从语域角度分析语言的幽默效果

幽默是一门艺术，也是一种普遍的语言现象。该文从语域角度研究语言的幽默，以语域偏离理论分析幽默的语言特点。探究语言产生幽默效应的独特魅力。     

商务电子函电的语步结构与语域分析

本文运用语步结构和语域理论对商务电子函电进行了分析,旨在阐明商务电子函电的交际目的是如何一步步实现的。分析结果表明,商务电子函电具有商务信函的基本特征,结构符合语步结构的特点,语言符合语域三个要素的要求。     

从语域理论看商务英语合同的词汇文体特征

不同的文体带有不同的语域标记,反之,不同语域标记又蕴涵着不同的文体。在遣词用句时,对语域标记功能的不熟悉会导致不同的文体篇章。本文运用功能语言学家韩礼德的语域理论分析商务合同英语的词汇文体特征,进而指出语域理论对于商务合同英语撰写和翻译的指导作用。     

对比分析和语误分析的再认识探究

60年代末,对比分析由于其行为主义理论基础受到学界批评,后被语误分析和中介语研究所替代。80年代中期,学界开始反思对比分析对语误分析和中介语研究的影响,及其对二语习得研究的意义。笔者在此基础上对对比分析和语误分析做了相关分析和探究,以求得第二外语习得研究的长足发展。     

语块理论在英语词汇教学中的应用体会探讨

第二语言的学习已经成为在当今语言研究中的热点问题.本文从语块的角度出发,介绍了语块的分类及特点,针对我国英语词汇教学中存在的问题,重点介绍了语块理论在英语教学中的应用及体会和语块理论在英语词汇教学中的现实意义.     

语篇分析阅读法在阅读教学中的应用

阅读教学是荚语教学中的重要一环,但现在的英语阅读教学存在一些问题.本文作者以语篇分析理论为基础,介绍一种新的阅读教学方法:语篇分析阅读法(discourse-analysisreadingapproach)以及如何将其实际应用在教学实践中.     

从语域理论解析金融英语翻译的对等原则——以翻译国际货币基金组织对美国的FSSA报告为例

在经济全球化背景下,金融英语的发展与时俱进,金融英语翻译向英语研究者和翻译者提出了新的挑战。金融英语翻译应该以何种翻译原则为理论指导值得我们思考。博大精深的系统功能语言学理论对于翻译研究有着重大意义。本文从系统功能语言学的语域理论视角入手,拟从三大情景因素--语场、语旨和语式的角度解析在金融英语翻译中应遵循的对等原则,其内涵应该是寻求原文与译文在概念功能、人际功能和语篇功能上的对等,并以翻译国际货币基金组织对美国的金融系统稳定评估(FSSA)报告为例来阐述对等原则的实际应用。     

基于语块理论的英语词汇教学法初探

长期以来，英语词汇教学一直是热点也是难点，传统的词汇教学法只是把脱离语境的词汇单独作为一个记忆单位，然而，学生在学习和使用过程中，遇到了很多问题。本文从语块理论入手，总结了学生在现有词汇教学法下所遇到的突出问题，并对语块理论在词汇教学中的优势进行简要分析，最后对语块理论在实际教学中的运用给出几点建议，以推广语块理论在英语词汇教学中的应用。     

外贸函电语篇分析

全球化加速了英语成为母语为非英语国家间贸易往来的世界通用语进程。运用功能语言学的语境与语类理论,分析外贸索赔邮件的语境、语类、语域与语言特征,有助于揭示贸易双方交际的真实意图,从而采取恰当的谈判策略,避免冲突,巩固合作关系。     

论希腊罗马神话与英语文化——英语教学中的文化输入

随着近年我国教育改革力度的加强与素质教育的广泛实施，越来越多的国内学者开始关注英语教学中文化输入方面问题，并加大了研究力度；在实际教学中，无论是中小学还是高校，越来越多的教师意识到文化输入在语言教学中的重要性。注重英语教学中的文化输入必定未来我国英语教学的一个大的趋势。本文在回顾中外学者所提出的相关理论的基础上，通过研究希腊马神话对英语文化的影响，进一步提出关于英语教学中文化（希腊罗马神话）输入方法的建议。     

语域·语篇体裁与翻译刍议

不同的语篇体裁总有一套使用率较高的词汇、句式、句子结构和语篇结构。通过语域分析,确定语篇体裁,译者才能根据具体语篇体裁的这些特点,译出符合译语的语篇体裁,准确传达信息。本文就其基本理论入手,浅谈语域、语篇体裁对翻译的重要作用。     

基于语料库COCA的英语近义词辨析研究

词汇是英语学习的基础,英语语言存在大量的近义词,困扰着英语学习者,同时近义词辨析也是英语教学的重难点。基于COCA语料库对extend和expand从语域、搭配和语义韵三方面进行了探索,首先统计并分析了节点词在语料库中的语域、词频分布和历史发展情况;其次,以节点词的跨距为参照,检索了节点词的常见搭配词并按照互信值（MI值）排序,同时进一步采用“compare”功能得出清晰对比数据,比较分析节点词的搭配情况;最后通过观察检索的搭配词分析语义韵。基于语料库的进一步研究,相信该方法可以作为英语学习和教学的新途径,希望能够促进语料库在英语教学中的使用。     

本位文化在高校英语教学中的缺失及对策

本论文分析了本位文化在高等英语教学中的作用及其缺失原因，反思英语教学母语缺失带来的问题，提出解决现存问题的建议和方法。通过丰富本位文化的教学实践来凸显本位文化在英语专业发展中的重要性、迫切性和可行性，以求促进构建有中国特色的二语习得理论。     

从语域角度看《建国大业》字幕翻译的功能对等

翻译不仅要求译者把原文的概念意义和内涵意义翻译出来，还要保证原文与译文在文白程度、语体风格等方面实现功能对等。本文选取《建国大业》作为语料，从语旨、语式、语场三个语域变量进行分析，从而阐释了翻译过程中在语域角度实现功能对等的重要性和可行性。     

《围城》中讽刺与幽默语言的概念合成分析

心智空间和概念整合理论作为认知语言学的重要概念之一，对文学作品中的幽默和讽刺语言的分析具有重要指导意义。本文首先简要介绍《围城》中讽刺语和幽默语使用的大体情况，然后介绍“概念合成”理论，并运用该理论分析《围城》中幽默语和讽刺语。     

错误分析理论的探究与英语课堂教学反思

本文以错误分析理论为研究基础。通过前人的实证研究，提出课堂纠错过程中困扰教师和学生的问题。结合互动假说理论，揭示出纠错反馈语与意义协商的重要性。     

利用社会语言学理论 培养高职生英语应用能力

社会语言学是一门研究语言和社会相互关系的学科。运用语言的社会文化属性、语篇分析、语境原则等社会语言学的基本理论指导高职英语教学,能有效提高学生的英语应用能力。     

试论语义场理论在外语词汇教学中的应用

随着语义学的发展,人们开始注意到语义学理论在词汇教学中的应用。如何将英语专业理论融合到针对非英语专业学生的英语教学中去,是很多专家学者们感兴趣的话题。文章研究了语义场理论在外语词汇教学中的应用问题,讨论并介绍了一些词汇教学的方法。     

基于衔接理论的大学英语听力语篇分析

本文概述了语篇衔接理论的基本内容以及语法、词汇等各种衔接机制的具体表现形式,并结合大学英语课程教学要求,选取大学英语六级考试听力语篇,对于基于衔接理论的语篇分析模式的具体应用加以阐述,探索以衔接理论为指导有效地提高课堂教学效果和学生的英语听力理解能力。     

基于质量管理视角的内部控制评价的可行性分析

本文通过回顾质量管理理论在内部控制评价中应用的相关研究，从理论和实务操作角度分析PDCA模型在内部控制评价过程中的可用性，为将全面质量管理理论中的PDCA循环引入企业内部控制评价的实际应用打下理论基础，有助于后续对构建基于PDCA循环的企业内部控制评价质量管理体系的继续研究和实务操作过程中的借鉴和参考应用。