高等教育成本的界定和控制

一、教育成本和非教育成本的划分 （一）教育成本核算应理清的几个问题 1．会计主体。为提供教育这种特殊产品所发生的成本，只能是和教育服务有关的支出，是专属成本。与教育服务无关的支出，则不应作为教育成本，如学生的生活费支出及机会成本就不能作为教育成本，     

小议支出性合同审计的具体措施

我国的支出性合同审计工作虽然刚刚起步，但其在企业生产经营中的地位却已是十分重要，它的作用是无可替代的。全面开展支出性合同审计工作，对于加强物资管理、降低企业成本、规范经营者的经营行为，都具有特殊的重要作用.     

荆门市公共教育支出效率及影响因素分析

公共财政支出是指政府为履行其职能而支出的一切费用的总和,公共教育支出是公共财政支出中极其重要的一部分.本文运用DEA-Tobit两阶段分析法对2013-2017年荆门市公共教育支出效率及其相关影响因素进行研究分析.     

关于农村中小学财务管理实行"校财局管"的尝试

在保持各学校资金所有权、资金使用权、支出审批权不变的前提下,取消学校的会计岗位和银行账户,由设在市财政局的教育支付中心全面负责各学校的财务核算和财务管理工作.校财局管"是宣告学校自主收费终结的标志,它从源头上预防和制止了可能发生的违规违法行为,有效地避免了学校干部犯错误,促进了党风廉政建设,有助于提升学校良好的社会形象.     

政府收支分类改革问答

适应科教兴国战略要求，同时考虑目前我国科技经费管理的特殊需要，支出功能分类单设了“科学技术”类级科目反映国家用于科学技术方面的支出。具体适用范围包括科技系统的支出、原用科技三项费用和科技事业费安排的相关支出。有关部门原用其他行政事业费安排的用于科学技术方面的支出则在各部门对应的支出功能分类科目中反映。属农业的列农业．属教育的列教育。     

民办高校实施预算支出绩效自我评价研究

民办高校作为高等教育特殊的学校群体,民办高校的经费以自筹为主,针对某个项目的财政专项资金为辅,经费来源单一.虽然国家目前并未颁布专门针对民办高校预算支出管理和绩效评价的法规、指导意见等规范性文件,但是就目前颁布的法规政策来看,民办高校可以参照执行.民办高校应提高管理意识,紧跟党和国家的步伐,将推行预算支出绩效自我评价作为一项重要的工作,站在学校战略发展的角度,通过以结果为导向的方式夯实预算管理工作,推进绩效目标的实现,建立将长期战略规划、全面预算管理、绩效目标考核三方面内容相结合的体系,优化资源配置,提高学校资金的使用效益.     

我国地方政府高等教育支出结构影响因素分析

文章旨在对我国地方政府高等教育财政支出结构的影响因素进行实证分析。使用31省、自治区、直辖市2005年~2012年的面板数据,用地方政府对于其所属的普通本科学校和高职高专学校拨款比例作为度量地方政府教育支出偏向的指标,所考虑的影响因素包括地区经济特征、劳动力市场特征、政府行为以及地区高等教育发展水平,面板数据回归分析发现:财力充沛的省份有职业教育支出偏向,经济和财政发展较好的省份更倾向于缩小职业教育和本科教育的投入差距;地方政府高等职业教育与本科教育资源差距越大,地方政府越倾向于对职业教育的支出弥补;高等职业教育需求越大的省份,地方政府也会更偏向高等职业教育支出。     

高校项目预算管理初探

预算管理是高校财务管理的重要内容，提高预算管理水平是提高高校财务管理水平的关键环节。预算管理在高校资源配置中起增量调节作用，按照目前的高校预算管理的实践，项目预算管理的范围不断扩展，贯穿于学校收入、支出预算的始终。在目前学校预算中，一般把学校预算分为收入预算和支出预算。支出预算分为基本支出预算和项目支出预算。基本支出预算包括人员经费和日常公用维持经费两部分。基本支出预算主要是保障学校的人员支出和正常运转所安排的经费，基本支出预算的刚性较强。而项目支出预算是高校为完成特定的行政工作任务或事业发展目标，在基本支出预算之外编制的年度项目支出计划。项目支出预算经费是学校用于发展。上质量、上水平的专项资金，对于学校而言，管理和可控度较强，因而项目预算管理又是高校预算管理的重点环节之一。     

科学化精细化管理视角下的高校支出结构探析

高校支出结构反映了学校资源投入的方向和教育成本的组成结构。文章在总结国内外对高校支出结构研究的基础上,以广东省省属高校支出结构为研究对象,细致分析了高校总体支出结构及不同类型高校支出结构的特点和存在问题,提出了完善高校预算管理、提高高校教育经费科学化精细化管理水平的措施建议。     

教育现代化进程中的人力资源管理研究

教育现代化包括教育思想现代化、教育内容现代化、教育技术手段现代化、教育管理现代化等.而学校的人力资源管理工作就是教育管理现代化的重要组成部分.学校人力资源是学校中从事教学与管理等方面工作的教职工总体所具有的劳动能力的总和,而办学主体主要是教师,他们所处的位置尤为关键,就如企业生产人员一样处于单位第一线,但与生产人员不同的是他们之间的劳动差别,企业生产人员很大一部分是体力劳动者,而教师与科研人员是脑力劳动者,从事的是复杂的脑力劳动,被称为人才资源.     

我国财政教育支出的趋势ARIMA模型

随着我国经济的快速发展,政府对教育投入规模不断扩大.本文基于1952-2015年财经教育支出的数据,利用趋势ARMA模型,对我国未来几年的教育支出进行了定量预测.预测结果显示:我国财政教育支出大致呈现指数增长趋势.     

浅谈加强学校管理 降低教育成本

主要阐述了在市场经济体制的大气候下，高校的办学理念也应作出相应的调整，以前在计划经济体制时期，高校的财务不进行成本核算，学校支出多少上级主管部门拨多少，管理不成体系、监督没有力度，所以学校铺张浪费的现象普遍存在,在市场经济体制下，国家对教育的投资不是大包大揽．而是国家按照规定给学校拨一部分的教育经费，另一部分是通过学校所收的学生学费来补充教育经费的不足，这就要求学校要加强成本核算．杜绝浪费，使一定量教育资金投入的办学效益最大化，力求以最少的资金投入培养出更多更好的人才。主要介绍教育成本的概念；我国现行会计制度对教育支出的科目划分及若干细目；明确教育成本计算期；进行教育成本核算需要考虑的问题；以及对高校财务监督的意见和建议等。     

高职院校教育成本结构的影响因素的实证分析

优化高职院校教育成本结构可以更高效公平地配置有限的经费.文章回归分析了反映高职院校教育成本结构的人员成本、业务成本、科研成本和设备成本的影响因素.结果表明:学校类型、生均事业支出对教育成本结构有显著的影响,而高职院校规模对教育成本结构影响甚微.     

企业固定资产后续支出与折旧核算方法探讨

固定资产是企业进行生产经营活动的主要劳动资料,用"累计折旧"来核算其磨损价值.固定资产后续支出分为可资本化的后续支出和费用化的后续支出.     

教育经费紧张状况及缓解思路

改革开放以来,党和国家十分重视教育,把发展教育事业作为四化建设的战略重点,一方面随着教育事业的发展,国家对教育的投入逐年有所增加。同时,教育事业费拨款占教育事业费支出比重逐年下降,就我校为例,91～93年教育事业费拨款占教育事业费支出比重分別为83.66％,81.11％,和77.87％,表明学校办学能力逐年增强;另一方面,则     

关于增强大学生心理健康教育意识的几点思考

1 高校要提高对大学生心理健康教育的重视程度 大学生是承载家庭和社会期望值最高的特殊群体,高校作为培养高素质、创新型人才的重要基地,它的教学理念对学生的成长成才起着至关重要的作用.心理健康教育不单单是思想政治教育的组成部分,也应该将其作为一种教学思想和理念,充分发挥心理健康教育的作用.明确心理健康教育在学校的地位和作用,需要学校领导的高度重视,为学生的全面发展做好充分的准备,为促进教育管理的现代化创造条件.     

高校教育支出绩效评价探讨

近年来,我国高等教育事业实现了跨越式发展。高校财务管理积极服从和服务于学校发展与改革,在探索创新、多渠道筹措经费、加强资金管理、拓宽融资渠道、保障事业发展等方面作出了重要贡献。但是,随着高等教育宏观管理体制改革和学校内部管理体制改革力度的不断加大,高校财务管理面临着一项全新课题——教育支出绩效评价。笔者拟结合工作实践,就高校教育支出绩效评价的原则、方法和指标体系进行初步探讨。     

贵州教育产业对经济增长的研究

改革开放以来,我国及各省市均加大了对教育的支出力度,有效地推动教育产业的发展,极大地促进经济快速增长.然而,由于各地省市禀赋不同存在着这样那样的差异,导致各地的教育支出水平层次不齐.贵州省作为一个经济落后省份,在教育投入方面与其他地区相比还有很大的差距,因此,我们有必要对贵州财政教育支出对经济影响进行深入的研究.     

高校科研经费核算探析

一、高校科研经费核算存在的主要问题 （一）会计制度缺失目前高校科研经费的核算口径不一、缺乏制度依据,从而使得高校科研经费核算不科学甚至混乱。许多高校将科研经费与本单位教育事业经费等一起核算,完全套用教育事业单位会计科目,没有单独反映科研经费收入和支出,混淆了行政性支出和科研经费支出的界限。部分高校甚至违反科研经费专款专用原则,将科研经费转移到校外或套取现金,造成学校资产流失。     

论待核销基建支出的主要内容及核算方法

待核销基建支出是实行基本建设贷款的企业由建设单位转来不应计入财产价值的各项支出,包括应核销的投资支出和应核销的其他支出.根据现行<国营建设单位会计制度>的规定应核销的投资支出包括:生产职工培训费、施工机械转移费、样品样机购置费、报废工程损失和取消项目的可抵消支出.本文分析了待核销基建支出的主要问题,着重探讨了其会计核算方法.