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2010年4月30日,我院英语1-4斑的同学在李建宁老师的带领下,乘船来到爱国主义教育基地--刘公岛,开始了期盼已久的毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系课程的社会实践. 相似文献
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学习、实践中国特色社会主义理论体系首先要了解什么是中国特色社会主义理论体系?然而,中国特色社会主义理论体系的内涵至今尚无权威论述。我党把毛泽东思想的内涵概括为三个经典判断,这对于界定中国特色社会主义理论体系的内涵具有重要的启示意义。中国特色社会主义理论体系的内涵也可以用三个判断表述:中国特色社会主义理论体系是马克思主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果,是被实践证明了的关于中国特色社会主义建设的正确的理论原则和经验的总结,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。 相似文献
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微型党课是基层党组织在长期实践中探索形成的一种创新党课教育和服务社会发展的新载体。近年来,宁波市在全市范围内推广微型党课。作为宁波管辖的一个县级市,余姚在坚持完善传统党课教育制度的同时,及时总结和推广基层探索的微型党课教育经验,收到了较好的效果。 相似文献
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2010年中央把宁波列为社会管理创新综合试点城市,今年又将宁波列为中国特色社会主义大都市从整体上加强和创新社会管理的样板进行培育。推进社会管理创新是一个崭新课题,需要深刻领会和全面贯彻中央的决策部署,着眼长远稳定,致力先行先试,扎实推进社会管理创新工作。 相似文献
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学习实践科学发展观活动,是用中国特色社会主义理论体系武装党员干部的重大举措,是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展,促进社会和谐稳定的迫切需要。甘肃省交通运输厅党组始终坚持把学习实践科学发展观活动牢牢抓在手上,努力做到“强化一种意识、突出两个重点、提高三个能力”,即强化各级领导班子和领导干部以科学发展观作为方法论来指导一切交通工作的意识,切实抓住整改任务的落实和体制机制创新这两个工作重点,不断提高交通行业保增长、保稳定、保民生的能力和水平,努力促进全省交通运输事业又好又快发展,为全省经济平稳较快增长提供交通运输保障。 相似文献
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马克思主义社会发展理论是以唯物史观为起点,考察整个社会历史的发展,揭示人类社会发展变迁规律的基本理论范式。作为政治建设的深层次内容,党内政治文化建设不仅属于党的建设的伟大工程,遵循着中国共产党建设规律,同时也作为社会文化建设的一部分,遵循着社会发展的规律。文章将党内政治文化建设置于社会发展理论下考察,从逻辑上理顺党内政治文化建设与中国社会发展的关系,从现实中考察党内政治文化建设的时代特征,最后从坚持中国共产党的领导、坚持以人民为中心的价值导向、坚持社会发展的问题导向3个方面突出在中国特色社会主义社会发展中强化党内政治文化建设的原则要求。 相似文献
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王建明 《山东经济战略研究》2013,(12):55-59
在广大非公有制经济人士中广泛深入地开展理想信念教育实践活动,是中央统战部和全国工商联为全面落实党的十八大精神和促进两个健康而报请中央批准实施的一项重大战略部署,有着深刻的历史背景和重大的现实意义。以“民营仑业家与中国梦”为主题,以增强非公有制经济人士对中国特色社会主义理想信念、增强对党委政府的信任和增强企业发展的信心为主要内容,以进一步促进非公有制经济人士素质提升、企业发展环境优化和经济社会健康发展为基本目的,是这项活动的总体要求。以下结合东营活动开展情况, 相似文献
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胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中指出:“当前中国正经历着空前广泛的社会变革。这种变革给我国发展进步带来巨大活力的同时,也必然带来这样那样的矛盾和问题。社会矛盾运动是推动社会发展的基本力量”。“要加强和创新社会管理,完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局,构建中国特色社会主义社会管... 相似文献
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党的十七大报告首次将生态建设提升到文明的高度,这标志着我们党对中国特色社会主义认识的深化。近年来,沈阳市东陵区抓住率先实践科学发展观的机遇,在生态文明建设中进行了富有成效的实践,并积累了丰富的经验。 相似文献
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中国国有企业的建立和前行,是与创建人民共和国同时起步的。从1927年中国红色企业起步发展,到1949年没收官僚资本、对民族资本、私营资本进行社会主义改造,再到国家大规模的投资兴建一大批关系到国民经济命脉的项目,在建国之初的三年内初步建立了社会主义公有制企业体系,这些都为中国国有企业走上建设之路奠定了基础。 相似文献
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2010年7月1日上午,美丽的西子湖畔。一群年轻的身影穿梭在游人中间.时而停下脚步向游客了解情况做记录.他们是中国计量学院现代科技学院英语093班的同学,利用暑假时间,通过实地问卷调查的形式, 相似文献
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高中思想政治课要向学生传授知识,要培养学生的能力,但它的根本任务是进行思想政治教育。思想政治教育的根本性质决定它所讲的内容必须是中国特色社会主义理论,在当代中 相似文献
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响应“扎实推进社会主义新农村建设”的号召,在中国青少年服务中心的指导下,爱普生{中国)有限公司携手众机构,发起建设“红粉笔计划?爱普生示范学校”。邀请对乡村教育研究多年的专家志愿者,从教师培训、学生综合素质提升、学校管理三个方面入手,群策群力打造“中国第一村校”,让现代化的教育模式辐射广袤的中国农村,为千万乡村少年点燃燎原的希望之光。 相似文献
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如何确保脱贫之后不返贫、不断提高脱贫质量,是习近平总书记一直思考的问题。广昌县作为已摘帽贫困县,始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实习近平总书记视察江西时的重要讲话精神,紧扣两不愁三保障,把防止返贫和继续攻坚摆在同等重要的位置,找准返贫症结. 相似文献