一种随机游走的态势,市盈率不是稳定的区间值,而是一系列的动态的时间序列变量值。     

高职院校1+X证书制度背景下的学生教育管理对策研究

结合高职院校学生管理实践经验,近年来,企业用人单位越来越倾向于对学生自身能力的重视,这对高职院校在进行人才培养方面提出了更高的要求.传统的高职院校在进行人才培养方面更多的是以获取学历证书为主要目的,而现在则需要向更专业化方面转变,所培养人才不仅是取得相关学历证书,还需要获得与其专业相关的职业技能等级证书.从当前来看,如...     

1+X证书制度下护理专业老年护理方向教学改革探究

在1+X证书制度下对护理专业老年护理方向教学进行改革,能够为建立多层次养老服务体系提供人才保障。本文首先介绍了1+X证书制度的背景及内涵,阐明护理专业老年护理方向教学改革的重要性,并梳理了国内外的教学发展现状,其次明确教学存在的问题,最后提出在1+X证书制度下护理专业老年护理方向教学改革路径,希望可以为该专业的教学课程提供实践经验和借鉴,推进我国养老服务发展,为我国实现社会主义现代化建设目标提供相应的人才基础。     

1+X证书制度对职业教育发展的挑战和措施分析

为贯彻和落实《国家职业教育改革实施方案》的要求,启动1+X证书制度试点工作,这为职业教育发展的瓶颈提供了新的解决途径,是职业教育发展的机遇,更是对职业教育的功能、使命以及目标等方面提出的挑战和改革,职业教育应从师资、课程、制度机制建设等方面主动发力,推动1+X证书的有效开展。     

1+X证书制度下工程识图课程实施路径分析

本文立足于1+X证书制度和建筑类专业的重要专业课程《工程识图》,在研究了既有的人才培养方案和目标后,找到了和1+X证书制度存在的差距和问题.对于新制度下的专业建设,创造性地提出了新的课程实施路径.     

1+X证书制度下中职会计专业教学改革与探索

随着教育改革进程不断向前推进,职业教学也进行了相应程度的改革,在这种背景下,“1+X”证书制度中职会计专业教学也进行了改革。教学改革作为提高中职会计专业的先导,以课程改革为切入点,在实际教学过程中推行“1+X”证书制度中职会计专业改革是现在中职会计教育的重要方向。本文通过阐述“1+X”证书制度的作用以及在这种制度下中职会计专业教学过程中应该采取的策略,以此来提高中职会计教学质量。