浅谈非智力因素在我校计算机教学中的培养

计算机应用已经成为一种文化现象,对于我们职业中专学校的学生来说,计算机应用是全面素质教育的一个重要组成部分。学习计算机知识,能激发学生对先进科学技术的兴趣,开拓思维,培养创新意识,提高自学能力,锻炼动手实践的能力。但是职业中专学生普遍学习积极性不高,成绩差,非智力因素是造成这种情况的根本原因。教师应该充分挖掘学生的非智力因素,提高课堂的教学效率。     

播音主持语言情感表达能力培养路径

传统主流媒体的播音员、主持人,在媒介竞争日益激烈的当下,要敢于打破以往工作模式的束缚,勇于创新,去开拓并发展全新的语言交际与情感表达路径。本文以此为前提,探究播音主持言语交际情感表达能力的培养路径。     

浅谈播音主持过程中情感表达的四个原则

播音主持是广播电视台节目活动的主要参与者,播音主持的好坏直接关系到电台的发展。随着新媒体时代的到来,受众产生很 大的变化,播音主持在工作中也应重视情感表达原则。论文结合目前存在的问题,探讨播音主持情感表达的四个原则。     

播音主持专业大学生职业生涯规划探析——以云南师范大学为例

面对激烈的竞争,目前播音主持专业就业形势日趋严峻。本文以云南师范大学传媒学院2010级播音与主持专业的学生为研究对象,对其职业生涯规划进行调查,指出目前学生学习中存在的问题,并对解决方案进行探讨,以便使播音主持专业的学生科学地、正确地进行职业生涯规划,有的放矢地针对自身特点进行学习,培养自己的能力,增强自身的就业竞争力。     

电视播音主持语言表现力探析

语言作为人类交流的载体,历史悠久。在播音主持中,与受众交流方式主要是有声语言和无声语言,有声语言是与主要的交流方式。随着时代的发展,播音主持出现了一些新特点,本文对就语言在播音主持中的重要性、特点和播音主持语言的传播策略做了详细的探讨。     

播音主持应变能力的重要性及培养

一个节目的好坏直接受到播音主持的影响。在整档节目的制作和播出的过程中,播音主持人的作用不可小觑,可以说播音主持人的综合素质和整体能力是制约这档节目是否成功的决胜因素,播音主持人一定要具有较高的文学素养,较高的应变能力,拥有一定的气质,在面对特殊情况时,能够及时的做出最为恰当的反应,能够完善的处理整个事件。所以一位优秀的播音主持人会不断的追求和训练自己的应变能力,使自己的应变能力具有较高的水准。     

浅谈播音与主持

播音与主持是中国独有的训练体系,随着电视传媒行业的不断发展,播音与主持已经成为越来越多人的专业和从业的不二选择.本文在对播音与主持内涵分析的基础上,分析了播音与主持的特征,并指出播音与主持的制约要素,然后从声音形象、形体形象、个性形象三个方面探索抓住播音与主持的相关对策.     

全媒体时代电视新闻播音主持发展探析

信息科技飞速发展,全媒体时代来临,在这个新媒体技术全面覆盖的时代,传统的新闻行业若依然固步自封,被时代淘汰便成定局.在新媒体时代,播音主持行业也受到冲击,传统模式的弊端开始逐渐显现.本文对传统电视新闻播音主持存在的问题进行分析,并提出了相应的对策,旨在帮助播音主持与时俱进,在新时代找到适合自己的发展模式.     

融合语境下播音主持语言艺术特征探析

播音主持是广播电视节目录制中的重要主体,为了实现广播电视节目质量的提升,主持人必须具备较高的语言表达能力,必须塑造自身独特的语言艺术风格,使广播电视节目能有效满足当代受众群体的审美需求。本文针对当今语境下播音主持语言艺术的特征进行分析研究。     

播音主持言语与情感表达路径研究

播音主持人的言语情感表达是影响广播电视节目质量的重要因素，较强的言语情感表达能力能够充分调动受众收听节目的积极性。现阶段我国部分广播电视节目播音主持人存在突发事件处理能力较差、言语情感表达不规范等多种问题。为解决这一现实困境，本文将探究播音主持人言语情感表达策略以及培养路径。     

新闻播音主持人综合素质培养探讨

新闻播音主持是我们党与国家的喉舌,是向广大人民群众来传达党和国家最新的各种政策以及有关的动向。因此,这是一个较为特殊的职业,需要工作人员有着优秀的思想政治作为工作的基础,同时需要具有有丰富的新闻知识并掌握好有关的理论,只有这样才能够进行有关的工作。     

播音主持创新探讨

创新是开创所有工作新局面的一个前提条件,是开展播音工作能够长期而有效的持续下去的一个重要的保证,同时也是播音主持今后工作的动力所在。所有的播音员都需要进一步的强化创新的意识才能够在工作上有更大的进步与成就。     

播音主持创新探讨

创新是开创所有工作新局面的一个前提条件，是开展播音工作能够长期而有效的持续下去的一个重要的保证，同时也是播音主持今后工作的动力所在。所有的播音员都需要进一步的强化创新的意识才能够在工作上有曼大的进步与成就。     

播音主持言语交际与情感表达策略探讨

新媒体时代,新闻媒体重要性不断凸显,逐渐表现出多样化的趋势。播音主持具有公共性质,从观众的视角来看,播音主持影响了整个电视节目效果。不管台本质量如何,如果没有一个能力优秀的播音主持,那么节目效果就会受到影响,甚至无法吸引观众注意力。主持人应当具备良好的语言交际及情感表达能力,准确传达内心话语和情感,从而让观众产生情感共鸣。     

亲和力在播音主持中的运用分析

在广播行业中,播音主持作为信息传递和情感沟通的桥梁,其与听众之间的互动关系至关重要。亲和力是人际关系的重要元素,不仅关系到主持人在听众中的影响力,还直接影响到广播节目是否具有吸引力和感染力。亲和力能够促进主持人与听众之间的情感连接,有利于打造更加温暖、亲近的广播氛围。广播从业者应重视并培养自身亲和力,提升主持工作的质量和效果。     

试论播音主持的语言技巧与情感传达

传媒事业的发展对播音主持人的综合素质和职业技能提出了更高要求,播音主持人应该更加重视自身语言交际和语言表达能力的培养,提高情感传达的能力,以丰富播音主持内容,传递更多信息内涵。笔者对播音主持中语言技巧和情感传达存在的问题进行分析,并提出了相应的对策,希望能够促进播音主持工作质量和节目整体效果的提升。     

新时代AI与播音主持融合创新策略探析

当前,人工智能技术的蓬勃发展对人们生活产生了巨大影响.人工智能为播音主持行业带来了前所未有的机遇与挑战.本文在阐述播音主持领域人工智能的发展及优劣势的基础上,分析二者融合创新策略,希望对相关研究有所助益.     

提高播音主持感染力方式探讨

感染力是利用我们的视听能力来表达我们对于事物的理解与表达出自己各种情绪等一些个人主观色彩较为浓厚的描述。作为一名电视节目的播音主持人员需要能够表现出良好的个人素养以及通过自己的工作让观众的情绪被调动起来。这就需要我们能够积极主动的深入群众的实际生活中,这才是我们增强自己感染力的关键所在,用真情实感来打动观众同时也需要提供自己的言语能力。     

浅析普通话对播音主持的重要性

当前普通话语音的规范化情况不容乐观，不符合规范的读音经常出现在广播电视和老百姓的口中，给普通话的普及、提高带来极大的负面影响。文章结合广播电视、人民群众的实际运用情况，对一些经常读错、容易读错的字词进行分析，以不影响交际为原则，提出规范意见。以利于普通话的学习、应用，提高普通话的规范化水平。     

电视播音主持的语言表现力

电视在媒体行业,常以传播速度快、覆盖面广、及画面感强而著称,并得到广大观众的喜爱。而作为电视与观众间的桥梁,播音主持对受众的吸引与电视媒体的发展起着不可替代的作用。那么怎样能够使电视观众在享受画面的同时,感受节目主持人带来的语言魅力,已成为播音节目主持人较为关注的问题。本文针对电视播音主持如何增强语言表现力进行了探讨与分析。