职业院校创新创业教育探索与实践

职业院校的办学理念与目的在于为社会为国家提供实践应用型人才,随着时代变化发展以及国家相关政策的引导,为相应社会发展以及国家政策引导,众多职业院校则有增加和逐步深入创新创业教育。但是,由于我国职业院校在创新创业教育方面还处于探索的阶段,在创新创业教育中还存在许多需要改进的地方。为此,就职业院校创新创业教育进行了深入探索,并就其教育提出了可行性较强的措施,希望能在这一方面能够带来一些参考。     

信息化背景下职业院校公共管理模式创新思路实践探索

随着我国经济的中高速增长,我国信息化显著发展和进步,以智能化为代表的新的生产力正在改变着人们的生产生活的各个方面。信息化的发展也正渗透到着人们的生活和工作的各个方面。信息化的发展也改变着高职院校公共管理固有的管理观念、管理模式,给高职院校的教学、教务、校务、办公等公共管理带来全新的机遇和挑战。在一定程度上改变管理的模式...     

祁剧音乐文化在高校音乐教学中的传承与创新

一个地区的音乐戏曲文化集中体现着该地区的历史、审美、风土人情等诸多鲜明的地方特征。湖南的祁剧音乐文化历史悠久,种类丰富,不但是湖湘文化中的重要组成部分,更是中国民族音乐戏曲文化的一块瑰宝。将祁剧音乐文化融入到音乐教学中,不但是音乐教学的重要补充和丰富,而且能够树立学生对民间音乐文化的正确认识,真正使本土音乐文化与人类音乐文化某种程度的回归与统一。本文对祁剧音乐文化在高校音乐教学中的传承与创新,进行了初步的分析。     

职业院校语文模块化教学的探索与实践

职业院校语文教学要为学生的专业发展服务,要为学生的培养目标服务。但作为一名职业院校的教师却深深体会到过去那一套以传授知识、讲授技能为主的授课方式已不适应现代教育的需要。因为,本文从模块化教学的角度就职业院校的语文教学模式的改革进行了初步探索和实践。     

职业院校音乐教育问题和对策研究

当前职业院校一味注重学生专业技术的学习,忽视了音乐等艺术素质的培养,职业院校的音乐教育存在教育观念落后、教材的选用不合理、教学方法上的不足和教学内容的欠缺等问题。针对这一系列问题进行了分析,并提出了相应的解决对策。     

新形势下高职院校体育教学的创新分析

我国正处于由传统的计划经济向市场经济转变的重要时期,对我国政治经济的发展产生了重要的影响,对社会主义建设者身心素质提出了更高的要求。高等职业院校体育教学对高职学生的身心素质产生了重要的影响,在新时期其传统的教学已经不适应社会的要求,传新改革已经成为社会发展的必然。     

提升职业院校市场营销教学水准的方法

在高等职业技术学院中开展市场营销教学对于提高学生就业率以及促进学生今后的长期发展都具有重要的作用,同时,市场营销学也是经济管理专业的必修课程之一。当前我院在市场营销课程教学方面还存在许多不足之处,无法使学生真正掌握市场营销能力,也就无法适应市场经济的发展。因此,本文针对我院在市场营销教学方面存在的缺陷,提出一些合理化建议,以期提高广大职业院校的市场营销教学水平。     

职业院校“双创”人才培养创新路径分析

职业院校是我国人才培养的重要组成部分,我国正处于经济转型时期,需要大量的具有创新、创业能力的人才,这就要求职业院校在人才培养过程中要将创新、实践和应用能力等作为培养的主要目标。因此,职业院校大学生的人才培养要以创新创业为主,促进学生"双创"能力的发展,帮助学生在"中国制造2025"目标中贡献自己的才干,用创新的精神来助力中国科技创新的发展。     

职业院校企业经营管理课程教学设计探析

《企业经营管理》课程是基于工商企业营运过程开发的一门实践性较强的专业课程,适用于职业院校企业管理类专业。根据职业院校企业经营管理课程性质,突出学生主体,注重学生技能培养的教学设计思路,突出能力目标,知识目标,素质目标。将教学内容设计为创立企业,建立企业组织,开展营销管理、生产管理、人力资源管理、财务管理等六个模块。模块与模块之间既相互联系又有鲜明的独立性,能作为一个独立的项目完成,提升学生企业经营管理技能。     

体验教学法在职业院校会计教学中的实践

由于会计专业课程具有操作性、实用性等特点,教师可以运用体验教学法培养学生浓厚的学习兴趣,让学生在学习过程中高效掌握专业知识,提高体验教学法在职业院校会计教学中的效率与质量。     

职业院校就业形势的转变和政策创新

大学生的就业问题是当今社会的热点问题,受到越来越多人的关注,但就业问题并不是短时间内就可以解决的,需要社会、院校、教师、学生的共同努力,才能促进毕业生的就业。面对着当今日益严峻的就业问题,逐年增加的毕业生人数,本篇文章将职业院校作为研究对象,分析其就业形势的转变,在此基础上,提出创新政策,希望从多维度促进毕业生就业。     

职业院校计算机技术类教学的几点思考

技能教育是职业教育中的核心组成部分。而随着计算机科学技术的迅猛发展,计算机应用已经渗入到各行各业。计算机相关技术已经是各专业学习课程中的必修科目。然而目前职业院校教学与企业要求之间的无缝对接并不理想,特别是计算机技术类岗位。     

职业院校“五位一体”创新创业教育培养模式践行路径研究

创新能力是21世纪国家核心竞争力形成的重要因素,直接关系到我国现阶段社会的长治久安。职业院校学生创新创业能力培养的关键在于建立"五位一体"的培养模式,本文系统地阐述了该培养模式的践行途径。     

职业院校数学教学的几点思考

职业院校数学教学,要发挥学生主观能动性,提高教学质量;淡化理论,注重应用与实践;创新教学模式,注重学生创造思维的培养;提高教师素质;加强教材建设.     

职业院校计算机应用专业教学团队建设的思考

高效的教学团队可以改进教育教学质量,也意味着教师队伍和教师本人的发展,社会服务能力的提高。因此,从计算机应用专业的角度出发,对教学团队建设的方法和程序进行了分析和探讨。     

浅析职业院校应用网络教学平台的必要性

21世纪是一个思维活跃的时代,日新月异的技术不仅改变了人们的工作和生活方式,也开启了教育技术与信息化应用新篇章。我国职业类院校大多以工学结合为教学主要模式,在这种模式下产生了实习与教学时间上的冲突和矛盾。应用网络教学平台的应用不但有效的解决了这一矛盾,也具有时代发展的必然性。     

微课在职业院校语文教学中的应用

本文对微课及其特点进行了简述,分析了语文学科应用微课的可行性、优势,阐述了微课在职业院校语文教学中的主要应用方式和语文课程适用微课的几种类型。     

对职业院校财会专业珠算教学的建议

由于教学观念的滞后,会计电算化的普及,财会专业的珠算这门课程的授课时数已经逐渐被减少,以至于对珠算的重视度大不如前。在笔者反思的基础上,从提高学生的兴趣,使学生积极参与,以科学的方法和手段提出了行之有效的教学建议。     

职业院校体育教学中德育渗透的方法初探

体育是一个能将智慧、体质、意志和精神融为一体的综合教育,体育教学“既要育体,又要育心,更要育情”。本文结合多年教学实际,提出在体育教学中渗透德育的四类方法。