金融信息化创新人才培养实践教学体系建设思考

我国急需金融信息化创新人才,通过对我国金融信息化人才培养现状分析,针对金融信息化人才培养实践教学环节薄弱的问题,构建了科学合理的实践教学体系,对培养金融信息化人才的应用能力与创新能力具有十分重要的作用。     

关于我国金融审计信息化的思考

随着金融信息化的发展,金融审计的信息化已成为一种必然的趋势。本文通过对我国金融审计信息化发展进程的论述,分析了金融审计信息化的现状,并提出了相应的对策和建议。     

防范金融业信息化风险之我见

随着科技的发展,金融信息化的步伐也逐渐加快.本文分析了金融信息化风险及我国在金融信息化安全方面存在的问题,为进一步防范金融信息化风险的方法提出一些建议。     

浅析我国金融信息化发展战略

本文探讨了网络时代金融业发展对信息化的迫切要求,回顾了全球金融信息化的发展历程,分析了金融信息化发展对金融企业所产生的巨大影响.在对我国金融信息化现状进行总结的基础上,探讨了我国金融信息化存在的主要问题以及这些问题背后的原因,结合金融改革、金融创新提出了我国金融信息化发展的中长期战略目标以及实现这一战略目标的基本思路.     

我国商业银行发展电商平台的策略探讨

随着互联网技术的成熟和发展,互联网金融正强势冲击着传统的金融行业,给现代金融带来了新的机遇和挑战。"银行+电商"模式因其灵活、高效的运行特点,正成为现代金融变革的首选。笔者通过分析我国商业银行电商平台的发展情况以及商业银行发展电商平台的优劣势,从发展定位、联盟合作、人才培养、信息化建设、服务意识、招商策略等方面提出商业银行发展电商平台的对策建议。     

重庆高校现代金融人才培养模式探索

随着我国金融业的快速发展,以及重庆区域金融中心的建设,对重庆地区的金融人才需求量大幅增加,但也对金融人才的培养提出新的要求,这为重庆某高校金融人才培养模式的创新提供了新的契机。在此背景下,本文在总结高校金融人才培养存在的主要问题的基础上,提出相应的完善措施。     

关于我国金融人才培养模式的思考

随着我国金融业的快速发展,经济社会对金融人才的需求发生了很大的变化。对于金融人才的培养教育,也必须适应新的时代要求,积极思考如何构建一个更完善、更先进的新型人才培养模式,以培养符合市场需求的高素质的各类人才。文章从高等教育中金融人才培养模式的角度出发,根据金融领域的一些新的发展情况和现有的发展状况,提出关于我国现代金融人才培养模式的若干构建原则。     

新金融环境下工科类院校金融工程人才培养模式探讨

金融工程专业人才培养是工科类院校本科人才培养的重要环节。本文从金融工程的人才需求和培养目标出发,结合湖南工业大学的实际情况,提出了以高校和企业联合培养金融工程专业的人才培养模式,包括建立高校和企业的实验教学平台,建立金融专业本科生的实践基地;采用"双教师"联合培养金融本科生模式。     

产教融合视域下基于校企合作的金融科技人才培养模式研究——以应用型本科高校为例

在经济新常态发展的时代背景下，本科高校金融科技人才培养要打破传统的培养模式，深化产教融合，积极开展校企合作的人才培养方式，提高金融科技人才的培养质量。本文在概述金融科技人才培养目标和核心能力的基础上，对当下应用型本科高校人才培养模式进行了阐述，并结合产教融合人才培养背景，提出基于校企合作的金融科技人才培养优化建议，以期发挥校企合作优势，推动金融科技教育与人才培养高质量发展。     

探究互联网金融背景下的人才培养模式

互联网金融在中国的快速发展,极大的促进了中国金融市场的改革,互联网金融企业也呈现出了多元化的发展趋势。本文能过分析中国互联网的发展现状及存在的问题,提出了在中国互联网金融发展背景下的人才培养模式,为各金融类院校及相关行业企业的人才培养提供一定的借鉴。     

浅谈金融信息化发展

随着全球信息化进程的推进，金融信息化取得了长足的发展，但从整体来看，仍与发达国家有着很大的差距，本文回顾金融信息化的发展历程，分析不足，并提出对未来的发展思路。     

关于煤矿信息化建设的思考

本文主要阐述煤矿信息化建设的重要性,分析我国煤矿信息化发展现状,提出煤矿信息化建设的原则,特别强调了煤矿信息化建设中的人才培养问题和管理信息系统维护问题。     

高职校财政与金融课程考试改革的探索

文章从高校人才培养目标出发,重点分析了财政与金融课程考试改革的必要性,提出了财政与金融考试改革的具体方法,阐述了还存在的困惑,并提出了进一步改进的方向。     

浅析金融信息化管理

近几年，随着我国计算机网络技术的快速发展，我国金融信息化也得到了迅速发展和普及，金融机构的管理水平也提升了一大截，但是我国毕竟比世界发达国家起步晚，还处于探索发展阶段，不免还是存在一些问题。本文在分析国内金融信息化现状的基础上，总结了目前存在的问题，提出了今后我国金融信息化管理改进措施。     

商业银行金融科技人才培养模式探究

文章主要介绍了商业银行在运营的过程中如何培养金融科技人才,在这个过程中主要分析了现阶段商业银行在开展人才培养工作中存在的问题,在此基础上提出了相应的优化策略,不断完善商业银行的金融科技人才培养模式,健全人才激励机制,以此来提高人才培养的有效性。     

浅议金融信息系统安全

本文介绍了维护好金融行业信息安全的重要意义,分析了行业信息安全现状以及存在的问题,并提出了相应的对策。阐述了金融信息化、信息安全的重要意义和保障信息系统中信息安全的常规技术,分析了我国在金融信息化进程中和金融信息系统的建设过程中存在的问题,指出了今后发展的方向。     

高等院校复合型会计信息化人才培养研究

随着整个社会对复合型会计信息化人才需求的日益增加,复合型会计信息化人才的缺乏已经成为制约会计信息化发展的瓶颈。与此同时,作为人才培养主力军的高等院校,目前还未建立起复合型会计信息化人才的培养体系,甚至很多高校对此人才培养模式还未提到议事日程上。基于以上原因,文章就高校培养复合型会计信息化人才的模式进行了深入的研究,并提出了自己的设想。     

“两化融合”下的ERP课程教学实践探索

信息化与工业化都是复杂的系统工程，而“两化融合”给企业信息化人才培养提出了全新的课题。本文针对当前企业信息化人才培养现状，分析了存在问题的主要原因，并从“两化融合”的视角，开展ERP课程教学改革创新探索，归纳、总结和提练出“鼎”型人才培养方案。经过多年对经济管理类，特别是信息管理与信息系统专业人才培养教学实践与教学改革的探索，取得了良好的人才培养效果与社会效益。     

高等院校复合型会计信息化人才培养研究

随着整个社会对复合型会计信息化人才需求的日益增加,复合型会计信息化人才的缺乏已经成为制约会计信息化发展的瓶颈.与此同时,作为人才培养主力军的高等院校,目前还未建立起复合型会计信息化人才的培养体系,甚至很多高校对此人才培养模式还未提到议事日程上.基于以上原因,文章就高校培养复合型会计信息化人才的模式进行了深入的研究,并提出了自己的设想.     

网络环境下金融专业教学方法创新探究

文章根据网络经济条件下对金融人才培养方法的新要求,提出了在网络经济和网络金融条件下金融教学方法的创新路径,即要分层次、分对象、分课程、分环境地开发新方法、引进先进方法和组合多元方法进行金融教学的观点和建议。